<h3> 2020年新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已成為全國的熱門話題，在這個(gè)不一樣的春節(jié)，王府學(xué)區(qū)全體幼兒教師將與大家一起傳播正能量，為大家的假期生活出謀劃策，我們相信心中懷有信念必定戰(zhàn)無不勝。</h3> <h3> “新冠病毒”可防可控，但前提是我們要防要控。這些天，我們已經(jīng)在媒體上看到了各種預(yù)防病毒的方法。但隨著病毒在肆虐，城在封，群體活動(dòng)禁止……我們的心弦也在不停地被重重敲擊。</h3> <h3> 許多人都發(fā)現(xiàn)，這幾天來，自己在心理和行為上發(fā)生了很多變化。那么家長及孩子們又該如何防控我們心理上的“疫情”呢？</h3> <h3> 防疫心理疏導(dǎo)——家長篇</h3> <h3> 疫情來了，爸爸媽媽能做什么？</h3><h3><br></h3><h3> 新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情打破了中國傳統(tǒng)春節(jié)安定祥和的氣氛，不斷變化的確診病例和擴(kuò)散范圍，令每一位中國人感到極度的揪心與不安。作為家長，特別是未成年人的父母，這個(gè)特殊時(shí)期更需要重視家庭教育。</h3><h3><br></h3><h3> 家長首先要照顧好自己，盡可能維持正常的生活作息。危機(jī)事件的發(fā)生會(huì)令人手忙腳亂，家長不能自亂陣腳，盡量保持生活的穩(wěn)定性，是處理危機(jī)的必要條件。</h3><h3><br></h3><h3> 一、保持穩(wěn)定的情緒</h3><h3> 由于新型冠狀病毒的傳播速度和網(wǎng)絡(luò)上的各種謠言，很多家長都處于焦慮、恐懼、擔(dān)心中，在家里開始嘗試各種防護(hù)的“土方”。這種緊張不安的情緒也會(huì)影響到孩子，與其焦慮、不安、擔(dān)心，不如科學(xué)對待疫情。</h3><h3><br></h3><h3> 對于年齡小的孩子，他們可能不理解這個(gè)寒假為什么只能待在家，不能出去玩；爸爸媽媽放寒假前承諾的旅行為何會(huì)臨時(shí)取消，無法兌現(xiàn)……這正是給孩子做科普的時(shí)機(jī)，教孩子用科學(xué)的方式了解疫情，做好防護(hù)。</h3><div><br></div><h3> 無論是面對疫情，還是陪孩子做作業(yè)、玩游戲，家長都要以一種平和愉悅的情緒，靜下心享受和孩子相處的每一刻。情緒穩(wěn)定的父母可以讓孩子減少焦慮和擔(dān)心，更能感受到家庭的溫暖和愛的滋養(yǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 二、不過度干涉<br></h3><h3><br></h3><h3> 疫情期間，家長和孩子的活動(dòng)范圍都只能在家里，家長容易過分地關(guān)注孩子，總是看到孩子的缺點(diǎn)，想著改變孩子。這種沒有界限感的陪伴，父母覺得累，孩子也覺得煩。</h3><h3><br></h3><h3> 過度的重視和控制都是一種溺愛，反而會(huì)干擾和拖慢孩子成長的進(jìn)程。高質(zhì)量的有效陪伴不是做“保姆式父母”，而是真正看見孩子的需求，這需要愛和情感的投入。</h3><h3><br></h3><h3> 蒙臺梭利有一句名言：“除非你被孩子邀請，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子?！背嗽诒匾獣r(shí)提供幫助，在其他時(shí)候，父母不應(yīng)一廂情愿地干涉和控制孩子。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 三、父母以身作則<br></h3><h3> 家長可以思考自己是否有給孩子樹立一個(gè)好的榜樣去學(xué)習(xí)和模仿。專注做自己的事，本身就是一種示范效應(yīng)。</h3><h3><br></h3><h3> 家長在家如何處理家務(wù)，做室內(nèi)運(yùn)動(dòng)；如何工作、學(xué)習(xí)，自我成長；如何做好防護(hù)，幫助疫情中需要幫助的人……這些對于孩子來說，都是潛移默化的學(xué)習(xí)與影響。</h3><h3><br></h3><h3> 看到家長的行為，孩子能感受到家長在做這些事背后的情緒與態(tài)度。家長的以身作則和勇敢擔(dān)當(dāng)，就是 “宅”在家的疫情期間，孩子最好的教科書。</h3> <h3> 防疫心理疏導(dǎo)——幼兒篇</h3> <h3> ?心理指導(dǎo)建議?</h3><h3> 1.接納孩子的情緒表達(dá)</h3><h3> 對孩子的擔(dān)心、害怕表示接納，聽孩子傾訴，認(rèn)可孩子的感受。因?yàn)楹⒆拥倪@些情緒需要有一個(gè)出口，家長的傾聽可以幫助孩子整理情緒，認(rèn)識情緒。</h3><h3><br></h3><h3> 2.打倒“害怕保齡球”</h3><h3> 這是游戲治療中的象征性游戲。它可以幫助孩子來克服他的擔(dān)心和害怕，并且通過擊倒瓶子的形式讓孩子覺得有趣好玩，同時(shí)賦予孩子能力，讓他們覺得自己可以掌控情緒。</h3><h3><br></h3><h3> 3.吹泡泡呼吸法</h3><h3> 幫助孩子練習(xí)深呼吸的游戲方法。深呼吸可以幫助孩子緩解負(fù)面情緒，回歸平靜。</h3><h3><br></h3><h3> 4.情緒涂色</h3><h3> 讓孩子在紙上用彩色筆代表情緒來涂色。它幫助孩子識別、表達(dá)自己的情緒，讓孩子意識到在害怕之外，他還有其它的情緒。</h3> <h3> 最后為大家推薦一些有趣的親子小活動(dòng)來豐富這個(gè)特殊的春節(jié)假期！</h3> <h3> 沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。面對抗擊疫情這場人民戰(zhàn)爭，只要我們齊心協(xié)力就一定能贏!讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來！</h3>