<div style="text-align: left;"> 自2月10日開始，全體教師進入在家上班狀態(tài)。學校成立了白連俊校長為組長的“空中課堂”實施督導小組，深入各年級班級群，督查日常工作開展情況。各級部、教研組充分發(fā)揮各自作用，全體教師群策群力，停課不停學，成長不延期“空中課堂”開展順利，效果較好。</div> <h3 style="text-align: center">學校通知群</h3> <h1 style="text-align: center"><b>趙偉校長的工作日志</b></h1> 2020.2.10<br> 昨天我很順利地加入到三年級級部群和六個班級群，看到劉嶺主任統(tǒng)計各班接收人數(shù)，今天是空中課堂第一天，早上7：45的時候，看到3.6班的劉濤就把早讀晨誦的內(nèi)容發(fā)到班級群里。大約8點鐘的時候，第一節(jié)課的時間，大部分家長開始上線，把接收的情況在群里反映。內(nèi)容大概有以下三個：1.用電視機收看的效果很好；2登不上去的較多；3.看到內(nèi)容不符合的也有。家長多數(shù)用的手機，由于系統(tǒng)原因可能登不上去，家長的心情焦慮，不斷地在群里發(fā)信息。第二節(jié)課的時候就好些了。教學方面的負責人想著發(fā)更多更好的辦法，下午的課，效果比上午要好很多。<br> 在班級群里我還發(fā)現(xiàn)了任恒洋和邵明亮兩位老師對學生的作業(yè)進行指導的非常認真。<br> 2020.2.11<br> 今天是空中課堂第二天，班級群里明顯的比昨天的雜音少了，畢竟大多數(shù)的家長年輕，對電子設備這塊熟悉的快。其間也不缺乏抱怨，好在我們的班主任不厭其煩的給輔導、解釋。<br>我今天在三年級教師群里制定了兩個規(guī)定：一、每天早上7：30之前和下午1：30之前在群里簽到；二、讓班主任把語文、數(shù)學、英語、道法和科學老師都拉進自己班級群，讓他們隨時對空中課堂及家長的疑惑進行輔導和督導。<br>田萍老師對登錄不及時和登錄不上的家長做了耐心的指導。邵明亮老師對學生學習中的疑問和作業(yè)做的非常用心，還把學生好的作品發(fā)表到自己的公眾號里“邵老師隨筆”，大大激發(fā)了學生寫作的興趣。<br> <h1 style="text-align: center"><b>一年級日志</b></h1> 一年級老師們的做法也很好，班級遇到的問題，在群內(nèi)相互討論，共同解決。有關空中課堂的一些做法，也是按學校關于停課不停學的會議精神，領會、傳達、轉發(fā)。各科老師根據(jù)本班學生情況指導學習，與家長溝通，批改專業(yè)，布置作業(yè)等。 <h3 style="text-align: center">級部辦公群</h3> <h3 style="text-align: center">一年級一班</h3> <h3 style="text-align: center">一年級二班</h3> <h3 style="text-align: center">一年級三班</h3> <h3 style="text-align: center;">一年級四班</h3> <h3 style="text-align: center">一年級五班</h3> <h3 style="text-align: center">一年級六班</h3> <h3 style="text-align: center">一年級七班</h3> <h3 style="text-align: center">一年級八班</h3> <h1 style="text-align: center"><b>二年級日志</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>三年級日志</b></h1> 三級部“空中課堂”經(jīng)驗介紹<br>1.各班班主任在班級群里向家長傳達學校通知，提醒家長了解“空中課堂”觀看渠道和方法，解答學生家長疑問。<br>2.班主任及時了解學生家庭學習觀看硬件配置，對部分學生家長進行指導，使更多的學生能夠參與到“空中課堂”學習中來。<br>3.在網(wǎng)絡卡頓、崩潰時，及時交流溝通，為家長提供更多的學習渠道。<br>4.督促學生加強練習，鞏固應用。及時收繳、批改學生作業(yè)。 <h1 style="text-align: center"><b>四年級日志</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>五年級日志</b></h1> 五年級級部空中課堂做法:一.認真領會學校關于停課不停學的會議精神，讓每位老師領會精神做好準備。二.讓各位班主任把會議精神傳達給每一位家長，領會學校的通知精神，掌握“空中課堂”的觀看渠道和方法，及時解答學生家長的疑問，保證學生按時及時觀看。三.任課教師提前預習新課備課，在家長觀看視頻的同時，任課教師一樣觀看，及時和學生家長交流溝通，解決學生不懂問題，讓每位同學感到和學校一樣，時刻在老師身邊。四.及時為用手機卡，網(wǎng)絡慢的家長想辦法，為家長提供更好的學習渠道，讓每個學生參與到課堂學習中來。讓每位家長滿意！五.督促教研組相互交流，各組老師商定布置作業(yè)，掌握重難點，完成學習目標。及時批閱解答家長交流的情況，讓每一位家長放心！<br> 供稿：趙偉 張健 王明霞 劉嶺 劉永 韓森<div>審核：白連俊 華強 孫萍</div><div>編輯：張猛</div>