<p> 當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作任重道遠,為全力遏制疫情蔓延,響應教育部停課不停學號召,根據福建省教育廳《關于做好疫情防控延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》(閩教基〔2020〕2號)和《關于做好延期開學期間中小學教育教學管理工作的指導意見》(漳教辦綜〔2020〕10號)文件精神,我校在開學時間延遲期間,停課不停學,停課不停教,科學合理安排好在家學習與生活,綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素。我校特制定開學前學習方案,具體如下:</p><p>一、總體要求</p><p>要充分認識到疫情防控的極端重要性和現實緊迫性,進一步統(tǒng)籌安排好延期開學期間學校的教育教學管理工作,根據延遲開學要求調整學期教學計劃,充分利用互聯網思維,通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系,提出學習建議,組織教師認真研究、合理調整教學方式,靈活安排學習內容,指導學生開展自主學習,保證教學效果有效、優(yōu)質。</p><p>二、加強組織領導</p><p>根據通知要求,成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組,張聰德校長為組長,教務處負責人為副組長,各教研組長、班主任為成員,統(tǒng)籌協調,合理安排延遲開學期間的教育教學工作。制定推遲開學工作預案,各科任將各學科作業(yè)發(fā)送給班主任,由班主任傳達布置各學科“停課不停學”學習任務或由科任建立學科學習群進行布置監(jiān)督。</p><p>三、工作措施</p><p>1.全體教師要利用推遲開學期間學習、研究課程標準、學科指導意見、教材,閱讀教育名著。</p><p>2.教研組(備課組)、年級進行小組研究、討論,利用網絡資源,結合學校學情,認真研究、科學制定授課計劃和學生的學習任務。各學科的學習任務(含預習、學習、復習和作業(yè)等)要明晰、科學,以精煉為原則。充分重視我市“網上學習資源”,根據學校學情和復習進度合理使用漳州市教學科院下發(fā)的學習資源包。</p><p>3.通過家長微信群,推薦官方線上學習平臺,如:微信公眾號“電子課本導航網”、學習強國“在家上學”網絡直播、“人教點讀”APP等。</p><p>4.各位班主任和家長有效溝通,共同做好學生的心理輔導、思想教育與學習指導。</p><p>四、密切家校聯動協同育人</p><p>延期開學期間,學校要切實加強家校聯系,引導家長積極配合學校按照作息時間表做好學生在家學習生活的管理和輔導,提高學習效率,引導家長重視做好學生的思想教育、身體健康、心理健康指導,做到科學防控疫情。</p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">五、組織保障</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">1.各班班主任在每天晚上8點前落實完成各科作業(yè)完成情況,上報至教務處并進行通報反饋。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">2.每個科目創(chuàng)建一個學習群,由科任教師布置作業(yè),科任教師及班主任動員學生每天把自己在家自學的過程及作業(yè)拍照發(fā)到學習群中??迫谓處熃y(tǒng)計完成情況上報給班主任。</b></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">3.對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師,學校進行誡勉談話,情節(jié)嚴重的通報批評。</b></p> <p>根據通知要求,成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組,張聰德校長為組長,教務處負責人為副組長,各教研組長、班主任為成員,統(tǒng)籌協調,合理安排延遲開學期間的教育教學工作。制定推遲開學工作預案,各科任將各學科作業(yè)發(fā)送給班主任,由班主任傳達布置各學科“停課不停學”學習任務或由科任建立學科學習群進行布置監(jiān)督。</p> <p>科任教師通過學科學習群布置作業(yè),科任與班主任合力監(jiān)督,確保學生能夠保質保量完成作業(yè)。</p> <p>學生完成作業(yè)情況</p> <p><br></p> <p>延期開學期間,學校要切實加強家校聯系,引導家長積極配合學校按照作息時間表做好學生在家學習生活的管理和輔導,提高學習效率,引導家長重視做好學生的思想教育、身體健康、心理健康指導,做到科學防控疫情。</p> <p>根據方案,各班班主任在每天晚上8點前落實完成各科作業(yè)完成情況,上報至分管校長進行通報反饋。</p> <p>家庭、學校、社會是教育工作中三個重要組成部分,其中家庭教育和學校教育尤為重要,兩者的合作配合有利于營造良好的育人環(huán)境,對學生的終身發(fā)展有著深遠的影響,此次疫情期間,相信通過密切的家校合作能夠促進學生自覺學習,真正做到“停課不停學”。</p> <p><br></p>