與春天同行，學(xué)習(xí)的腳步從未停止齊立凡 <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">溫暖將至的初春時節(jié)</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">本應(yīng)該走出戶外</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">擁抱人群，享受陽光</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">卻因為疫情的突然降臨</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">我們不得不暫時躲起來</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">在心中默默祈禱</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">期盼美好明天的到來</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在這個特殊時期，為了讓各位同學(xué)不停下學(xué)習(xí)的腳步，我們啟動了系列“停課不停學(xué)”工作計劃。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 結(jié)合我校實際運用“襄陽教育資源公共服務(wù)平臺”，我們打算利用平臺進(jìn)行教學(xué)，我校全體師生將近300人，要想在“襄陽教育資源公共服務(wù)平臺”注冊成功，哪有這么容易，遇到的問題一個接一個。但是，為了不耽誤工作和學(xué)生學(xué)習(xí)，我和汪小翠老師開始多次電話和QQ交流。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次溝通，困難被一個一個擊敗，我校全體師生統(tǒng)一注冊成功，汪老師如釋重負(fù)，也露出了滿意的笑容。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 便于管理，各位班主任利用各種方法邀請學(xué)生家長進(jìn)入微信群。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 接受新的學(xué)習(xí)軟件需要教師提前摸索，教師下載“一起學(xué)”“一起小學(xué)學(xué)生”“一起小學(xué)教師”等多個APP,快速熟悉每個軟件的功能和操作方法，以便學(xué)生家長遇到困難時能及時正確解決。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">微信群學(xué)生家長人數(shù)眾多，有的家長入群時間參差不齊，老師們一遍又一遍教授下載軟件，怎么進(jìn)入班級，怎么領(lǐng)課程，不厭其煩。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 對于留守兒童，爺爺奶奶在家沒有智能機，不能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我校高啟杰老師一遍又一遍打電話溝通解決，甚至不顧疫情危險為學(xué)生送去課本。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老教師不會運用怎么辦？沒關(guān)系，青年教師來幫助，保證學(xué)生不落下。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我校年輕教師勇于承擔(dān)，幫助老教師完成工作任務(wù)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 新學(xué)期，新知識，沒有書本怎么辦？別慌，學(xué)校老師通過各個渠道找到電子書本發(fā)群共享，保證每個學(xué)生都能看到新課本</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 開學(xué)啦！學(xué)生們帶著激動的心情，迎接這場特別的學(xué)習(xí)“旅行”。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一大早，學(xué)生就在打卡，簽到。有的在微信群簽到，有的在簽到助手里簽到。各位老師強調(diào)再強調(diào)，一定要嚴(yán)肅對待簽到，就像學(xué)生在學(xué)校上課一樣，每節(jié)課必須要點名。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">看，孩子們學(xué)習(xí)的多認(rèn)真！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 光學(xué)習(xí)怎么夠？課后作業(yè)必不可少，每位教師通過多種渠道布置作業(yè)，有線上的，還有線下的，同學(xué)們積極性可高了，及時把作業(yè)情況反饋到班級群里。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">老師們也沒閑下來，看到作業(yè)都積極改正并且寫下鼓勵的評語</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老師們布置的作業(yè)內(nèi)容和形式多種多樣。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 數(shù)學(xué)老師要求在家里找一找“長方形”“正方形”“三角形”讓學(xué)生們在實際生活中看到數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)，將知識與實際情景相結(jié)合，體現(xiàn)了“情景教學(xué)”的方法。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)習(xí)英語的目的不僅是為了考試，更是為了讓我們能夠?qū)嶋H運用，能夠大膽的說出來，同學(xué)們都積極大聲朗讀背誦，并且將背誦視頻發(fā)布在班級群，一點兒也不害羞膽怯，勇于表現(xiàn)自己。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 雖然是在家學(xué)習(xí)，但是看的出來，學(xué)生一點兒也不松懈。已經(jīng)晚上9點多10點多了，仍然有學(xué)生讀背單詞，將視頻發(fā)布在群里。在學(xué)校，這個時候?qū)W生早已經(jīng)在宿舍休息，可是，他們還是堅持把書背下來再休息，著實讓我欣慰和感動。希望，新的一年，我們?nèi)熒寄茉俅螖y手并進(jìn)，取出更好的成績！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在學(xué)習(xí)形式上，我校教師采用多樣的形式。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 六年級陳鋒老師利用“班級小管家”來布置作業(yè)。在“小管家”里，可以發(fā)布打卡任務(wù)，發(fā)布通知，發(fā)布作業(yè)。不同于微信群交作業(yè)，在“小管家”，學(xué)生交作業(yè)情況一目了然。學(xué)生不僅可以看到自己的作業(yè)，還能了解全班同學(xué)的作業(yè)！這個同學(xué)字寫的好，那個同學(xué)筆記公正，還有的同學(xué)知識點齊全，背書流暢有感情等等都能在這里找到自己的不足與差距！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式多種多樣，關(guān)鍵就在于我們怎樣把學(xué)習(xí)軟件利用好，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作效率。在接下來的工作中，我校將嚴(yán)格執(zhí)行并落實好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，也滿懷期待在疫情結(jié)束后同學(xué)們在校園朗朗的讀書聲和嬉戲玩笑的身影。</span></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三更燈火五更雞</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">正是孩兒讀書時</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">孩子們，加油！</span></p><p><br></p> 學(xué)無止境 我校學(xué)生作業(yè)學(xué)習(xí)簽到老師同學(xué)教師班級微信群