<div style="text-align: center;"><b>非比尋常的庚子年春節(jié)</b></div> 非比尋常的2020年悄然而至，那規(guī)整的數(shù)字帶給人們的是美好的希望；是濃濃的幸福；是深深的期許。誰知一場(chǎng)始料未及的“疫情”席卷了大江南北，打破了人們所有的喜悅。農(nóng)村城市、大街小巷，疫情就像一把干柴，似乎一瞬間就可以點(diǎn)燃。<br> 為了應(yīng)對(duì)這場(chǎng)風(fēng)波，教育部出臺(tái)了“停課不停學(xué)”的政策，市中區(qū)教體局積極響應(yīng)。于是在市中區(qū)科學(xué)教研員鄭會(huì)戰(zhàn)老師組織下，大年初三開始，我們中心組一行25人投入到如火如荼的團(tuán)隊(duì)“戰(zhàn)役”中，而我很榮幸的一直是其中的一員。 沒有警服、沒有隔離衣；沒有誓師會(huì),沒有請(qǐng)戰(zhàn)書；沒有掌聲，沒有鮮花......有的只是鄭老師的一聲令下，科學(xué)學(xué)科“空中課堂”線上教學(xué)活動(dòng)的微課錄制就這樣開始了...... <div style="text-align: center;"><b>眾志成城的團(tuán)隊(duì)力量</b></div> 疫情是命令，防控是責(zé)任；團(tuán)結(jié)是方法，完美是結(jié)果。在這嚴(yán)峻的形勢(shì)下，只有眾志成城才是前行正確的方向標(biāo)，于是中心組五年級(jí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。最年輕的我則成為這支優(yōu)秀隊(duì)伍的組長(zhǎng)，哥哥姐姐們用大量的優(yōu)質(zhì)資源表達(dá)著對(duì)我工作的支持。視頻會(huì)議、語音會(huì)議是我們的交流常態(tài)；研討備課、查閱資料是我們的保留項(xiàng)目；深夜交流、互相鼓勁是我們的調(diào)味品。 <h3 style="text-align: center"><b>井然有序的任務(wù)分工</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 為高效的完成工作，初接任務(wù)，我們組就進(jìn)行了明確的分工。作為電腦操作熟練的年輕一代的我，自然承接的是制作、修改課件和寫微課稿的任務(wù)。</span></div><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 每次接到任務(wù)，我們便積極研討，共同備課，收集相關(guān)的資源。由我制作課件初稿，加入科學(xué)生動(dòng)的教學(xué)資源，發(fā)到群里征集意見，再次進(jìn)行修訂；直至最終的成型。粗略算來，每課課件都要經(jīng)過3-8次的初加工及深加工，才會(huì)有后來的終稿。</span></div></h3> 課件完成后，才會(huì)有微課稿的撰寫。為保證知識(shí)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，我經(jīng)常翻閱核對(duì)大量資料，才會(huì)字斟句酌的呈現(xiàn)出來；為貼合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使語言便于學(xué)生理解，我經(jīng)常讓兒子扮演學(xué)生，反復(fù)修改直至完善。 就這樣，僅僅兩周時(shí)間，我們組四人不僅圓滿完成了區(qū)、市安排的五年級(jí)四節(jié)微課錄制，更是順利完成了市里交給的預(yù)防新型冠狀病毒公益宣傳片和科學(xué)閱讀的錄制。 <h3 style="text-align: center"><b>統(tǒng)籌兼顧的陣地堅(jiān)守</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 在承擔(dān)中心組任務(wù)的同時(shí)，學(xué)校的工作我一樣不落下。今年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任，任命我為年級(jí)組長(zhǎng)兼教研組長(zhǎng)。在學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的精神指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)科組積極教研，根據(jù)學(xué)校不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)下發(fā)的微課視頻進(jìn)行挑選補(bǔ)充，并最終確定適合學(xué)生自主預(yù)習(xí)時(shí)觀看的版本。</span></div></h3> 不僅如此，轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校通知，關(guān)注班級(jí)學(xué)生對(duì)“空中課堂”的適應(yīng)情況，應(yīng)對(duì)班級(jí)疑難問題，組織年級(jí)教研，匯總網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的各種問題，及時(shí)了解抗疫一線家長(zhǎng)的實(shí)際情況，調(diào)查問卷.....忙碌的年級(jí)組里亦有我的身影。 這個(gè)春節(jié)一點(diǎn)也不孤單，雖然冷清，但我們并肩作戰(zhàn)；這個(gè)冬天一點(diǎn)兒也不寒冷，雖然束縛，但我們心甘如飴。那和順的春風(fēng)很快就要融化冰凌溫潤(rùn)神州，送來安康；那燦爛的春花很快就要綻放南北萬紫千紅，迎來吉祥。<div style="text-align: center;"> <b> 武漢加油！中國(guó)加油?。。?lt;/b></div>