<h3> 在疫情肆虐的特殊時期,為我校師生駐建心理防線,引導(dǎo)師生在“疫情”中得到成長,感受疫情中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),體會眾志成城的精神力量?;羟f小學(xué)德育處以“同心戰(zhàn)疫,閱讀有約”為主題開展讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,弘揚中華傳統(tǒng)美德,在學(xué)生心中種下真善美的種子。</h3><h3> </h3> <h3> 一、二年級的孩子積極開展親子共讀:誦讀《古詩75首》《三字經(jīng)》或者課文內(nèi)容,增強(qiáng)文化自信,感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。<br></h3> <h3> 三、四年級閱讀《今天我是升旗手》《美德故事》等書籍的章節(jié)內(nèi)容,結(jié)合我國嚴(yán)峻的疫情形勢,向榜樣學(xué)習(xí),爭做榜樣,堅定共抗疫情的堅定信念,孩子們用心的寫下自己的讀后感,表達(dá)自己對榜樣的崇敬之情。<br></h3><h3> </h3> <h3> 五、六年級閱讀《狼王夢》《朝花夕拾》等,執(zhí)筆寫下自己的夢想,祝福祖國人們平安的美好愿望,報效祖國的夢想。<br></h3> <h3> 疫情無情,人有情!孩子們用自己的讀書行動來武裝自己,表達(dá)自己對祖國的愛。同心戰(zhàn)疫,霍小在行動。<br></h3>