<h3>“疫情？孩子，別怕！”</h3><h3>有這樣一所學(xué)校，全心呵護(hù)你…<br></h3><h3>有這樣一群老師，悄悄愛(ài)著你…</h3><h3>有這樣一群孩子，學(xué)會(huì)了愛(ài)全世界…</h3><h3> —— 題記</h3><h3></h3> <h3>2020年1月20日，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷了全國(guó)，讓這個(gè)假期變得非比尋常。襄陽(yáng)市晨光小學(xué)的同學(xué)們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召居家生活不出門。2月10日，我們的學(xué)生開(kāi)啟了“停課不停學(xué) 成長(zhǎng)不停歇”的生活，今天同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)群中分享了自己在家的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等自我成長(zhǎng)的情況。沒(méi)想到，在家“停課不停學(xué)”的日子也是如此豐富多彩！<br></h3><h3> 同學(xué)們通過(guò)創(chuàng)編歌曲、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)、寫(xiě)給重要他人的??等多種形式豐富當(dāng)下的生活，共同抗擊疫情，為國(guó)家、為武漢、為襄陽(yáng)加油！</h3> <h3>五（4）班胡紫君同學(xué)《加油武漢》</h3> <h3>特殊時(shí)期，難掩晨光老師們對(duì)學(xué)生滿滿的愛(ài)！你瞧——?jiǎng)⒚防蠋熅€上互動(dòng)教學(xué)生畫(huà)思維導(dǎo)圖，石校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)直播與孩子“比心”，陳素彥帶孩子們隔空洗手、演示戴口罩，趙艷春、李紅琴備戰(zhàn)區(qū)直播課，時(shí)常為了優(yōu)化一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)反復(fù)斟酌加班到深夜，詹竹青直播666，賽金苑自制3分鐘教學(xué)小視頻膠囊，王丹丹帶領(lǐng)音樂(lè)組老師研討如何讓學(xué)生們展示成果（網(wǎng)絡(luò)教研視頻會(huì)），王浩連夜創(chuàng)編設(shè)計(jì)“晨光學(xué)生抗疫健身操”，楊振華、劉艷琴、云娟、向晨、陳菊、王艷峰、權(quán)明慧等一大批老師一天鉆研比較了騰訊課堂、釘釘、希沃、矚目、抖音等十幾款軟件，儼然已成為網(wǎng)絡(luò)直播技術(shù)大咖，班主任群里凡有通知秒回，分分鐘落實(shí)……孩子，在晨光，每位老師，都用自己的方式愛(ài)著你。</h3> <h3>來(lái)自班主任的??，請(qǐng)查收！</h3> <h3>石校長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)直播與孩子“??”，直接吸引來(lái)了三五歲的娃娃！</h3> <h3>數(shù)學(xué)課上的創(chuàng)意：繪制《新型冠狀病毒肺炎人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖》</h3> <h3>劉梅老師線上互動(dòng)教學(xué)《思維導(dǎo)圖—新型冠狀病毒》后，孩子們突發(fā)奇想，靈感爆發(fā)的瞬間就自主設(shè)計(jì)了這思維導(dǎo)圖，是不是很有創(chuàng)意(*?′╰╯`?)?<br></h3> <h3>五（3）班張二優(yōu)同學(xué)父子齊上陣演繹《武漢加油》</h3> <h3>練琴學(xué)習(xí)，靜心養(yǎng)性的好娃娃??。</h3> <h3>洗洗碗，拖拖地，包包餃子，煎煎蛋……我們都是家務(wù)小能手。</h3> <h3>堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高防疫抵抗力。</h3> <h3>萌娃和狗狗和諧相處！即便運(yùn)動(dòng)，我們也要一起喔??</h3> <h3>小女孩溫暖的笑容讓人如沐春風(fēng)！</h3> <h3>手語(yǔ)操做的不錯(cuò)喲(*?′╰╯`?)?</h3> <h3>以“最美防疫戰(zhàn)士”為主題，同學(xué)們自由創(chuàng)作的美術(shù)作品。</h3> <h3>五（3）班陳思睿的歌曲是不是很有力量！</h3> <h3>同學(xué)們拿起五彩的畫(huà)筆，探究新冠肺炎的成因、防疫措施，共同為中國(guó)、為武漢、為襄陽(yáng)加油！</h3> <h3>嘗試著自己設(shè)計(jì)的口罩，有沒(méi)有覺(jué)得很棒？