<h3> 2020年新春，新型冠狀病毒洶涌來(lái)臨，它打破了我們生活的常態(tài)！由于疫情原因，我們的寒假被動(dòng)的拉長(zhǎng)，孩子們的學(xué)習(xí)節(jié)奏也被打亂?；趯?duì)孩子的關(guān)愛(ài)，我們“停課不停學(xué)”。瀠溪小學(xué)“線上教學(xué)”活動(dòng)已于2月10日如火如荼的開(kāi)展開(kāi)來(lái)！我們堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位，以維護(hù)廣大師生的健康安全。以“預(yù)課”為主，把課程的學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，生命教育和心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體，寓教于樂(lè)，學(xué)中做，做中樂(lè)，樂(lè)教樂(lè)學(xué)！</h3> <h3> 我校在第一時(shí)間發(fā)布了線上教學(xué)通知，并制定了詳細(xì)的線上教學(xué)工作方案和科學(xué)的課程安排表，采用了多種學(xué)習(xí)平臺(tái)互補(bǔ)互進(jìn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，并提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源！</h3> <h3>為保證線上教學(xué)順利進(jìn)行，校領(lǐng)導(dǎo)與教研組長(zhǎng)積極溝通，共同制定最優(yōu)方案。</h3> <h3> 我們每天密切關(guān)注老師，學(xué)生的身體健康。對(duì)出現(xiàn)身體不適的老師和同學(xué)，第一時(shí)間送出溫暖關(guān)懷！</h3> <h3> 語(yǔ)文篇</h3> <h3> 語(yǔ)文教師運(yùn)用豐富多樣的教學(xué)資源：微課，預(yù)課，課件，音頻視頻，發(fā)布生字，詞語(yǔ)，詩(shī)歌，課文的預(yù)習(xí)！</h3> <h3> 孩子們或抄寫(xiě)生字，或背誦詩(shī)詞，或閱讀課文，把自己的所思所感變成了一張張手抄報(bào)，一封封感恩信，一篇篇讀后感！</h3> <h3>詩(shī)歌理解背誦</h3> <h3>生字拼讀組詞</h3> <h3> 數(shù)學(xué)篇</h3> <h3> 數(shù)學(xué)老師推崇在生活中感悟數(shù)學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的理念，讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)，用繪畫(huà)，剪紙，拼圖，實(shí)物講解的方式展開(kāi)學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 通過(guò)閱讀課外數(shù)學(xué)書(shū)籍，收集生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，制作成精美的數(shù)學(xué)手抄報(bào)</h3> <h3>讓孩子們自己動(dòng)手，修剪，拼湊成不同的組合</h3> <h3>手繪客廳平面圖，真實(shí)感受方向</h3> <h3>講解客廳各種家具所在的具體方向</h3> <h3> 英語(yǔ)篇</h3> <h3> 英語(yǔ)老師以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主，以歌曲，游戲貫穿于學(xué)習(xí)中！微課講解課本新知，單詞闖關(guān)，課文點(diǎn)讀，歌曲跟唱，帶給孩子們不一樣的英語(yǔ)課！</h3> <h3> 孩子們主動(dòng)積極的參與學(xué)習(xí)，我們的老師也在不辭辛苦的密切關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正，給予鼓勵(lì)！</h3> <h3> 特色篇</h3><h3> 一 健康運(yùn)動(dòng)篇</h3> <h3> 眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好的愛(ài)護(hù)它們！當(dāng)下特殊的學(xué)習(xí)方式，需要借助手機(jī)，電腦電子產(chǎn)品的輔助。由此，愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力，刻不容緩！</h3><h3> 瀠小上下對(duì)每天兩次的眼保健操非常重視，這也成為了孩子每日的特色運(yùn)動(dòng)！</h3> <h3>孩子正跟著音樂(lè)一起做眼保健操</h3> <h3>我們的孩子每天都按時(shí)做眼保健操</h3> <h3> 除了護(hù)眼運(yùn)動(dòng)，體育老師還為孩子們精心安排了七彩校園廣播體操，每日線上學(xué)習(xí)后，可伴隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，這樣做既鍛煉了孩子的身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更讓她們有種身處校園的感受，緩解了心理壓力！</h3> <h3> 二 心理健康篇</h3> <h3> 為了穩(wěn)定孩子們焦急的心理，擁有積極向上的心態(tài)，我校老師為孩子們錄制了減壓預(yù)防病毒手指操與增強(qiáng)自身安全感的蝴蝶拍操！</h3> <h3> 孩子們，希望你們繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)氛圍，樂(lè)觀積極的面對(duì)疫情！遠(yuǎn)行的醫(yī)護(hù)人員是英雄；抗“疫”前線的士兵是英雄；日夜鉆研研究的科學(xué)家是英雄；而我們大多數(shù)默默在家堅(jiān)守學(xué)習(xí)的孩子們亦是英雄！只要我們攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，回歸校園便指日可待！讓老師與你們一路同行，共待花開(kāi)！</h3>