新型冠狀病毒肺炎疫情牽動(dòng)著億萬中國人的心，防控工作處在關(guān)鍵時(shí)期，在這片沒有硝煙的戰(zhàn)場上，每一個(gè)支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘，每一位黨員就是一面鮮紅的旗幟，每一面旗幟都應(yīng)該在抗擊疫情一線高高飄揚(yáng)。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。板廠小學(xué)的黨員老師們用實(shí)際行動(dòng)踐行著讓黨旗在防控疫情工作中高高飄揚(yáng)的號(hào)召，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 <h3 style="text-align: center">精準(zhǔn)上報(bào)，筑起抗疫防線</h3> 1月23日北京市啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)后，啟動(dòng)了每天面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)及上報(bào)的工作。在疫情防控的第一時(shí)間，黨員班主任立即進(jìn)入工作狀態(tài)?！凹议L朋友：您好，接上級(jí)部門緊急通知，需統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生一下情況……”一份份通知，在除夕的前一天發(fā)送到每位家長的微信。這天起，不管家長和孩子身在何方，三位黨員班主任每天和家長們線上聯(lián)系，確認(rèn)孩子們的出行情況、體溫健康情況等。這樣的工作，看似簡單，但是需要細(xì)致與耐心，確保每個(gè)孩子的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)得到上傳，往往要花費(fèi)老師們半天左右的時(shí)間。 <h3 style="text-align: center">宣傳引導(dǎo)，傳遞溫暖力量</h3> 疫情的變化牽動(dòng)著每個(gè)人的心，長時(shí)間“宅”在家中，學(xué)生和家長的心理難免會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。第四黨小組的黨員教師首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)防控知識(shí)，化身宣傳引導(dǎo)志愿者，自覺當(dāng)好疫情防控的宣傳員，通過班級(jí)微信群傳播官方發(fā)布的權(quán)威信息，帶頭做好兩個(gè)維護(hù)，傳遞正能量。同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)學(xué)生中、家長中的恐慌心理和消極情緒，積極科普疫情防治知識(shí)和防控要求。疫情剛剛爆發(fā)時(shí)，很多人還沒有引起足夠的重視，發(fā)現(xiàn)班中有的學(xué)生仍然決定滯留在湖北過節(jié)時(shí)，吳文紅老師每天都和家長電話聯(lián)系，反復(fù)宣傳、耐心勸導(dǎo)，建議家長盡快帶孩子回京。當(dāng)學(xué)生和家長在封城前順利趕回北京時(shí)，對(duì)于學(xué)校、老師的科學(xué)引導(dǎo)、積極溝通，表示由衷的感謝。 <h3 style="text-align: center">抓住契機(jī)，上好“人生大課”</h3> 面對(duì)疫情，全國人民眾志成城，正是一堂最值得孩子們好好學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐“大課”。黨員教師們把媒體上的鋪天蓋地報(bào)道，疫情進(jìn)展、專家訪談、防護(hù)知識(shí)等變成“教材”，整理出有價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注疫情進(jìn)展，了解野生動(dòng)物保護(hù)、病毒知識(shí)、防控知識(shí)等，拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，更好地去理解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，幫助樹立科學(xué)思維觀念，運(yùn)用科學(xué)邏輯分析、解決問題。三位黨員班主任組織學(xué)生觀看《老師請(qǐng)回答 大中小學(xué)生同上一堂課》等節(jié)目，鼓勵(lì)學(xué)生用童謠、寫信、繪畫、小報(bào)等形式向一線醫(yī)生護(hù)士學(xué)習(xí)，傳遞愛心、傳承社會(huì)責(zé)任感。韓玉老師親筆寫下《給四一班孩子的一封信》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、學(xué)會(huì)感恩，充滿正能量，積極面對(duì)每一天。劉暢老師在班中發(fā)布“閱讀明星榜”“勞動(dòng)總動(dòng)員”“體育達(dá)人征集令”，帶動(dòng)學(xué)生從小事做起，讓假期生活更充實(shí)。 <h3 style="text-align: center">創(chuàng)新形式，開展線上導(dǎo)學(xué)</h3> 為了確保延期開學(xué)期間學(xué)生的身心健康，學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，把線上的導(dǎo)學(xué)和線下的實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師導(dǎo)學(xué)為輔，推出了每天一個(gè)主題的線上導(dǎo)學(xué)。第四黨小組的黨員教師立刻行動(dòng)起來，積極參與線上教研，精心準(zhǔn)備每個(gè)導(dǎo)學(xué)教案，認(rèn)真錄制微視頻，講政治、講覺悟、講擔(dān)當(dāng)、講責(zé)任，以一名師者的風(fēng)骨情懷，扛起非常時(shí)期賦予教師的責(zé)任。蔣烏蘭老師作為體育教研組長時(shí)刻心系學(xué)生，在教研時(shí)提出：“疫情發(fā)生以來，學(xué)生們均嚴(yán)格按照少出門，不聚集的要求，連續(xù)十多天一直在家中學(xué)習(xí)和生活。雖然有效地阻擊了病毒的侵?jǐn)_，但如果不進(jìn)行適當(dāng)?shù)木蛹义憻?，也?huì)損害身體健康……”她帶領(lǐng)體育老師針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律，創(chuàng)編適合他們居家鍛煉的運(yùn)動(dòng)套餐，錄制導(dǎo)練視頻，幫助學(xué)生增強(qiáng)體能，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。 疫情無情人有情，眾志成城克時(shí)艱。面對(duì)即將到來的延期開學(xué)階段，第四黨小組的黨員教師將以實(shí)際行動(dòng)詮釋“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”的政治擔(dān)當(dāng)，扛起教育責(zé)任，構(gòu)筑聯(lián)防聯(lián)控嚴(yán)密防線，執(zhí)行好“十個(gè)嚴(yán)格”，確保防疫工作落小落細(xì)落實(shí)。