</h3> <h3>很有藝術(shù)氣息的剪紙，孩子說(shuō)她設(shè)計(jì)的是吉慶之家 年年有余??</h3> <h3>歡迎走進(jìn)小樂(lè)的直播間??</h3> <h3>請(qǐng)接收來(lái)自全體音樂(lè)老師的一封情書(shū)！</h3> <h3>這是娃娃們?cè)谝魳?lè)老師的指導(dǎo)下根據(jù)《勞動(dòng)最光榮》改編歌詞，??自創(chuàng)的兒童歌曲《防疫最光榮》??遺憾的是，語(yǔ)音沒(méi)法加進(jìn)來(lái)！</h3> <h3>一位班主任看過(guò)這封倡議書(shū)，發(fā)在班級(jí)群的話：這是一名小學(xué)生的倡議書(shū)，值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)！國(guó)難當(dāng)前，我們作為一名小學(xué)生，能夠在家安心學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在一線的無(wú)名英雄們負(fù)重前行！我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切、好好鍛煉身體、好好學(xué)習(xí)知識(shí)、用科學(xué)武裝頭腦，做一個(gè)敬畏生命，有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)責(zé)任感的人！</h3> <h3>文學(xué)課：疫情之下，我想說(shuō)…</h3> <h3>寫(xiě)給爸爸的??“爸爸，您辛苦啦！”</h3> <h3>“爸爸，您過(guò)得還好嗎？”</h3> <h3>我是巧巧手！</h3> <h3>“我愛(ài)你，中國(guó)????”</h3> <h3>“我想早點(diǎn)去上學(xué)！”</h3> <h3>“戴口罩，勤洗手！”</h3> <h3>“晨晨阿姨，您是我的榜樣！”</h3> <h3>四六班黃牛博然的現(xiàn)代詩(shī)，王娟兒子用古言寫(xiě)的三首疫情詩(shī)??都讓人刮目相看??</h3> <h3>我的媽媽是醫(yī)生！</h3> <h3>想念教室！襄陽(yáng)加油?</h3> <h3>中國(guó)加油(? ??_??)?武漢加油(? ??_??)?</h3> <h3>我的爸爸是最美的抗疫英雄！</h3> <h3>鐘南山爺爺，我要向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?lt;/h3> <h3>武漢加油！中國(guó)加油！我們能贏！</h3> <h3>咱們晨光的孩子們，</h3><h3>讓人熱淚盈眶，</h3><h3>小小的人兒，已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)，</h3><h3>愛(ài)自己，更愛(ài)身邊的人。</h3><h3>稚嫩的小手，也能小鬼當(dāng)家。</h3><h3>簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，也能讓家人充滿力量！</h3><h3>媽媽，新冠病毒我不怕，你安心工作吧！</h3><h3>爸爸，我在家學(xué)習(xí)也很乖，你就不要擔(dān)心了。</h3><h3>在晨光小學(xué)，我真的很幸福！知心姐姐張老師可以讓悶悶的我開(kāi)懷大笑。最愛(ài)的老班會(huì)教我怎么進(jìn)直播間上網(wǎng)課，一遍又一遍。小小的屏幕里，有歌聲，有舞蹈，有易錯(cuò)字的動(dòng)畫(huà)，有好多好多有意思的知識(shí)。所有的老師們，都愛(ài)著我。張老師的聲音都沙啞了，鏡頭里的楊老師雖然在笑，但看起來(lái)很疲倦……謝老師還是課堂上的老樣子，唱唱跳跳讓我們動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)自己參加了party！王老師說(shuō)等開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式，會(huì)讓全校同學(xué)齊唱我編的“抗疫最光榮”喲！好期待！</h3> <h3>臨近尾聲：</h3><h3>特此致敬</h3><h3>為我們負(fù)重前行的醫(yī)護(hù)人員。</h3><h3>感恩</h3><h3>所有在抗擊疫情一線的人們！</h3><h3>這是生活給予我們的寶貴的一課，</h3><h3>在教會(huì)我們</h3><h3>珍惜生命，</h3><h3>熱愛(ài)生活，</h3><h3>愛(ài)護(hù)我們的身體，</h3><h3>關(guān)愛(ài)家人與朋友。</h3><h3>滿滿的祝福:</h3><h3>武漢加油！襄陽(yáng)加油！中國(guó)加油！</h3> <h3>設(shè)計(jì)：晨光黨支部</h3><h3>制作：張霞</h3><h3>素材提供：晨光121位老師</h3><h3>音樂(lè)：晨光娃兒</h3>