<h3><font color="#010101"> 古詩(shī)詞是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著豐富的人文情懷和民族文化精神。古詩(shī)詞吟唱是我們小學(xué)音樂(lè)教材中的主要內(nèi)容之一，通過(guò)吟唱古詩(shī)詞，既可以提升音樂(lè)聽(tīng)賞和歌唱學(xué)習(xí)的文化內(nèi)涵，又可以深化、美化對(duì)中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，使學(xué)生從中受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)第一課的第一首歌曲《游子吟》。</font></h3> 學(xué)習(xí)目標(biāo)：<br>1、能用輕柔、甜美的聲音，深情演唱《游子吟》。<br>2、通過(guò)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)?zāi)缸忧樯?，懂得感恩父母?lt;br>3、積極參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，并從中體驗(yàn)到樂(lè)趣。 <h3><font color="#010101"> 這首歌曲是我國(guó)著名作曲家谷建芬根據(jù)唐代詩(shī)人孟郊的作品而創(chuàng)作的，贊美了母親深沉的愛(ài)，旋律優(yōu)美，感情真摯。下面，請(qǐng)大家點(diǎn)開(kāi)視頻，開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 同學(xué)們，優(yōu)美的旋律，飽含深情的演唱，讓我們感受到了作者對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情，歌曲為四二拍，稍慢的速度使歌曲的旋律更加優(yōu)美、深情，更好的表達(dá)出對(duì)母親的歌頌之情，作曲家用不同的旋律將這首詩(shī)呈現(xiàn)了兩遍。第一樂(lè)段，音區(qū)較低，像是游子訴說(shuō)著對(duì)母親的深情，演唱時(shí)，要用親切、輕柔的聲音；第二樂(lè)段旋律音區(qū)較高，仿佛是不斷涌動(dòng)的激情，抒發(fā)了作者對(duì)母親的感恩之情，這部分要唱的更加深情激動(dòng)。要學(xué)會(huì)歌曲，剛聽(tīng)一兩遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，下面，請(qǐng)大家再次打開(kāi)視頻，反復(fù)跟唱，注意兩個(gè)樂(lè)段的區(qū)別。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 如果，大家學(xué)會(huì)了，請(qǐng)跟著下面的伴奏有感情的唱幾遍。今天的音樂(lè)作業(yè)回課，同學(xué)們就可以打開(kāi)這個(gè)視頻，跟著伴奏來(lái)演唱，看誰(shuí)唱的最深情，把自己對(duì)古詩(shī)詞的感受，對(duì)母親的贊美，都抒發(fā)在歌曲的演唱中。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 同學(xué)們，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是母親指引著我們長(zhǎng)大懂事；當(dāng)天寒地凍時(shí)，是母親將我們的手腳放入懷中溫暖。母親用愛(ài)心的針，穿引著耐心的線，一針一線，一線一針，那密密的針腳，是對(duì)天涯游子的縷縷思念，這就是偉大的母愛(ài)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 此時(shí)此刻，相信懂事的你們一定都會(huì)如何用自己的方式向父母表達(dá)你們對(duì)他們的愛(ài)。一張賀卡、折一朵小花、一句溫馨的話語(yǔ)、、、、、都可以表達(dá)你的一份心意。還有一種更好的表達(dá)方式，那就是：學(xué)會(huì)歌曲，用輕柔、甜美的聲音，深情把這首歌唱給媽媽聽(tīng)（可以跟著視頻3的伴奏音樂(lè)演唱）；也可以用鋼琴、古箏、豎笛、、、、等樂(lè)器把這首歌演奏給父母聽(tīng)；還可以自己根據(jù)歌曲創(chuàng)編一段舞蹈演給父母看。大家能做到嗎？這也是今天的回課作業(yè)。</font></h3>