<h3> 新型冠狀病毒疫情還在考驗(yàn)著我們國(guó)家共克時(shí)艱的耐力和戰(zhàn)斗力。各地教育戰(zhàn)線也響應(yīng)號(hào)召，發(fā)布延遲開(kāi)學(xué)的通知。但是線下停課并不意味著教育的停滯，知識(shí)傳承的停止。</h3><h3> 根據(jù)教育主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，田家炳小學(xué)網(wǎng)上課堂于2月10日正式開(kāi)課。為確保學(xué)生在家也能自如學(xué)習(xí)，田小全體教師扎實(shí)開(kāi)展了系列工作，竭盡所能引導(dǎo)學(xué)生們度過(guò)一個(gè)情緒穩(wěn)定、知識(shí)儲(chǔ)備豐富的延期開(kāi)學(xué)時(shí)段。</h3> <h3> 一、早謀劃，細(xì)部署。</h3><h3> 接到延期開(kāi)學(xué)的通知，校領(lǐng)導(dǎo)立即制定工作計(jì)劃，詳細(xì)布署任務(wù)，做到早策劃、早實(shí)施。并對(duì)于可能遇到的問(wèn)題提出對(duì)策和預(yù)案。</h3> <h3> 二、明責(zé)任，重落實(shí)。</h3><h3> 疫情期間，人可以被隔離，但知識(shí)和關(guān)愛(ài)不會(huì)隔閡。</h3> <h3> 各科教師在家召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)并迅速成立網(wǎng)上課堂微信群。交流討論如何更好的開(kāi)設(shè)網(wǎng)上課堂，應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)，并制定自己的計(jì)劃。</h3> <h3> 各級(jí)部主任是學(xué)校主力，首先研讀文件，敲定網(wǎng)課計(jì)劃。</h3> <h3> 學(xué)校每個(gè)教師做好特殊時(shí)期授課計(jì)劃。把疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的影響降到最低。</h3> <h3> 三、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)平臺(tái)。</h3><h3> 做好“網(wǎng)絡(luò)課堂”使用情況說(shuō)明。教務(wù)處派專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)答疑解惑。對(duì)于無(wú)法通過(guò)有線電視或者網(wǎng)絡(luò)觀看的學(xué)生，學(xué)校做好預(yù)案，以確保全覆蓋，無(wú)遺漏。</h3> <h3> 充分利用學(xué)校教師微信群和班級(jí)家長(zhǎng)微信群，給教師和家長(zhǎng)技術(shù)指導(dǎo)。</h3> <h3> 四、抓實(shí)效，重質(zhì)量。</h3><h3> 學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)啟學(xué)習(xí)模式，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，你們專(zhuān)研學(xué)習(xí)的神態(tài)最動(dòng)人。</h3> <h3> 每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)坐在電腦、手機(jī)或平板前，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課。老師們對(duì)教育的滿腔熱情、對(duì)工作的細(xì)致認(rèn)真、對(duì)孩子們的無(wú)比熱愛(ài)，通過(guò)屏幕滿溢出來(lái)，讓這個(gè)網(wǎng)上授課圓滿完成。</h3> <h3> 課后，各科老師還利用作業(yè)進(jìn)行課后知識(shí)鞏固。學(xué)生像在校一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師也更加認(rèn)真的批改和點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 教師為確保網(wǎng)上課堂順利開(kāi)展，每天做好觀看情況監(jiān)控和統(tǒng)計(jì)。</h3> <h3> 五、抓體能、重習(xí)慣養(yǎng)成。</h3><h3> 老師們?yōu)閷W(xué)生提供科學(xué)健康的居家鍛煉方案。</h3><h3> 仰臥起坐，武術(shù)，籃球，柔韌性練習(xí)……看孩子們玩的樂(lè)此不疲。</h3><h3> 指導(dǎo)學(xué)生練字、讀書(shū)、做家務(wù)，畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一幅字，演奏一曲葫蘆絲來(lái)充實(shí)假期生活。把自己調(diào)整到規(guī)律作息，平和有節(jié)奏的狀態(tài)上來(lái)。</h3> <h3> 六、戰(zhàn)“疫”，老師們不辭辛勞。</h3><h3> 甘于奉獻(xiàn)的老師是網(wǎng)絡(luò)課堂成功實(shí)施的首要支撐。網(wǎng)絡(luò)課堂的高效建立與直播授課的背后是田小老師默默的付出和感人的施教故事。六年級(jí)英語(yǔ)組張偉老師為了直播，也是拼了。他從零開(kāi)始鉆研各種直播軟件，不斷測(cè)試播放效果，忙到凌晨。有學(xué)生反映在家看直播課網(wǎng)絡(luò)太卡，張偉老師就背著電腦去學(xué)校試網(wǎng)，卻恰逢防疫通行管理收緊。張老師在被門(mén)衛(wèi)攔下后，又設(shè)法借用小區(qū)物業(yè)辦的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)課教授。耿麗老師從未接觸過(guò)直播授課，備課工作量大，但即便因晚上備課暈倒，都不曾放下學(xué)生的課，第二天繼續(xù)按時(shí)直播。隋燕霞老師為直播和提前試播，備課到凌晨?jī)牲c(diǎn)。老師們?yōu)閷さ阶钔〞车木W(wǎng)絡(luò)授課方式，輾轉(zhuǎn)各類(lèi)平臺(tái)，從樂(lè)教樂(lè)學(xué)，到微信企業(yè)版，再到釘釘直播。付出的是心血，托起的是教育和傳承。</h3>