居家“樂”生活 “鼠”你最快樂

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這個春節(jié)很不一般，一場突如其來的新型肺炎疫情，把孩子們歡快的腳步擋在了家門之內(nèi)。相對封閉的空間，缺少玩伴的生活，一定給孩子們帶來許多困惑。因此，通過網(wǎng)絡(luò)老師和寶貝們一起開啟了養(yǎng)成好習(xí)慣系列活動，我們在家的每一天，生活也很精彩哦！ 帶花冠的病毒?? 在孩子們的認(rèn)知里，新型冠狀病毒的肺炎可是相當(dāng)?shù)纳願W！寶貝們可能都不太清楚，在這里我們一起來聽一聽答案吧！ 寶貝們可以把自己想象中的“帶花冠的病毒??”畫出來。 玩轉(zhuǎn)涂鴉 家里用完的帶噴嘴的洗漱用品等等，都可以成為孩子們的繪畫工具。 噴霧畫：在紙上放上一些易清洗的物品，然后用小噴壺進(jìn)行彩噴。 玩噴畫游戲爸爸媽媽們要讓孩子們在規(guī)定的地方噴灑哦！ 吹畫：不用手涂鴉用氣息，用吸管把畫面中的顏料吹開，鍛煉孩子的肺活量，讓孩子們體驗(yàn)吹畫的藝術(shù)，培養(yǎng)孩子們的興趣，鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)增加親子樂趣。 塑料瓶涂鴉：用塑料瓶底部粘上顏料，來個大變鮮花。 刷子涂鴉 手指畫：小手指點(diǎn)一點(diǎn)，小畫筆畫一畫。 手印、腳印畫 快樂游戲??????????? 會“站”的雞蛋?? 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 鹽、雞蛋 開始實(shí)驗(yàn)第一步：嘗試把雞蛋立在桌子上，發(fā)現(xiàn)雞蛋立不住。第二步:把雞蛋立在鹽上，發(fā)現(xiàn)雞蛋站起來了。第三步:把雞蛋周圍的鹽吹掉，發(fā)現(xiàn)雞蛋還站著。原理：小鹽粒增加了雞蛋和桌面之間的摩擦力，并形成了穩(wěn)定的三角支撐，就像三腳架一樣把雞蛋支住了。 接龍大比拼 參與人數(shù)：2-5人場地/材料：熟悉各種水果、蔬菜。玩法/步驟：規(guī)定一種類型的事物，成人和幼兒輪流說出具體名稱，不出現(xiàn)重復(fù)。如：交通工具類詞語接龍：汽車、飛機(jī)、輪船……當(dāng)一方無法接龍時(shí)，另一方獲勝，結(jié)束游戲。教育建議：1.游戲初始，建議選擇幼兒熟悉的事物開始詞語接龍。例如：水果類、交通工具、玩具等。2.游戲中，提醒幼兒注意傾聽，并提醒幼兒記憶已經(jīng)出現(xiàn)的事物名稱。 喂，你是誰？?? 參與人數(shù)：2人場地/材料：家中廢棄的電話或玩具手機(jī)2個、桌子1個、板凳2個。玩法/步驟：親子一同玩打電話的游戲，有些電話在撥號時(shí)還會發(fā)出聲音，讓孩子將聽筒放在耳邊，對著話筒問幾個簡單的問題。如：有禮貌的問好、“你是誰呀？”“今天準(zhǔn)備做什么”等。最好能跟孩子聊一聊近期他們感興趣的話題。教育建議：在游戲中可以教給孩子一些基本的電話禮儀如“請問，你是誰？”“謝謝、不客氣”“請稍等”等。 親子運(yùn)動 為了不讓手機(jī)、平板成為親情的圍墻，幼兒園根據(jù)孩子的年齡特征推出簡便易行、科學(xué)有效的運(yùn)動居家指南，倡導(dǎo)疫情防控時(shí)期的健康生活方式。家長們根據(jù)幼兒特點(diǎn)自行選擇，親子配合默契，體驗(yàn)親子互動的樂趣。 