<p> 因“新冠肺炎”疫情防控的需要,開學(xué)時間延遲。山西省康樂幼兒園根據(jù)省教育廳《關(guān)于在疫情防控期間開展幼兒園“在線保教”活動的通知》精神,積極行動,組織核心團隊,收集整理了一批游戲活動,我們將它作為“特殊禮物”分批呈現(xiàn)給親愛的孩子們和家長朋友們。上期介紹的九個游戲,玩得開心嗎?本周我們將繼續(xù)為大家推薦六個親子游戲,希望孩子們玩得開心!</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?游戲一、《光影畫》</span></p><p> <b>游戲價值:</b></p><p>1、學(xué)習(xí)順一個方向描畫光影輪廓。</p><p>2、感受生活中的趣味現(xiàn)象,激發(fā)孩子們對光和影的探究興趣。</p><p> <b>游戲材料:</b>孩子喜歡的玩具、紙、水彩筆</p><p> <b>游戲玩法:</b></p><p>1、首先讓孩子自己尋找陽光最好的地方,邊畫畫邊曬曬太陽吧。</p><p>2、和孩子一起玩一次光影畫,在這一過程中可以和孩子一起探究光影成像的奧秘哦!</p><p>3、準備一張大紙成人站在那里,制造不同的影子讓幼兒來描畫。</p><p>4、游戲結(jié)束后,家長和孩子一起將游戲材料收放整齊。</p> <p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?游戲二、《正數(shù)倒數(shù)我都會》</span></p><p> <b>游戲價值:</b></p><p>1、能區(qū)分數(shù)字的大小,練習(xí)正數(shù)和倒數(shù)。</p><p>2、體驗數(shù)字游戲的樂趣。</p><p> <b>游戲準備:</b>撲克牌1-10</p><p> <b>游戲玩法:</b></p><p>1、家長和孩子商量玩游戲的位置(如桌子或家里的任意一個地方)。</p><p>2、撲克牌反面朝上,散放在游戲的位置(如選擇的是桌子就放在桌子上)。</p><p>3、家長和孩子各自任意取一張撲克牌,然后比較誰的數(shù)字大。數(shù)字大的要說:我的數(shù)字大,X比X大。</p><p>4、誰的數(shù)字大就要從1順數(shù)到該數(shù),然后再由該數(shù)倒數(shù)到1。(如抽到數(shù)字5,就從1數(shù)到5;然后再從5數(shù)到1)</p><p>5、游戲反復(fù)進行。</p><p>6、游戲結(jié)束后,家長和孩子一起將游戲材料收放整齊。</p><p> <b>游戲提示:</b></p><p>在游戲的過程中,家長可以適當(dāng)數(shù)錯,激發(fā)孩子找出錯誤,進而深化孩子對數(shù)的理解。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>游戲三、《迷你斯諾克》</span></p><p> <b>游戲價值:</b></p><p>1、發(fā)展孩子的測距能力,提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。</p><p>2、活躍家庭氛圍,增進親子關(guān)系。</p><p> <b>游戲準備:</b>紙杯、膠帶、各種小球(乒乓球、玻璃球等)、筷子</p><p> <b>游戲玩法:</b></p><p>1、 準備一個光滑的桌面,如: 餐桌、寫字臺等,將紙杯粘貼在桌子邊緣。</p><p>2、將準備好的小圓球擺放在桌面上,類似臺球中斯諾克的擺法。</p><p>3、取一根筷子做球桿,逐一將球擊打到紙杯里面。</p><p>4、家長和孩子比一比,看看誰擊中的多,誰就是獲勝者。</p><p>5、游戲結(jié)束后,家長和孩子一起將游戲材料收放整齊。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span>游戲四、《我說你做》</span></p><p> <b>游戲價值:</b></p><p>1、鍛煉反應(yīng)能力及敏捷性,提高專注力。</p><p>2、感受親子游戲的樂趣。</p><p> <b>游戲準備:</b>家中較空曠且安全的場地</p><p> <b>游戲玩法:</b></p><p>1、家長同孩子先約定好數(shù)字“1、2、3、4”分別代表不同的動作。(如:1代表蹲一下,2代表摸模頭,3代表跳一下,4代表吐舌頭)。