<h3> 這個(gè)冬天，好像格外的漫長(zhǎng)，這個(gè)春天，腳步也仿佛放慢了。開(kāi)學(xué)季就要到了，收到的卻是一個(gè)個(gè)延遲開(kāi)學(xué)的消息。坐在家里，焦慮地刷著手機(jī)，刷著關(guān)于來(lái)自武漢的消息，鐘南山院士接受采訪時(shí)眼含熱淚的那個(gè)瞬間，白衣天使的面部被護(hù)目鏡壓出深深印痕的那個(gè)樣子，90后的年輕護(hù)士為方便穿防護(hù)服剪掉長(zhǎng)發(fā)的那種堅(jiān)定……讓我感受到，這個(gè)冬天，并不寒冷，這個(gè)世界，并不孤單！就在既定開(kāi)學(xué)的前幾天，學(xué)校下達(dá)了停期不停學(xué)的通知，讓每位老師做好線上教學(xué)的準(zhǔn)備。讓我從一個(gè)老師變成直播？我的天呀！一下子感覺(jué)茫然、忐忑、懵圈……我不知道該用哪個(gè)詞形容我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。第一次毫無(wú)把握的在課程表上填上了我的名字，第一個(gè)直播的是我。<br></h3> 挑燈三更，只為遇見(jiàn) <h3> 懷著忐忑不安的心情，開(kāi)始了各種準(zhǔn)備，認(rèn)真聆聽(tīng)了教育局和學(xué)校組織的關(guān)于如何進(jìn)行直播的視頻課，但好多技術(shù)聽(tīng)得還是似懂非懂，心里還是沒(méi)有底。年級(jí)組和備課組也召開(kāi)了多次視頻會(huì)議，但我還是停留在紙上談兵的階段。繼續(xù)忐忑著，還是趕緊做課件吧！面對(duì)的可是20多個(gè)班，1000多個(gè)孩子，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是1000多個(gè)家庭。找課標(biāo)、抓重點(diǎn)、選圖片、定習(xí)題……一個(gè)個(gè)有溫度的字在我的鍵盤(pán)上跳躍著，在清晨、在黃昏、在深夜……一遍又一遍的修正，一次又一次的打磨，一節(jié)直播課，備了三、四天，本來(lái)想著能在教研組試播一遍，可是沒(méi)有時(shí)間了，希望直播課一切順利。<br></h3> 空中連線，也寄深情 <h3> 就在直播前的幾個(gè)小時(shí)，我又操作了幾波如何聯(lián)播的程序，幾個(gè)小插曲弄得我更坐落不安了，電腦自動(dòng)掉網(wǎng)了，聯(lián)播選定班級(jí)時(shí)就是選不上了……淡定淡定，自己在心里默念著?；瘋€(gè)淡妝，穿戴整齊，挑燈三更，只為遇見(jiàn)。馬上要直播了，五分鐘，兩分鐘，一分鐘……<br></h3> <h3> “同學(xué)們好，歡迎步入歷史課堂”，感覺(jué)到我的聲音發(fā)抖、我的心跳加速，穩(wěn)一穩(wěn)繼續(xù)，“沒(méi)想到新的一年我們以這樣的方式上課，這是我人生的第一次，也許同學(xué)們也是第一次吧？這個(gè)冬天，當(dāng)我們呆在已經(jīng)煩的不能再煩的家里時(shí)，那些白衣戰(zhàn)士卻奮戰(zhàn)在前線，想回卻回不了自己的家。這個(gè)冬天，耄耋之年的鐘南山告訴我們不要出門(mén)，自己卻義無(wú)反顧的奔赴最前線，這個(gè)冬天，我們有太多的感動(dòng)，讓我們帶著這份堅(jiān)毅和勇敢，一起踏上中考的學(xué)習(xí)之旅！”說(shuō)完這一段，我感覺(jué)渾身充滿了力量，先從歷史上的庚子年講起，又講了武漢，本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市。聯(lián)系實(shí)際和焦點(diǎn)，把學(xué)生引入歷史情境。第一課、第二課、請(qǐng)看題、這是周年大事……一切都在有條不紊的進(jìn)行著。</h3> <h3> 課間十分鐘，課件上放了我寫(xiě)的關(guān)于抗擊疫情的一首七律，第二節(jié)小課就以這首詩(shī)的末句導(dǎo)入，“唯期江城陰?kù)\去，再看櫻樹(shù)舞斑斕”講起，想起武漢，我們會(huì)想到黃鶴樓，會(huì)想到武大的櫻花，今天人民日?qǐng)?bào)發(fā)表了關(guān)于北大、清華等大學(xué)對(duì)武大的祝愿，相信這也是同學(xué)們的理想學(xué)校吧，想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地，就從認(rèn)真聽(tīng)好一節(jié)課開(kāi)始吧！……疫情總會(huì)過(guò)去，春天也已經(jīng)到來(lái)。愿同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，在六月的金榜前綻放最美的笑容！我的第一節(jié)直播課在我的中考祝愿詩(shī)中結(jié)束。</h3> <p style="text-align: center;">七絕·致中考學(xué)子</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">朝迎晨露沐斜陽(yáng)，磨劍十年鋒刃藏。</h3><p style="text-align: center;">誰(shuí)道含辛曾伴月，只道金榜墨痕香。</h3> 反思自我，再踏征程 <h3> 直播結(jié)束了，同學(xué)們點(diǎn)贊鼓勵(lì)我，也有家長(zhǎng)微信留言鼓勵(lì)我，同事們給我發(fā)來(lái)溫暖的話語(yǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在視頻會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我的一些做法。但我知道，反思才剛剛開(kāi)始，直播課的課件中，有錯(cuò)字沒(méi)有提前發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闆](méi)有試播，有的語(yǔ)言出現(xiàn)重復(fù)或顛倒，有的語(yǔ)句不夠流暢，講課節(jié)奏也把握的不夠好，等等?？罩姓n堂對(duì)我們每位老師都是一個(gè)全新的考驗(yàn)，我們組的幾位老師也在為順利直播，反復(fù)試播著，為了更好的把握考點(diǎn)，我們也多次視頻連線，進(jìn)行空中集備。空中課堂也給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和學(xué)生積極性？如何提高課堂效率？如何對(duì)作業(yè)進(jìn)行反饋等等，還有很多問(wèn)題需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善、加強(qiáng)！<br></h3> <h3> 疫戰(zhàn)無(wú)以用，且寄一縷情。面對(duì)新冠肺炎的肆虐，作為一名老師，無(wú)以為用，且寄深情，不忘初心，備好每一節(jié)課，做好每一次直播，改好每一份作業(yè)！身在家里，心兒已飛到了學(xué)校，不知道學(xué)校的迎春花開(kāi)了嗎？那幾枝海棠吐蕊了嗎？那架丁香的葉子也開(kāi)始冒綠芽了吧？愿疫情過(guò)后，我們相約丁香樹(shù)下，看繁花盛開(kāi)！</h3><h3> </h3>