音樂有愛共克時艱 —— 湘江道小學音樂組

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<p>　　在疫情防控期間，為做好學校延遲開學和學生學習輔導服務(wù)工作，按照“停課不停學”的原則，我校音樂組的老師們根據(jù)上級領(lǐng)導要求，積極開展停課不停學的工作，老師們對此做出了充分的準備，采取電話會議的方式商討教學方案，群策群力，團結(jié)協(xié)作，集中發(fā)揮集體的力量，為同學們呈上最優(yōu)質(zhì)、最便捷、最貼近學生們實際情況的線上教學方案。</p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p>一、國家、市級平臺優(yōu)秀資源及美篇和微課。</p><p> 音樂老師們利用國家，市級平臺資源及美篇、微課等形式進行音樂課教學，把各地優(yōu)勢資源進行整合，學生和教師能夠更好接觸到更多更優(yōu)秀的資源，提高了學生學習的積極性和參與度。同時為了確保學習效果，老師們提前研讀教材，把握學習的重難點。集教研組老師們的智慧為學生精心制定每天的學習內(nèi)容。</p> <p>二、抗疫公益歌曲、感受中國力量</p><p> 在疫情期間，音樂老師們通過“音樂知識包”的學習資源，充分結(jié)合線上、線下相關(guān)內(nèi)容，為學生提供了適宜的音樂學習空間。適當?shù)木W(wǎng)絡(luò)資源拓展教學，也豐富了學生的音樂欣賞體驗。</p><p>    面對疫情，音樂老師們共同給孩子們搜集了一些致敬各行各業(yè)逆行者公益的歌曲：《逆行者的光》、《堅信愛會贏》。學唱這些歌曲，讓學生珍惜美好的生活，熱愛生命，敬畏自然，一起為最美的逆行者歌唱，一起感受我們的中國力量，共同為武漢加油，為中國加油！</p> <p>三、校本京劇內(nèi)容感受中國傳統(tǒng)文化</p><p> 于此同時，結(jié)合我校校本京劇的特色和各年級學生的認知水平，每周將校本京劇內(nèi)容融入教學計劃，幾位音樂老師與我校校本京劇課的老師也進行了溝通，在音樂的教學當中加入了校本京劇的內(nèi)容：每個年級向?qū)W生推薦適合學生的經(jīng)典名家名段唱段的欣賞與復習回顧，例如《都有一顆紅亮的心》、《大吊車》、《萬紫千紅分外嬌》等。在學習音樂的同時，也引導學生更多的感受我國的傳統(tǒng)文化。</p><p>   </p> <h3> 四、課外拓展，培養(yǎng)學習音樂好習慣</h3><h3> 在這特殊的時期，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鼓勵有音樂特長的同學每天安排固定的時間進行練習，指導學生每天按時</span>學習自己喜愛的音樂，一起用歌聲、琴聲、舞蹈為武漢加油，為祖國加油！</h3> <p>　　在疫情期間，音樂老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)來指導學生們進行有效自主學習。激發(fā)學生學習音樂的興趣，拓寬教學視野，使學生在輕松、愉悅的教學中獲取知識。希望老師們辛勤的付出能夠真正讓學生學有所用，學有所獲。用音樂、用歌聲、給孩子們帶去快樂和希望！</p>