<p><b style="font-size: 20px;"> 陽春三月，一場突如其來的“戰(zhàn)役”，家門緊閉，花紅柳綠也黯然失色，溫暖的春風(fēng)拂不起熱鬧的街道，五彩紙鳶失去了翅膀，燕子呢喃叫不醒雙月湖流水的潺潺，熱鬧的校園失去了往日的風(fēng)采。</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p><b> 2020年鼠年新春我們經(jīng)歷了好多的與眾不同：春節(jié)失去了以往的歡樂熱鬧；熱鬧的電影院空無一人；往日堵塞的馬路冷冷清清；家家戶戶閉門不出。。。。。而導(dǎo)致這一切的，就是新型冠狀病毒感染的肺炎疫情！</b></p><p><br></p> <p><b> “開學(xué)季”按下了暫停鍵，渴求知識的學(xué)子們，在網(wǎng)絡(luò)中追逐夢想，孩子們用自己的行動來對抗疫情。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，根據(jù)學(xué)校制定的“居家學(xué)習(xí)課程表”，結(jié)合語文學(xué)科的特點及實際情況，制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，具體時間學(xué)生自己合理安排，“量”適合自己最好，“度”自己把握。本以為孩子們會不習(xí)慣這種方式，但無論是線上學(xué)習(xí)還是自主學(xué)習(xí)，他們都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，每天堅持早讀、練字、閱讀，認真學(xué)習(xí)，堅持打卡，每天的記錄使學(xué)生精神更加振奮，學(xué)習(xí)的勁頭更加高漲，在看不見的各自領(lǐng)地追趕著。</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 構(gòu)建自主學(xué)習(xí)小組，提高作業(yè)完成效率。</b></p><p><br></p><p><b> 我們的孩子不因假期延誤而苦惱，不因無法面對面聽課而沮喪，群策群力，想辦法上好沒有教室的課。特殊的時期，特殊的教學(xué)模式，只能尋求特殊的方法，為了更好地與每個孩交流，了解他們的狀況，我在建立了語文群的前提下，又建立了十個自主學(xué)習(xí)小組群，每天進行圖片、視頻、打卡，更直觀的了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，能全面掌握第一手資料，做好相應(yīng)的準備；設(shè)計積分表格，每天按早讀、白天自主學(xué)習(xí)進行積分，一周一評比，調(diào)動孩子們的積極性。設(shè)立小組長，負責(zé)督促提交作業(yè)，接龍完成情況。</b></p><p><br></p><p><b> 看，小組長多么負責(zé)??！</b></p> <p><b> 不只是督促作業(yè)的完成，還做到了對書寫的要求，我們既要數(shù)量又要質(zhì)量。</b></p> <p><b> 作為家長，看到這么溫馨的請求能不配合么？多可愛的孩子??！</b></p> <p><b> 起床了！起床了！美好的早讀開始了！</b></p> <p><b> 一次次的早讀呼喚，一次次的作業(yè)督促，一次次的溫馨提示，無不體現(xiàn)了小組長們的耐心，熱心，認真負責(zé)，主動擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?lt;/b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 世上有美，美在有愛，別樣深情，作為老師面對“虛無的課堂”，孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)從新鮮到乏味，心情由從容到煩躁，需要老師的安撫、鼓勵，以及與家長的溝通。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 一年之計在于春，一日之計在于晨，美好的一天從早讀開始。</b></p> <p><b> 早讀我們是認真的！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 書法是我們祖國的瑰寶，是我國的傳統(tǒng)文化，每天練字可不能少奧。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 戰(zhàn)“疫”在路上,德育更先行。對于正處于成長期的學(xué)生而言,疫情既是一次身心的考驗,更是一次人生的“疫苗”。在防控疫情的日子里，我們看到了，也聽到了許多感人至深的故事，在“停課不停學(xué)”的第一周，我們六、五中隊的隊員們懷著感恩的心，用真情流露的書信贊美“逆行者”。一首首詩歌，一篇篇文章是少先隊員們的感恩之心，愛國之情。用美篇《 尊重生命 體驗成長》進行了展示。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”這些無不說明讀書的重要性，在這特殊的時刻，疫情阻斷了我們上學(xué)的腳步，卻阻擋不了我們讀書的熱情，讓我們捧起一本書靜靜地用心讀，是多么的愜意??！</b></p><p><b> 在延遲開學(xué)的第三周我們完成了“親子共讀手抄報”“假期讀書思維導(dǎo)圖”制作了“宅家抗疫 靜讀時光”讀書作業(yè)展的美篇。</b></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 在這加長版的假期里，孩子們不放棄，有恒心，每天認真完成作業(yè)，按時打卡，值得表揚鼓勵！</b></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> </b><b>根據(jù)學(xué)習(xí)情況，設(shè)立了“金牌組長”“最佳小助手”“優(yōu)秀小助手”“自主學(xué)習(xí)小達人”“早讀明星”“金牌組成員”獎項。以此鼓勵那些能努力、好學(xué)的孩子們。</b></p> <p><b> 作為組長他們是稱職的、優(yōu)秀的，是同學(xué)們的榜樣，老師的好助手！</b></p> <p><b> 團結(jié)合作，互相幫助，相互提醒，你們就是“金牌”！</b></p> <p><b> “三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”你們披星戴月，戰(zhàn)勝懶神，把握“一日之計在于晨”的好時光，朗朗的讀書聲打破了悲壯的“戰(zhàn)役”帶來的沉默。你們是最棒的！</b></p> <p><b> 沒有老師的叮嚀，沒有家長的監(jiān)督，照樣按部就班，養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你們就是“自主學(xué)習(xí)小達人”！</b></p> <p><br></p><p><b> “停課不停學(xué)”讓我經(jīng)歷了好多與眾不同，隔空教學(xué)是一種無奈，雖然絞盡腦汁想辦法，并時刻針對出現(xiàn)的問題進行調(diào)整，但總是有不如人意的地方，如：作業(yè)的批改不能詳盡，錯題糾正改錯不及時，個別自制力差的無法單獨交流，開學(xué)無期，只能竭盡全力給予孩子好的教育。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> “沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。大地已春暖，花開已滿園，相聚還會遠嗎？</b></p>