3-4歲（小班） 活動名稱：小老鼠進(jìn)洞（3-4歲）參與人數(shù)：2人場地/材料：室內(nèi)空曠場地 3-5平方米；平整的地墊（最好有防滑功能）；小板凳/有高度的臺階。玩法/步驟：用平整的墊子作為老鼠洞，家長和孩子一同念《小老鼠上燈臺》的兒歌，鼓勵孩子，當(dāng)念到“貓來了，快點(diǎn)快點(diǎn)跳進(jìn)來”的時(shí)候準(zhǔn)確的跳到墊子上，則視為小老鼠成功進(jìn)洞。 教育建議：1.該游戲結(jié)合了小班孩子熟悉的兒歌作為游戲口令，鍛煉孩子瞄準(zhǔn)目標(biāo)，定點(diǎn)著陸的跳躍能力。2.隨著孩子跳躍能力的增強(qiáng)，可去尋找小的地墊將“老鼠洞”（地墊）變?。换蛘咦儞Q地墊的位置，讓孩子練習(xí)不同方向的定點(diǎn)跳躍的能力。附兒歌：小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，快點(diǎn)快點(diǎn)跳進(jìn)來。 4-5歲（中班） 活動名稱：誰是“快手”（4-5歲）參與人數(shù)：3-4人場地/材料：室內(nèi)空曠區(qū)域約 2-3平方米；布偶一個；干果若干。 玩法/步驟：一人為裁判，其余人為“快手”?！翱焓帧眹蓤A圈，圓圈半徑以成人的一手臂距離為宜。裁判手拿布偶站在圓上，倒計(jì)時(shí)“3--2--1”后松開布偶，“快手”迅速出擊，抓住布偶為勝利，獎勵一顆干果。沒人抓住則游戲重新開始。每輪四次，一輪后，干果多為勝利。若出現(xiàn)平手，則加賽一次。 教育建議：1.中班孩子是規(guī)則建立的關(guān)鍵期，家長需和孩子在游戲前約定好規(guī)則，游戲中遵守規(guī)則。2.該游戲鍛煉孩子專注力、快速反應(yīng)力及手眼協(xié)調(diào)性。建議布偶的選擇從“大而輕”到“小而重”，讓“抓”的難度循序漸進(jìn)。或，裁判搭一張高凳子，增加布偶降落的高度，降低難度。3.讓孩子做裁判，也不失為讓孩子理解規(guī)則，熟悉規(guī)則的一個好方法。 5-6歲（大班） 活動名稱：排球（5-6歲）參與人數(shù)：不限場地/材料：客廳、氣球、障礙物（紙箱或床單） 玩法/步驟：游戲時(shí)，身體各個部位都可以觸碰球，球在本方區(qū)域落地即對方得分。不能碰到中間“網(wǎng)”，碰到即為“觸網(wǎng)違例”對方的得分。 教育建議： 1.該游戲發(fā)展孩子手眼協(xié)調(diào)、規(guī)則意識。 2.如需增加難度，可用空的礦泉水瓶擊打球。 在親子互動的過程中也請爸爸媽媽們關(guān)注以下注意事項(xiàng)： 參與——親子游戲不是只為了寶寶成長，參與才是親子游戲的主要目的。寶寶與寶爸寶媽，沒有或者缺乏參與，這個游戲就不能叫做親子游戲了，頂多是自娛自樂，就像部分寶媽抱怨的那樣，沒意思。 互動——想要從親子游戲中得到收獲，除了參與，還得有互動。親子游戲不是簡單的玩具堆砌，而是在玩游戲的過程中加強(qiáng)寶寶與爸爸媽媽之間的交流，讓寶寶體會到游戲帶來的不同情緒感受——困惑、生氣、開心等等。 目的——游戲的首要目的是享受樂趣，當(dāng)然也可以有延伸的目的。寶爸寶媽們可以依據(jù)不同的目的來選擇親子游戲，讓寶寶接觸不同的游戲場景，寶爸寶媽也可以順勢教導(dǎo)寶寶一些知識和技巧。 相信有了家長們愛的陪伴，孩子們的快樂和成長不會停歇。讓我們共同努力，等待春暖花開。 圖文編輯：宋澤 部分資源來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請告知刪除。