做陽(yáng)光中前行的人

斐鴿

<p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">做陽(yáng)光中前行的人<br></font></h3><h3><font color="#ed2308"> ——致2018級(jí)二班</font></h3><div style="text-align: right;">敬斐斐</div><h3> 用畫(huà)筆記錄生活中的故事。</h3>       時(shí)間總是過(guò)得很快，眨眼間就已經(jīng)到了2020年。記得2014年大學(xué)畢業(yè)后通過(guò)特崗教師招考，分配到環(huán)縣合道鎮(zhèn)一所偏僻的村小，在那里和孩子們相伴了四年，也是和孩子們共同成長(zhǎng)了四年，是孩子們童真的天性感染了我，讓我對(duì)生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，那就是釋然，對(duì)生活的釋然。<br>       后來(lái)調(diào)離了原來(lái)的崗位，來(lái)到了現(xiàn)在的環(huán)境。在現(xiàn)在的環(huán)境中當(dāng)了半年體育老師之后才回到了我的正題——美術(shù)老師。無(wú)巧不巧的是，在這之后光榮的成為了一名班主任。當(dāng)然初中和村小是兩個(gè)概念，沒(méi)有之前那么放任，首先需要嚴(yán)格要求自己，才能要求學(xué)生的一言一行。在這個(gè)過(guò)程中每一天都是艱辛的，但也是充實(shí)快樂(lè)的。這里每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純凈的，讓我深刻感受到一種恬靜淡然的美。做班主任簡(jiǎn)單，那么怎么才能做一個(gè)學(xué)生喜歡的班主任呢？我想了很久，當(dāng)然投其所好是萬(wàn)萬(wàn)不行的，放任有度才是關(guān)鍵。對(duì)學(xué)生一視同仁，了解每一個(gè)孩子，把愛(ài)放在首位。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。做一個(gè)有情懷，有擔(dān)當(dāng)?shù)牡睦蠋煵攀侵攸c(diǎn)。<br>      為了讓自己的假期更加充實(shí)，享受豐富的精神生活。我把班級(jí)里的所有孩子在速寫(xiě)本上挨個(gè)畫(huà)了一遍。我想記錄下孩子們成長(zhǎng)中的瞬間，讓每一個(gè)孩子可愛(ài)的樣子都能記在我的心間，不至于若干年后見(jiàn)了這些孩子想不起他們是誰(shuí)。做這個(gè)計(jì)劃，也不是我一時(shí)興起，而是我規(guī)劃了很久。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做一個(gè)有溫度的老師，回望過(guò)去展望未來(lái)。<h3><br></h3><h3> 2020.2.12（文章待修改）</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">本篇圖文預(yù)打算出本畫(huà)冊(cè)，希望路過(guò)的行人能夠提一提寶貴意見(jiàn)！</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">還有個(gè)別科任老師正在加載中，之后繼續(xù)畫(huà)完補(bǔ)上！</font></h3> 祝愿我們每一個(gè)人不負(fù)韶華 <h3>　　鐘南山院士在抗擊疫情前線。</h3><h3> 2020年是不平凡的一年，在這不平凡的一年，希望我們每一個(gè)人都能擁有一個(gè)不平凡的故事。</h3>