<h3><font color="#39b54a"> 我們常說“病從口入”，這次的疫情也是“嘴巴上的禍端”，在特殊時期，我們更要有良好的進餐習慣，接著上一期的“文明進餐有講究”，我們接著聊......</font></h3> <h3>餐前主動擺碗筷</h3><h3><font color="#ff8a00"> 在多數(shù)家庭中，往往是家長準備好食物和餐具，呼喚孩子過來吃飯，在進餐前孩子是一個十足的“享用者”，接受著家長準備好的一切?！ 兜茏右?guī)》里講“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”，這與現(xiàn)代社會的要求是一致的。一個小小的擺碗筷行為，既為幼兒獨立就餐奠定了良好的基礎，又培養(yǎng)了幼兒服務他人的意識和能力?！?lt;/font></h3> <h3>我是小小報餐員</h3><h3><font color="#b04fbb"> 在吃飯前，孩子們可以嘗試一下當個小小報餐員。像這樣：“大家好！我是今天的小小報餐員，我們吃的食物是什么？它有哪些營養(yǎng)呢？且聽我一一道來?！薄 ∮變浩谑钦Z言運用與發(fā)展的關鍵期，同時也是培養(yǎng)口語表達能力的關鍵期。一日三餐，花樣播報，既鍛煉了孩子的語言表達能力，也激發(fā)了孩子對家人的感激之情。</font></h3> <h3>餐后收拾少不了</h3><h3><font color="#ed2308"> 孩子參與家務，既能幫幼兒獲得更多的生活體驗又能增強其自信心。孩子適當做一些家務是很有好處的，在做家務的過程中還可以鍛煉其靈敏程度與專注力。 餐后收拾碗筷、整理桌子、洗碗等都是孩子力所能及的事情，相信孩子們會越做越好。</font></h3> <h3>餐桌禮儀少不了</h3><h3> 禮儀是一種約束，也是一種規(guī)則。良好的餐桌習慣會為未來的禮儀打下扎實基礎。所以，在幼兒行為習慣形成的關鍵期，養(yǎng)成優(yōu)雅的餐桌禮儀十分必要。</h3><h3> 我們還可以做到：</h3><h3>1.禮讓長輩。</h3><h3>2.安靜進餐，口中有食物時避免講話。</h3><h3>3.專心進餐，吃飯時不看電視，不玩玩具。</h3><h3>4.獨立進餐，懂得分享。</h3><h3>5.控制進餐時間在半小時之內(nèi)。</h3><h3>6.進餐結(jié)束，和大人打招呼離桌。</h3><h3>??</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 子日:人無禮，無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國家。因此在生活、學習中要注重幼兒禮儀的培養(yǎng)，讓孩子從小明理、懂禮、感恩、善良，用良好的行為習慣助力孩子的成長。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 好了，小朋友們，今天的分享就到這里了，愿你們在家的日子是充實、開心、有意義的！我們下期見！</font></h3>