運動和位置（2）

劉

<h3>　　上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何判斷和描述物體是運動還是靜止的，你還記得如何去判斷和描述嗎？</h3> <h3>　　本節(jié)課我們需要掌握的內(nèi)容是如何描述物體的位置</h3> <h3>　　如何描述物體的位置呢？想一想，A的位置如何來描述呢？</h3> <h3><font color="#ed2308">可以用方向和距離來描述物體的位置！</font></h3> <h3> 如圖，你在校園中的位置已經(jīng)標(biāo)記出來了，試著告訴你的同學(xué)你在校園中的位置吧！</h3> <h3>找一找，畫一畫</h3> <h3><font color="#39b54a">作業(yè):</font></h3><h3><font color="#39b54a">1、利用下圖的工具，方向盤和軟尺，找一個伙伴站在中心明明的位置，你來移動位置，描述一下你的位置，并記錄下來；再次移動你的位置和距離，并記錄下來，總共記錄兩次。</font></h3><h3><font color="#010101">（可以用:A在B的什么方向約多少厘米（米）處，來描述）</font></h3><h3><font color="#ed2308">注意:上傳作業(yè)的時候，再附上一張做作業(yè)1的照片一張！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">作業(yè)</font></h3><h3><font color="#39b54a">2、下面是一張教室的平面圖，請參照這個圖片的形式，將你在班級的座位用上東、南、西、北等字描述出來，并寫在作業(yè)本上。再將你班上一個好朋友的座位也用同樣的方法描述出來，寫在作業(yè)本上。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">注意:作業(yè)統(tǒng)一下午四點到五點的時間上交！</font></h3>