身邊的感動董艷燕 <p> 軟件工程學(xué)院是率先打響校內(nèi)直播課程第一槍的學(xué)院。一天的課程結(jié)束了，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找身邊的感動。</p><p> 本周是軟件學(xué)院網(wǎng)上直播課程實施的第一周，今天介紹的是一位平凡的老師，三年前從軟件學(xué)院專職教師轉(zhuǎn)為企業(yè)教師的“雙師型教師”夏劍峰。早在直播課表公布之前的一周，夏劍峰老師就已經(jīng)開始關(guān)注各種直播平臺并且做好了相關(guān)準(zhǔn)備工作，在正式直播的頭一天提前測試。目前，他在自己課堂上用到的軟件都是他自己開發(fā)的符合疫情時期的教學(xué)管理軟件。作為軟件學(xué)院的老師，也突出了自身的優(yōu)勢與亮點。在他的第一次直播課堂上，學(xué)生們都能很順暢地完成聽課，課堂作業(yè)，反饋效果非常好。 </p><p> 以前的他，專心上課、專注于自己開發(fā)的項目，經(jīng)常廢寢忘食?，F(xiàn)在的他，除了上課與做項目，他把更多的時間和精力用在了學(xué)生身上：了解學(xué)生的日常生活、利用線上線下平臺潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生……有時候，夏劍峰老師與學(xué)生的互動與答疑可以不知不覺進行到轉(zhuǎn)鐘……身邊的微微細(xì)節(jié)，觸發(fā)的絲絲感動，留給我們記憶深處的是那無法忘卻的小小“片段”……</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"><u>提前一周指導(dǎo)學(xué)生安裝直播軟件</u></b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 18px;"><u>直播結(jié)束后，將錄播視頻發(fā)至學(xué)生群內(nèi)共享</u></b></p> <p><b><u>凌晨的暖心提示</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>網(wǎng)上答疑學(xué)生問題</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>“一切以學(xué)生為中心”，在第一次直播課程中用到自己制作的“自動升級版電子問卷調(diào)查”。</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>特殊時期，每一個細(xì)節(jié)都不容“錯過”</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>課后統(tǒng)計直播課程的流暢度</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>課后統(tǒng)計問卷調(diào)查中學(xué)生提出的問題</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>“是否帶耳機講課”這樣一個小小的問題，精致到細(xì)節(jié)，用“軟件”和“數(shù)據(jù)”說話！</u></b></p> <p><b style="font-size: 18px;"><u>直播課程結(jié)束后，學(xué)生們反饋到輔導(dǎo)員那里的“夏老師”</u></b></p> <p> 特殊時期，特殊方式，以夏劍峰老師為代表的用心教學(xué)、不斷改革創(chuàng)新的老師，在黃科軟件學(xué)院還有很多……與此同時，我們身邊的“變化”和“感動”也在不斷延續(xù)……我們將拭目以待！</p>