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戰(zhàn)疫情,愛不斷,學(xué)不?!邠涡W(xué)師生在行動(dòng)

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<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 庚子鼠年的春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來,來勢(shì)洶洶,兇神惡煞。黨中央發(fā)出了堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗號(hào)召。全國(guó)上下一呼百應(yīng),以頑強(qiáng)的意志、必勝的信心投入到這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#1564fa">&nbsp; </font><b><font color="#191919">全體領(lǐng)導(dǎo)在行動(dòng):</font></b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">面對(duì)疫情,我校高度重視,全面落實(shí)國(guó)家教育部、省教育廳 、市教育局“停課不停教,停課不停學(xué)”的具體要求,學(xué)校及時(shí)成立疫情防控期間實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,由唐勝利書記、蔣湘梅校長(zhǎng)統(tǒng)一組織部署,學(xué)校教務(wù)處第一時(shí)間響應(yīng),以年級(jí)和班級(jí)為單位,建立工作群,與各年級(jí)組長(zhǎng)商議及時(shí)制定出詳細(xì)可行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案,排出2月10日-14日的課程表,積極做好組織學(xué)生實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備,確保學(xué)生疫情期間“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延誤”,有計(jì)劃、有安排、有指導(dǎo)、有督查反饋。&nbsp;</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">&nbsp; &nbsp; </font><font color="#39b54a">&nbsp; &nbsp;&nbsp;</font><b><font color="#191919">全體教師在行動(dòng):</font></b>面對(duì)肺炎疫情,高撐小學(xué)全體教師一手抓防控,一手抓教學(xué),疫情防控、網(wǎng)上教學(xué)兩不誤,用高尚的師德、專業(yè)的技能詮釋著師者責(zé)任的含義。廣大教師不造謠、不信謠、不傳謠,時(shí)刻宣傳正能量,積極轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校推薦的官方信息、官方公告,普及新型冠狀病毒防控知識(shí),以身作則,不外出,不聚會(huì),走親訪友等一等。班主任老師實(shí)施日?qǐng)?bào)制度,每天關(guān)注著班級(jí)群里各種情況,了解班級(jí)每個(gè)學(xué)生的身體健康情況,了解班級(jí)學(xué)生放假后是否有去過湖北,是否有學(xué)生接觸過疑似或者確診病例的人。嚴(yán)格按照機(jī)制流程做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)匯總上報(bào),嚴(yán)防死守,細(xì)致入微,確保全校學(xué)生家庭疫情信息統(tǒng)計(jì)不漏一戶一人。針對(duì)疫情導(dǎo)致延期開學(xué)的情況,學(xué)校積極開展網(wǎng)上教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)工作,全體任課教師紛紛行動(dòng)起來,用實(shí)際行動(dòng)支持北塔區(qū)教育局“停課不停學(xué)”的工作部署。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,制作課件、整理知識(shí)點(diǎn),為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供自學(xué)資源,開展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。&nbsp;</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; <font color="#1564fa">&nbsp; </font><font color="#191919">&nbsp;<b>全體保安在行動(dòng):</b></font>疫情發(fā)生以來,高撐學(xué)校保安室實(shí)施“三嚴(yán)三須”工作策略:嚴(yán)格落實(shí)值班在崗到位制度,認(rèn)真做好值班工作記錄;嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的人員,無關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校,對(duì)所有進(jìn)出校園的人員、車輛實(shí)行嚴(yán)格管制;嚴(yán)格每日消毒流程,儲(chǔ)備齊全消毒設(shè)施與物資,定時(shí)對(duì)保安室和人員出入的場(chǎng)所進(jìn)行消毒;進(jìn)入校園的保安人員、值班教師、巡視領(lǐng)導(dǎo)等一切人員,必須佩戴防護(hù)口罩,必須監(jiān)測(cè)體溫,必須做好登記,確保校園平安。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#1564fa">&nbsp;</font><font color="#191919">全體家長(zhǎng)在行動(dòng):</font></b>陪伴是家長(zhǎng)獻(xiàn)給孩子最好的禮物。疫情期間,高撐學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)和孩子們一起宅在家里,陪伴孩子防控、學(xué)習(xí)與生活。陪伴讀書:“讀萬卷書,行萬里路”。讓孩子“多讀書、讀好書”日益成為每個(gè)家長(zhǎng)的共識(shí)。相信在所有家長(zhǎng)的陪伴下,高撐學(xué)校每一名學(xué)生都能形成良好的閱讀習(xí)慣,獲得精彩人生。陪伴鍛煉:宅在家里,和孩子一起做做鍛煉,做做游戲,強(qiáng)身健體,開發(fā)智力,其樂融融,何樂而不為?陪伴學(xué)習(xí):假期里,各班級(jí)都布置了豐富多彩的實(shí)踐作業(yè);延期開學(xué)期間,各班教師為孩子們準(zhǔn)備了豐富的自主學(xué)習(xí)資源,家長(zhǎng)陪伴孩子一起做做習(xí)題,看看微課小視頻,也是一種幸福和快樂。陪伴上網(wǎng):這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn),各大媒體網(wǎng)上報(bào)道了很多英雄事跡,很多感人故事,很多最美“逆行者”,很多感人金句,利用假期時(shí)間,陪伴孩子上上網(wǎng),既能幫助孩子健康上網(wǎng),又能引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)疫情,關(guān)心國(guó)家大事,激發(fā)愛國(guó)熱情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<font color="#191919">全體學(xué)生在行動(dòng):</font></b>疫情期間,全校學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“戰(zhàn)疫”小主人,做好自我保護(hù),交流宅家小妙招,形成良好的防控與學(xué)習(xí)的氛圍。按照老師安排的計(jì)劃,宅在家里的孩子們,每日?qǐng)?jiān)持勤洗手,不出門,多鍛煉;堅(jiān)持學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)诩也煌鼘W(xué)習(xí),堅(jiān)持讀書打卡、寫字打卡、筆算打卡,爭(zhēng)做疫情期間的學(xué)習(xí)小主人;家務(wù)勞動(dòng),家務(wù)勞動(dòng)是培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、自理能力的好方法。低年級(jí)的孩子掃掃地、拖拖地、擦擦桌子、疊疊被等;高年級(jí)的孩子整理整理房間,嘗試著自己學(xué)做幾道小菜,參與烘焙、蒸饅頭等家務(wù);吶喊助威,很多的醫(yī)務(wù)工作者、媒體工作者等戰(zhàn)斗在抗擊肺炎疫情的一線,高撐學(xué)校的學(xué)生,除了努力保護(hù)好自己,不給醫(yī)務(wù)工作者添負(fù)擔(dān),很多同學(xué)紛紛拿起手機(jī),拍下一段段為武漢加油的小視頻,給寒冷的冬天,帶來了溫暖,帶來了感動(dòng),帶來了滿滿的正能量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在“停課不停教,停課不停學(xué)”中,家長(zhǎng)和學(xué)校一同關(guān)注,在見證孩子成長(zhǎng)的同時(shí),老師和家長(zhǎng)都獲得了提高。病毒不除,戰(zhàn)“疫”不止,高撐小學(xué)全體師生堅(jiān)守在防疫戰(zhàn)線。我們相信,眾志成城齊努力,守望相助共克艱!</h3>

疫情

陪伴

孩子

高撐

停課

防控

學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)

學(xué)校

不停