</p><p>2、游戲開始,家長先帶著孩子把4個數(shù)字的動作都做一遍,然后家長隨機說一個數(shù)字,孩子快速反應(yīng)做出相應(yīng)的動作。</p><p>3、增加游戲的挑戰(zhàn)性,先說1個數(shù)字做動作,然后慢慢增加到2個甚至3-4個,待動作熟練后可加快說數(shù)字的速度。</p><p>4、家長和幼兒可互換角色反復(fù)進行游戲,也可以調(diào)整約定的動作。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>游戲五、《音樂木頭人》</span></p><p> <b>游戲價值:</b></p><p>1、 能辨別聲音的強弱和節(jié)奏的快慢。</p><p>2、 理解“停止”和“禁止”的指令,提高“停止”的能力。</p><p> <b>游戲準備:</b>鑰匙、玩具等能發(fā)聲的物體。</p><p> <b>游戲玩法:</b></p><p>1、 家長首先準備好一個可以穩(wěn)定發(fā)出聲音的道具(如鈴鐺、鑰匙等)。</p><p>2、接著請孩子專心聽家長手中道具發(fā)出的聲音。當(dāng)聲音越急促、越緊張的時候,孩子就需要做出較快、較劇烈的動作;而當(dāng)聲音慢慢平緩下來時,孩子的動作也要隨著慢下來,并且變得比較柔和。</p><p>3、在一段時間的熟悉后,家長可以嘗試加入一個“休止符”。也就是當(dāng)家長將道具的聲音突然停止時,孩子必須做出“定格”的動作,之后再按照道具聲的節(jié)奏恢復(fù)動作。</p><p>4、游戲結(jié)束后,家長和孩子一起將游戲材料收放整齊。</p> <p><br></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?游戲六、《百變抽紙盒》</span></p><p> <b style="font-size: 18px;">游戲價值:</b></p><p>1、 發(fā)展不同的跳躍和爬行動作技能,提高身體控制和移動能力。</p><p>2、 敢于挑戰(zhàn)游戲、堅持不懈。</p><p> <b>游戲準備:</b>抽紙盒或衛(wèi)生紙卷8個</p><p> <b>游戲玩法:</b></p><p>1、雙腳跳躍:親子共同擺放紙巾障礙物,根據(jù)孩子能力調(diào)整紙巾障礙物的高度,也可讓孩子自己擺放想要挑戰(zhàn)的高度。</p><p>2、雙腳連續(xù)跳:每個紙巾間隔30-50厘米擺放,孩子使用雙腳連續(xù)跳躍的方式通過紙巾盒。</p><p>3、正向爬越紙巾:每個紙巾間隔20-30厘米擺放,孩子左右手腳分別支撐在紙巾盒的兩側(cè),使用小烏龜爬(手膝著地爬)和小猴子爬(手腳著地爬)的方法正向爬越紙巾盒。</p><p>4、側(cè)向爬越紙巾:每個紙巾間隔20-30厘米擺放,孩子上下肢分別支撐在紙巾盒的兩側(cè),使用小烏龜爬(手膝著地爬)和小猴子爬(手腳著地爬)的方法側(cè)向爬越紙巾盒。</p><p>5、親子翻紙巾:家長與孩子分成兩組,共同以正向爬越或側(cè)身爬越的方式,每越過一個紙巾就用一只手將紙巾翻一面,比一比誰的速度快。</p><p>6、搬運紙巾大比拼:家長和孩子分別站在場地兩側(cè),并且每人身邊有4包紙巾,游戲開始兩人快速將對方的紙巾搬運到自己的領(lǐng)地,時間到看看誰的紙巾更多。</p><p style="text-align: center;">??~可以參考下面的游戲視頻哦~??</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 在這特殊時期,家長就是孩子們最好的玩伴,家就是孩子們最好的游樂場……讓親子游戲激發(fā)孩子們多種能力的運用,在帶給孩子們快樂體驗、活躍家庭氣氛的同時,增進親子間關(guān)系。</p><p> 讓我們攜手前行,共筑防疫圍墻,期盼著春暖花開,我們重逢的日子!</p><p> </p><p><br></p><p style="text-align: right;">山西省康樂幼兒園保教科</p><p style="text-align: right;">2020年2月14日</p><p style="text-align: right;"><br></p><p style="text-align: right;"><br></p><p>撰稿:康樂名師工作室</p><p>編輯:姚曉鋼</p><p>審核:冀換蘭</p><p>監(jiān)制:李東利</p>