<h3> “我們班的作業(yè)，布置經(jīng)過近五天的監(jiān)控，按照學校要求做到了少且精，同時為學生自由閱讀和實踐活動預留了空間……” </h3><h3> “我們班也進行了對家長意見的收集……” </h3><h3> “我們班的孩子們學習可積極啦，每天都爭著讓我先看看他的作業(yè)呢……” </h3><h3> ……</h3><h3> 這是流峪鎮(zhèn)中心小學“停課不停學”教學總結交流會的一個場景。</h3> <h3> 2月14日下午，流峪鎮(zhèn)中心小學按照計劃召開了全校班主任關于線上教學的總結交流會。在此之前，各班主任就已經(jīng)召開了班會。多方面聽取了家長對于線上學習的意見和建議。。<br></h3> <h3> 會議進行了兩個內(nèi)容的交流，一是對前五天線上教學的總結及對以后工作的安排；二是重點交流了這五天線上教學過程中，好的做法和存在的困惑。</h3> <h3> 本次總結交流會，既分享了經(jīng)驗，也提出了困惑。如二年級3班，對學生合理分組，使作業(yè)布置、檢查及學生交流有序化；六年級在英語作業(yè)的布置上進行了全年級的統(tǒng)一安排，通過五天的學習，總結出了作業(yè)布置的最簡潔的辦法；五年級1班根據(jù)自己的實際情況，對課程表進行了優(yōu)化，采用了觀看名師視頻課和教師自己錄制的課相融合的方式進行，使教學更加靈活實用……</h3> <h3> 同時，大家也提出了共同面臨的困惑，比如在“隔空”情況下如何對學生聽課進行有效的監(jiān)控、作業(yè)完成后批改是否及時的監(jiān)測等等問題。
大家各抒己見，達成一些共識，嘗試在以后的工作中及時進行改進。<br></h3> <h3> 開展網(wǎng)上教學活動，實現(xiàn)“停課不停教、不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是檢驗老師業(yè)務能力的重要關口。在當前形勢下，我們要明白自己該做什么，該怎樣做好。及時發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容中存在的問題，及時加以改進。</h3> <h3> 除此之外，流峪鎮(zhèn)中心小學每天都會利用網(wǎng)絡平臺，對學生進行新冠肺炎預防知識的宣講，提醒做好個人防護，為武漢加油打氣！</h3> <h3> 一路走來，線上教學作為當前疫情形勢下的無奈之舉，流峪鎮(zhèn)中心小學不斷交流總結，取長補短，化弊為利，努力實現(xiàn)“空中課堂”的內(nèi)容不空，效果不空！</h3> <p style="text-align: center;">THE END</h3>