三十二小學(xué)“停課不停學(xué)”

秦時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)好運(yùn)棉棉

<h3>　　2020年初的一場(chǎng)嚴(yán)重的新冠肺炎，停下了我們聯(lián)絡(luò)親情的腳步，卻停不了廣大醫(yī)務(wù)工作者逆向而行的背影，也停不了我們?nèi)W(xué)師生們學(xué)習(xí)的熱情。按照上級(jí)和學(xué)校的部署，各班級(jí)開始了“停課不停學(xué)”的腳步。</h3> <h3>　　????老師們把篩選出來的資料，得到的信息，及時(shí)發(fā)給學(xué)生們。</h3> <h3>　　????預(yù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)提前告知，及時(shí)檢查完成情況。</h3> <h3>　　????有疑問，找老師。家長(zhǎng)和老師聯(lián)合，及時(shí)解決問題。為課堂直播掃除障礙。</h3> <h3>　　????每天布置的作業(yè)及時(shí)檢查與反饋，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)習(xí)效果最好。</h3> <h3>　　????針對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，提前和家長(zhǎng)溫馨提示。</h3> <h3>　　????同步課堂作業(yè)的完成情況，第一時(shí)間報(bào)告給家長(zhǎng)，為糾正錯(cuò)誤和精神鼓勵(lì)提供充足時(shí)間。</h3> <h3>　　????誰(shuí)沒有上交相關(guān)信息？在聽課？誰(shuí)的作業(yè)沒完成？錯(cuò)題糾正沒完成？富有經(jīng)驗(yàn)、火眼金睛的各個(gè)組長(zhǎng)正在小組里查看……</h3> <h3>　　????一個(gè)作業(yè)出現(xiàn)多個(gè)答案？不慌不慌，有疑問才能有更多探討空間，不研究怎么能解決更多同類型習(xí)題？不思考，怎么才有歸納和總結(jié)？</h3> <h3>　　????我們堅(jiān)信：在家校聯(lián)手合作中，在優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)資源共享下，我們?nèi)W(xué)的“停課不停學(xué)”之花一定能越發(fā)會(huì)沁人馨香！????</h3>