<h3 style="text-align: center">全體教師利用釘釘群回看2020年滕州市中小學(xué)教科研工作會(huì)議</h3> <h3 style="text-align: center">張貼《山東省教育廳、山東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于再次延遲學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的通知》《滕州市校園疫情防控安全倡議書》</h3> 2020.2.12<br><br>通過(guò)這三天的網(wǎng)上學(xué)習(xí),看到家長(zhǎng)們逐漸適應(yīng)了當(dāng)前的這種形式,在群里的抱怨聲小了。老師們雖然是在家里辦公,工作勁頭一點(diǎn)也不小,在和學(xué)生們一起看網(wǎng)課的同時(shí),更是發(fā)揮聰明的大腦,獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì),例如:邵明亮老師引用中央電視總臺(tái)的“經(jīng)典詠流傳”,在酷狗音樂上找到第一課所學(xué)古詩(shī)的音樂,學(xué)生肯定樂學(xué)易記;劉濤主任還提醒學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要忘記保護(hù)眼睛。還給家長(zhǎng)提供了更多的學(xué)習(xí)渠道,利用西瓜視頻等;田萍老師及時(shí)表?yè)P(yáng)晨讀的學(xué)生,認(rèn)真觀看,及時(shí)糾正《燕子》里的生字“聚”,講課的老師拼音注成了juan……<br> 開始大規(guī)模的上網(wǎng)課,教師、家長(zhǎng)和學(xué)生各方面肯定有很多不適應(yīng),現(xiàn)在的疫情戰(zhàn)役越來(lái)越往好的方向發(fā)展,相信我們的學(xué)習(xí)也是春暖花開。 <br><div><br></div> 趙偉校長(zhǎng)日志2020.2.13<br>以前,只是大家討論過(guò)將來(lái)學(xué)生的課堂會(huì)出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)課堂”,沒想到,2020年的疫情,讓我們各自為戰(zhàn),真槍實(shí)干地實(shí)現(xiàn)了家校“零距離”對(duì)接。<br>為了避免“停課不停學(xué)”變成流于形式,關(guān)鍵在于我們老師也要認(rèn)真傾聽授課老師的課堂教學(xué),只有切實(shí)參與進(jìn)去,才清楚聽講學(xué)生的需求和反饋。今天我又重溫了四年級(jí)的兩節(jié)科學(xué)課,感受到授課教師教學(xué)內(nèi)容的密度難易適當(dāng),重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練,突出了實(shí)用性、實(shí)效性。里面的實(shí)驗(yàn),雖然不是學(xué)生親手操作,但是明晰的步驟和清晰的講解,學(xué)生肯定很容易接受并理解。我想如果家長(zhǎng)在家中讓學(xué)生重溫一下,親手實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn),效果會(huì)更好。<br> 一年級(jí)的老師們團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、上進(jìn),空中課堂就是另一個(gè)舞臺(tái),展示她們的技能??罩姓n堂開課第三天,老師們各使各的招。 <h3 style="text-align: center">二年級(jí)一班劉振中老師的小結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">二年級(jí)二班</h3> <h3 style="text-align: center">二年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)單</h3> <h3 style="text-align: center">二年級(jí)三班</h3> <h3 style="text-align: center">二年級(jí)四班</h3> <div style="text-align: center;">二五班作業(yè)小結(jié)</div>1.大部分學(xué)生在家能按時(shí)完成作業(yè),書寫工整,格式正確!<br>2.個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)豎式格式不對(duì),看到老師批閱后及時(shí)改正!<br>3.有個(gè)別學(xué)生寫字不認(rèn)真,還應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度!<br>同學(xué)們加油,你是最棒的!<br> <h3 style="text-align: center">二年級(jí)六班</h3> <h3 style="text-align: center">二年級(jí)七班</h3> 三年級(jí)空中課堂學(xué)習(xí)情況:1.學(xué)習(xí)通道增多,擁擠情況有了較大改善,學(xué)生學(xué)習(xí)效果提高。2.學(xué)生期盼著開展每天的線上學(xué)習(xí),老師們期盼著開展每天的線上輔導(dǎo)。 <h3 style="text-align: center">四年級(jí)級(jí)部群和班級(jí)釘釘群</h3> <h3 style="text-align: center">五年級(jí)</h3> <div style="text-align: center;">五一班作業(yè)小結(jié):</div>1.大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),書寫工整!<br>2.有個(gè)別學(xué)生錯(cuò)字較多,書寫較差!<br>3.在組詞方面,有個(gè)別學(xué)生亂組,為了應(yīng)付作業(yè)!希望這部分同學(xué)及時(shí)查字典!<br> 同學(xué)們,繼續(xù)努力,明天加油! <h3 style="text-align: center">六年級(jí)</h3><div>1.根據(jù)學(xué)校安排,各班班主任在班級(jí)群里向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校通知,提醒家長(zhǎng)了解“空中課堂”觀看渠道和方法,解答學(xué)生家長(zhǎng)疑問。確保無(wú)一學(xué)生遺漏。<br>2.培訓(xùn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用,建立并完善家長(zhǎng)釘釘群、師生學(xué)科交流答疑群,督促合理使用。<br>3.做好網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)控,督促及時(shí)完成作業(yè),在群里表彰優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)的做法,起到良好的引領(lǐng)作用。<br>4.教師網(wǎng)上家訪全覆蓋,利用釘釘、微信、電話等途徑加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通交流,關(guān)注、關(guān)心到每一位學(xué)生,及時(shí)通報(bào)上級(jí)和學(xué)校的相關(guān)政策,做好輿論宣傳引導(dǎo)。<br></div> 供稿:趙偉 張健 王明霞 劉嶺 韓森 李劍<br>審核:白連俊 華強(qiáng) 孫萍<br>編輯:張猛