<h1> ——高縣碩勛小學(xué)校新冠疫情期間“停課不停學(xué)”數(shù)學(xué)組第一次網(wǎng)絡(luò)研討</h1> <h1> 沒有寬闊的操場，沒有明亮的教室，沒有身邊的同事……我們暫別校園，隔離病毒，不隔離研討的熱情。2月11日，隔著屏幕，相聚在互聯(lián)天地，高縣碩勛小學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”新冠病毒疫情期間第一次數(shù)學(xué)組網(wǎng)絡(luò)研討正如火如荼地進行。全鎮(zhèn)40余名數(shù)學(xué)教師，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張為荃校長、李小燕和羅軍副校長參加了本次在線研討。別樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，帶給大家別樣的收獲體驗。</h1> <h1> <font color="#b04fbb"><b><i>行于敏 言于訥</i></b></font></h1><h1> 線上學(xué)習(xí)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)形式，不變的是教書育人的初心和使命。我校開展“停課不停學(xué)，碩小在行動”在線教學(xué)以來，五六年級的數(shù)學(xué)老師們就先行召開年級組視頻會，提前部署網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的相關(guān)工作。認真對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進行摸底，積極做好家校共育溝通。根據(jù)學(xué)生實際情況，科學(xué)安排，重點對已學(xué)內(nèi)容進行在線講解和復(fù)習(xí)，加大對學(xué)困生的在線輔導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生溫故知新、練兵秣馬。</h1><h3><br></h3> <h1> <font color="#b04fbb"><b><i>妙融合 巧運用</i></b></font></h1><h1> 宅家在線教學(xué)，對于老師們來說尚數(shù)首次，疫情期間教學(xué)資源尚屬匱乏，對老師如何教，學(xué)生如何學(xué)都是一次考驗。就此，碩勛小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)老師毫無保留的與大家分享資源與經(jīng)驗。老師們將市電教中心提供的智慧“云平臺”資源與自制的課例巧妙融合，合理運用，精品課、基礎(chǔ)課、素質(zhì)課……資源豐富多樣。他們的做法，不僅為師生提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源，更為全校老師提供了有效的在線課堂教學(xué)、組織策略的引導(dǎo)服務(wù)。</h1><h3><br></h3> <h1> <font color="#b04fbb"><i><b>集智慧 納精華</b></i></font></h1><h1> 全鎮(zhèn)低年級的學(xué)生多數(shù)沒有參加網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，要從頭開始，同時由于年齡幼小，在線學(xué)習(xí)時注意力易分散，易疲勞。來自水鴨小學(xué)熱心的陳虹燕老師不僅建議大家合理安排上課休息時間，還給大家推薦使用適合低齡兒童的“知識膠囊”學(xué)習(xí)平臺。青蛙過河、口算PK、闖關(guān)賽跑……不僅能讓學(xué)生興趣盎然，還能有效緩解網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題。參與研討的老師們一個個都像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，主動請教，積極探究，一步步將研討氣氛推向高潮……</h1><h1><br></h1><h3><br></h3> <h1> 研討會最后，李小燕副校長針對大家的發(fā)言和評論進行了總結(jié)。李校長對大家在特殊時期能夠應(yīng)對不同的學(xué)情，主動探索多樣化的在線教學(xué)方式，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的做法給予了高度評價，并與大家共同探討如何科學(xué)規(guī)劃線上教學(xué)時間及通過錯峰教學(xué)解決網(wǎng)絡(luò)擁堵等問題，老師們收獲頗多。</h1><h3></h3> <h1> 問渠哪得清如許，為有源頭活水來，清奇的在線教學(xué)，將帶來不一樣的教學(xué)活力。迎著篳路藍縷，沐著暖陽春暉，宅家互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)，一樣能勾勒出別樣的教學(xué)世界！</h1><h3></h3>