隔離隔身不隔愛，唯美唯真不唯心。 <div>戰(zhàn)疫停課不停學，范水育才重育根。</div><div>——范縣第三小學戰(zhàn)“疫”期“停課不停學”網(wǎng)絡教學戰(zhàn)備狀態(tài)掠影</div> 自庚子春節(jié)2020年1月25日,河南啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應機制之后，范縣第三小學校委會、黨支部及全校教師時刻關注新型冠狀病毒肺炎疫情防控狀態(tài)，積極響應并全力配合有關領導部門做好師生信息統(tǒng)計上報工作。充分發(fā)揮黨支部以及領導團隊的戰(zhàn)斗堡壘作用和示范帶頭作用，同時積極響應各級教育部門的文件精神，按照教育部“停課不停學”的工作要求，提前謀劃，靠前指揮，設立了延遲開學期間黨員先鋒崗，組建了網(wǎng)絡教學實踐攻堅團隊，在寒假期間就進行了延遲開學的預案制定，并先期進行了網(wǎng)絡直播教學方式的探索和研究，為延遲開學期間學校網(wǎng)絡教學直播工作奠定了行動基礎。 工作方案應急修訂 網(wǎng)絡教學宏觀指導 黨員先鋒崗校園執(zhí)勤 網(wǎng)絡教學直播團隊合力攻堅 疫情防控每日自查上報 班級疫情防控調查 2月10日原預定開學日以來，我校就能夠按照預案利用網(wǎng)絡平臺和資源進行了網(wǎng)絡直播教學，在學校提前公開預定課程安排和時間安排的情況下，參與直播教師在年級學科組充分備課的基礎上，充分利用八方狀元快手直播平臺借助電腦、手機等設備進行網(wǎng)絡直播，在直播過程中不斷鍛煉網(wǎng)絡直播技能，提升網(wǎng)課直播水平，涵蓋了所有年級和語數(shù)外等學科，通過三天的課堂直播實踐，我校學生收看直播的覆蓋率達到100%，整體收視率均達到200%以上，出我校學生外，課堂直播還吸引了大量的外校不同年級孩子的收看，收到學生家長的一致好評，我校的網(wǎng)絡直播課堂取得了初步成效。<br><br><br><br> 開學第一課網(wǎng)絡試播 備課方案，反復完善 因陋就簡——手寫教學方案 一絲不茍——孩子的作業(yè)本也用來寫教案 居家辦公，沒有教材，我們的教學方案是手寫的<br><br> 客廳當講臺，手機錄起來 提前公開課程，直播時有網(wǎng)絡擁堵 網(wǎng)絡直播，沒有電腦，我們的課件是手機演示的<br><br> 連麥就能語音互動——課堂直播中 沒有那么高大上的設備——我也只是一臺電腦 能用孩子的學習桌進行直播——孩子只能用餐桌了 課堂訓練與指導瞬間 教學科研——從聽課開始 聽課記錄也要詳實一些 網(wǎng)上巡課——一課時能轉幾個主播教室 值班？聽課？統(tǒng)計？——這鏡頭有點遠 禁足居家，禁不住對課堂的關注 聽課記錄——從現(xiàn)在開始 評價——別忘了反饋哦 關注課堂實效，及時群中反饋 提前預習，閱讀打卡 預習任務，提前下達 學習狀態(tài)與教師評價 電子作業(yè)批改與反饋 這種要求就更系統(tǒng)一些 作業(yè)完成，統(tǒng)計備檔 學科群中曬精彩 孩子的筆記 隨著網(wǎng)絡課堂直播的深入實施，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，譬如網(wǎng)絡擁堵，時常斷線等問題，考慮到了直播和電子設備對孩子視力的影響問題，提出了如何將電子教材教輔提前預習、課堂互動和課后練習的融合等問題，這些問題也正是我們正在研究和解決的問題，目前我校各學科組正在就如何刪繁就簡，錯峰直播，微課輔導，作業(yè)反饋等進行嘗試，不斷在實踐中發(fā)揮主觀能動性，竭力避免客觀上對網(wǎng)絡教學的影響。傳授知識，習得方法，形成習慣，涵養(yǎng)德性同樣是網(wǎng)絡教學的根本所在，關注師生成長，我們一路同行。 疫情不退，我們挺立堅守！課堂就是我們的陣地<div>范水春晚，我們耐心守候，成長就是我們的鮮花！</div>