<h3><font color="#010101"> 新型冠狀病毒疫情肆虐全國，孩子們延遲開學(xué)，為幫助教師，學(xué)生和家長朋友們及時做好疫情防控期間的情緒調(diào)節(jié)，沛縣正陽小學(xué)（南校區(qū)）送給大家一份情緒調(diào)節(jié)指南。讓我們用科學(xué)的防疫方法、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)，積極面對、共渡難關(guān)，從心理上打贏這場“防疫戰(zhàn)”！</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>面對疫情，一般人群可能會有哪些反應(yīng)？</b></h3><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div><b> 認(rèn)知：</b>注意力不集中，記憶力下降，對身體各種感覺特別關(guān)注，并將身體的各種不舒服與“疫情”聯(lián)系起來。<br></div><b> 情緒：</b>對“疫情”無法控制的緊張、擔(dān)心、焦慮、恐懼；情緒容易煩躁，容易激惹；對“疫情”信息感到憤怒。<br><b> 行為：</b>逃避、回避一些信息或者場景，反復(fù)去查看疫情的進(jìn)展消息，測量體溫，行為沖動，減少社交等。<h3><b> 軀體：</b>食欲差，惡心，腹部不適，腹瀉，出汗，肌肉緊張及發(fā)抖，雙腿乏力，頭痛，胸痛，胸悶，手足無措，坐立不安；睡眠差（入睡困難、睡眠淺、早醒、多夢且多惡夢）；甚至出現(xiàn)血壓、體溫升高等情況。</h3> <div style="text-align: center;"><b>面對疫情，同學(xué)們可能會有哪些反應(yīng)？</b></div><h3><b><br></b></h3><h3><b> 認(rèn)知：</b>記憶力，注意力下降。</h3><h3> <b>情緒：</b>抱怨反復(fù)出現(xiàn)的“疫情”信息，害怕，恐慌，擔(dān)心，生氣，煩躁。</h3><h3> <b>行為：</b>不停地吵鬧，做噩夢，玩有關(guān)病毒、口罩或死亡等主題的游戲，沖動行為等。</h3><h3><b> 軀體：</b>睡眠差，食欲差等。</h3> <div style="text-align: center;"><b>這些身心反應(yīng)正常嗎？</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><h3> 上述反應(yīng)叫做應(yīng)激反應(yīng)。不同應(yīng)激水平對人的影響是不一樣的。</h3><h3> （1）輕度應(yīng)激反應(yīng)不影響人的日常生活。</h3><h3> （2）中度應(yīng)激反應(yīng)會引發(fā)身心反應(yīng)癥狀，可持續(xù)數(shù)小時，離開險(xiǎn)情現(xiàn)場一周內(nèi)癥狀會消失。</h3><h3> （3）重度應(yīng)激反應(yīng)常影響工作和個人職責(zé)的完成，會持續(xù)4-6周。</h3><h3><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> 不用擔(dān)心</font><b>，輕中度應(yīng)激反應(yīng)</b>是我們應(yīng)對危機(jī)事件的<b>正常反應(yīng)</b>。但<b>如果反應(yīng)過度</b>，則需高度關(guān)注，或者咨詢心理健康教師。</h3> <div style="text-align: center;"><b>反應(yīng)過度會有什么危害？</b></div><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><h3> 對疫情過度關(guān)注帶來的心理壓力不僅會影響我們的正常生活，還會直接<b>影響自身免疫能力</b>。如果我們長期處于應(yīng)激下或是遇到了重大應(yīng)激，我們的免疫系統(tǒng)就會衰竭或崩潰。一旦身體的防護(hù)系統(tǒng)被擊垮，我們就更容易感染疾病，或者加重已有的疾病癥狀，甚至引發(fā)其他感染性疾病或自身免疫性疾病。</h3> <p style="text-align: center;"><b>在家保持身心健康的方法</b></h3><div style="text-align: center;"><b><br></b></div><div> 1，<b>保持規(guī)律的作息</b>，按時飲食、工作、學(xué)習(xí)、休息等。</div><h3> 2，<b>保證一定的娛樂活動</b>，比如閱讀，聽歌，刷劇，親子游戲，小運(yùn)動等。</h3><h3> 3，感覺到焦慮時，可以用<b>腹式呼吸放松</b>：<br> （1）讓自己處于一個舒適的環(huán)境，全身放松，兩眼微閉；<br> （2）控制節(jié)奏，緩緩用鼻孔吸氣（4秒左右），屏息1秒；再緩緩地將氣呼出（4秒左右），屏息1秒；重復(fù)這個過程，大約10~15分鐘。<br> （3）注意：呼氣、吸氣要緩慢而深長；整個過程注意力要始終保持在呼吸和小腹上，能夠感受到隨著呼氣和吸氣，小腹有一個上下起伏的動作。</h3><div> 4，<b>自我鼓勵</b>。不論是大聲地或無聲地自言自語,都能幫助我們克服艱難的挑戰(zhàn)，可以這樣告訴自己“這段時間可能會很艱難,但一定會過去” “這會是一段很重要的經(jīng)歷” “我不能讓焦慮和生氣占上風(fēng)”。</div><h3> </h3> <h3> 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作、生活的心理問題時,可向我校心理健康教師咨詢，也可撥打縣、市心理援助專線電話。</h3><div> 沛縣正陽小學(xué)（南校區(qū)）心理健康教育咨詢電話：13291017592</div><h3> 沛縣青少年校外活動中心專業(yè)心理咨詢師電話：13512576660，15905227737，13852020833</h3><div> 徐州市24小時疫情應(yīng)對心理援助熱線電話：0516-69850665、15950665120 <b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div><h3><br></h3><div><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike></div> <h3><font color="#010101"> 親愛的老師，同學(xué)，家長們，2020庚子鼠年注定不平凡，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛，更阻擋不了我們成長進(jìn)步的步伐！冬天已過，春天如期而至，讓我們在疫情面前學(xué)會自我關(guān)懷，通過情緒調(diào)節(jié)讓自己變得更加積極，讓我們的內(nèi)心更加充滿溫暖堅(jiān)定的信念與力量！我們在危機(jī)中歷練成長，會愈發(fā)懂得感恩，珍惜幸福，熱愛生活，熱愛生命！疫情防控，讓我們一起“宅”出美好時光！</font></h3>