<h3>材料準(zhǔn)備<br></h3> <h3>做好的材料請(qǐng)<b>不要扔掉</b>，后面還有兩次數(shù)學(xué)游戲，<b>繼續(xù)用</b></h3> <h3>材料1：如下圖，在紙上畫5個(gè)“新冠病毒”，身上分別帶有1、2、3、4、5根刺，并剪下</h3> <h3>材料2：如下圖，在紙上畫5個(gè)“實(shí)驗(yàn)室”并標(biāo)號(hào)，注意“實(shí)驗(yàn)室”的大小，要能放下“病毒”</h3> <h3>游戲過程<br></h3> <h3>王老師抓到了5個(gè)“新冠病毒”，請(qǐng)小朋友們<b><font color="#ed2308">用手指頭點(diǎn)數(shù)</font></b>自己抓到了幾個(gè)病毒，注意一定要<font color="#ed2308"><b>手口一致的點(diǎn)數(shù)</b></font>。</h3> <h3>因?yàn)樗麄兪俏易サ降?，我要給它們做上標(biāo)記，病毒身上有幾根刺就在圓圈里畫幾個(gè)圓圈，鼓勵(lì)孩子自己慢慢畫，畫的慢、不圓也沒關(guān)系，這也是練習(xí)畫圓的好機(jī)會(huì)，但數(shù)量要正確，實(shí)在有困難的幼兒，家長可以手把手的幫忙畫</h3> <h3>標(biāo)記做好了，現(xiàn)在要給他們送進(jìn)實(shí)驗(yàn)室（幾號(hào)病毒就送進(jìn)幾號(hào)實(shí)驗(yàn)室），視頻中我沒有直接演示如何操作，而是把問題留給孩子，家長們<b>切勿</b>急于告訴或糾正孩子答案，而是在孩子操作完成后問他<b>為什么</b>這樣做</h3> <h3>最后，請(qǐng)把孩子的答案拍照發(fā)到群里，大家一起討論吧</h3> <h3>視頻<br></h3> <h3>請(qǐng)按順序播放，孩子操作完成后，再播放下一視頻</h3> <h3>第一個(gè)視頻</h3> <h3>第二個(gè)視頻</h3> <h3>第三個(gè)視頻</h3>