<h1><b> 新型冠狀病毒肺炎形勢嚴峻，為了確保人民群眾身體健康和安全，各省延期開學時間，怎樣指導和督促學生合理安排假期時間，做到學習休息兩不誤？山陽完小全體教師按照教體局總體部署和學校具體要求，</b><b>充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺向班級群發(fā)布學科優(yōu)質(zhì)資源，做好學習反饋，在線答疑。</b></h1> <h1><b> 顏菲菲老師利用網(wǎng)絡(luò)視頻，做到學習與具體要求相結(jié)合。</b></h1> <h1><b>姚宗棟老師的新課堂教學實錄，解決班級多難操作的難題。</b></h1> <h1><b>劉梅老師利用《學習強國》《學而思網(wǎng)?！返葍?yōu)質(zhì)資源，做到練習題與視頻同步學習。</b></h1> <h1><b>任廣君、荊娜、李玲老師用點讀小程序讓學生復習鞏固知識，用一起小學生預習新知。</b></h1> <h1><b>曹守美、譚善麗老師利用一米閱讀布置作業(yè)，完成朗讀與練字，作業(yè)完成情況一目了然。</b></h1> <h1><b>王兆鳳老師利用《學習強國》與學生一起學習。</b></h1> <h1><b>董西盼、姚夢琪、周兆華、趙歡歡、豐收、姚娟等老師利用學校提供的視頻資源，有的放矢地進行空中課堂。</b></h1> <h1><b>胡百華、仲成成老師要求學生每日完成相應練習題。</b></h1> <h1><b>朱榮甜、胡曉麗、徐珊珊、姚敬妹等老師利用視頻、音頻等方式指導學習。</b></h1> <h1><b> 王雨老師通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式，引導學生在家自主學習，培養(yǎng)學生自主學習能力，實現(xiàn)家校互動無縫對接。</b></h1> <h1><b> 姚麗老師為學生制作課程表，以積分的方式鼓勵學生，充分調(diào)動了學生的學習積極性，效果顯著。</b></h1> <h1><b> 在疫情面前，朱士秀、王全英、孫啟麗等老師通過做手抄報的方式讓學生書寫對“新型冠狀病毒肺炎”的認識及自己的愛國情懷。</b></h1> <h1><b>每天學生上傳作業(yè)，老師及時批改。</b></h1> <h1><b> </b></h1> <h1><b>學校對老師每日的工作進行調(diào)度，老師們及時反饋，相互學習，提高了工作效率。</b></h1> <h1><b> 雖然并非每個人都是白衣天使，但每個人都可以成為戰(zhàn)“疫”者，我們作為一線教育工作者，全體教師“身在家，心在學?！?，每天統(tǒng)計微信上報、備課、微課錄制、學習直播授課……山陽完小全體老師一定不負眾望，確保學習不延期！</b></h1>