<h3> 面對(duì)突然而至的疫情，一場(chǎng)戰(zhàn)役悄然打響，作為辛村鎮(zhèn)一中七年級(jí)一班班主任，更作為一名黨員，謝志新老師，帶領(lǐng)著他的學(xué)生，筑就了一道堅(jiān)固的“疫情防控”防線。</h3> <h3> “疫情就是命令，防控就是責(zé)任！”疫情已經(jīng)刻不容緩！</h3> <h3> 謝志新老師第一時(shí)間就通過(guò)校訊通、優(yōu)學(xué)通、微信群等渠道通知到家長(zhǎng)和學(xué)生，并密切關(guān)注家長(zhǎng)和學(xué)生的回復(fù)情況。</h3> <h3> </h3> <h3> 謝老師利用釘釘?shù)冉虒W(xué)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防和措施宣傳。積極向?qū)W生開展生命教育、挫折教育、信念教育等，讓學(xué)生排除對(duì)疫情的恐懼，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康。</h3> <h3> 謝志新老師及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)教育部門相關(guān)文件到家長(zhǎng)群，打電話與沒(méi)有回復(fù)的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做到不漏下一名學(xué)生。</h3> <h3> 謝老師第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康等教育，告知學(xué)生正確認(rèn)識(shí)病毒，合理對(duì)待，與學(xué)生一起共抗病毒。</h3> <h3> 每天密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，與學(xué)生一起建筑堅(jiān)固防線。</h3> <h3> “民生為本，健康為根”作為七年級(jí)一班班主任，謝老師與體育老師嚴(yán)格要求學(xué)生做好體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，使病毒無(wú)漏洞可鉆。</h3> <h3> 謝老師充分利用釘釘軟件，查看孩子的打卡狀態(tài)，密切關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài)。</h3> <h3> 謝志新老師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生每日行動(dòng)軌跡統(tǒng)計(jì)表，從早到晚，與學(xué)生戰(zhàn)斗在一起。</h3> <h3> </h3> <h3> 雖然疫情的到來(lái)阻礙了學(xué)校的開學(xué)時(shí)間，但是作為一名班主任，作為一名任課教師，謝志新老師嚴(yán)格按照教育局和學(xué)校的有關(guān)要求，用精湛的電腦技術(shù)，與學(xué)生們一起做到“停課不停學(xué)”。</h3> <h3> 《陋室銘》第1課時(shí)</h3> <h3> 《陋室銘》第2課時(shí)</h3> <h3> 除了正常的直播課程以外，謝志新老師利用課外時(shí)間，與學(xué)生溝通并檢查相關(guān)作業(yè)，了解孩子們?cè)谟^看直播學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難，并一一解決，受到家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng)。</h3> <h3> </h3> <h3> 課后，認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。</h3> <h3> 在了解了孩子學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，謝志新老師利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合家長(zhǎng)自身清理，對(duì)學(xué)生關(guān)于直播中遇到的問(wèn)題與困難，進(jìn)行溝通，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，并強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，不僅讓學(xué)生更好的接受學(xué)習(xí)，更是讓家長(zhǎng)得到了“減負(fù)”，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。</h3> <h3> 學(xué)生制作精美手抄報(bào)，共戰(zhàn)疫情。</h3> <h3> 防控疫情是一場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)，正處在刻不容緩的緊要關(guān)頭，謝志新老師將繼續(xù)履行一名黨員、一名班主任、一名教師的責(zé)任與使命，為孩子們撐起一道更加堅(jiān)固的“疫情防控”線！</h3>