<h3>親愛的大朋友小朋友們，又到了我們每日微課堂時(shí)間啦??讓我們一起開始今天的微課堂吧??????</h3> <h3>歡迎走進(jìn)麗麗老師的微課堂，請(qǐng)欣賞故事《小工具比本領(lǐng)》</h3> <h3>小朋友們，聽完故事，故事里的這些小工具你都認(rèn)識(shí)了嗎？它們都有什么本領(lǐng)呢？和爸爸媽媽們一起討論一下吧????</h3> <h3>老師相信我們的寶貝們一定可以用自己的語言表述我們的故事！下邊是我們小朋友們最喜歡的體智能課呦，有請(qǐng)?bào)w智能哥哥們</h3> <h3>跟著體智能哥哥一起玩游戲，好開心????</h3> <h3>運(yùn)動(dòng)過后，在來復(fù)習(xí)一下我們故事《小工具比本領(lǐng)》吧</h3> <h3>小工具比本領(lǐng)</h3><h3> 一天夜里，大胡子爺爺?shù)纳痰曦浖苌系男」ぞ邆兂称饋砹?它們?cè)诒日l的本領(lǐng)大呢!
“我是螺絲刀，我的本領(lǐng)大，沒有我大家怎樣上、拆螺絲呀?"我是小鐵錘，我的本領(lǐng)大大的，你看貨架壞了，大胡子爺爺用我一錘就好了，哼!"別吵別吵，爺爺?shù)挠涃~本壞了，是我訂書機(jī)咔咔訂好的。"哎呀，后面貨架上的小鐵釘、小鉗子、小鋸子，它們都在伸長脖子想說說自己的本領(lǐng)。連小刨子也爭著說：“爺爺每天用我創(chuàng)水果!我水果刨的本領(lǐng)大。"聽見它們吵得不可開交，大胡子爺爺走進(jìn)來了，小工具們圍上來，讓爺爺評(píng)評(píng)誰的本領(lǐng)最大?
“孩子們都別吵了，你們都有自己的用處和本領(lǐng)，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能發(fā)揮更大的作用，大家都是我的小幫手?！?這時(shí)候，商店里又安靜了，小錘子和小鉗子頭靠著頭，講著悄悄話，小訂書機(jī)和螺絲刀也很快就睡著了。<br></h3> <h3>今日作業(yè)：</h3><h3>嘗試講述故事《小工具比本領(lǐng)》</h3><h3>書寫聲母bpmfd各一行</h3><h3>復(fù)習(xí)兒歌《能干的小手》</h3><h3>復(fù)習(xí)故事《漂亮的蝴蝶結(jié)》</h3> <h3>寶貝們，今天的微課程結(jié)束了！小朋友們，再見</h3>