<p> </p><p> 在這個特別的寒假，一場突如其來的疫情牽動著全國人民的心。病毒無情人間有愛，一位位逆行英雄讓我們欽佩，一個個感人的故事讓我們淚目。這個不同凡響的春節(jié)必將在我們記憶中留下濃墨重彩的一筆，教會我們學(xué)會善良與奉獻(xiàn)，學(xué)會自律與感恩。在疫情尚未結(jié)束、新學(xué)期即將開啟之際，明珠小學(xué)的孩子們“宅家”學(xué)習(xí)不放松，自覺開啟一場英語閱讀風(fēng)暴！</p> <p> 低年級學(xué)生以聽、說、讀、演、玩等方式獲得一定的語言基礎(chǔ)知識，進(jìn)而獲得初步的聽說能力和一定的語感，同時增加了對英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識。</p><p> 低年級的孩子們雖然年齡小，但在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是非常積極主動的！</p><p> 看他們稚氣的臉龐，認(rèn)真的模樣！</p> <p> 高年級學(xué)生英語閱讀主要以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣為主。以教材為本，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并背誦課文，進(jìn)行閱讀策略指導(dǎo)，使學(xué)生對英語閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。不僅要注重閱讀興趣的培養(yǎng)，還應(yīng)該注重小學(xué)生英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，循循善誘，使學(xué)生在喜愛閱讀的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成閱讀及背誦的好習(xí)慣。</p><p> 看！高年級的孩子們也不甘示弱，爭當(dāng)?shù)艿苊妹玫陌駱樱?lt;/p> <p> 制作英文手抄報是一種英語實踐活動，它既豐富了教學(xué)手段，創(chuàng)造了英語學(xué)習(xí)的氣氛；又提高了學(xué)生們的英語寫作能力；還開發(fā)了學(xué)生智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)小學(xué)英語綜合能力的提高，對將來的英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。</p> <p> 這個“超長”假期，不僅是孩子們一個休整的驛站，更是養(yǎng)精蓄銳的加油站和補(bǔ)給站?？挂邞?zhàn)士在前線奮戰(zhàn)，明珠學(xué)子們自覺“宅”家認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實自我！待“疫情”散去，我們就可以舒暢地呼吸，盡情地奔跑，看春天流水潺潺，繁花綻放！ </p><p> </p> <p>撰稿人：陳瑩瑩 袁佳奇 崔英男</p><p>圖片提供：班主任 英語組</p><p>圖片組合：陳瑩瑩 袁佳奇 韓思旭</p>