<h3> 為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)我縣教體局有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”。結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，我們開(kāi)展了一系列教學(xué)研討活動(dòng)，力求把學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”這項(xiàng)工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效，助力學(xué)生成長(zhǎng)！</h3> <h3><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">一、全面布署</font></b><br></h3> <h3> 接到上級(jí)下發(fā)文件《關(guān)于做好疫情防控期間“強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)、提高學(xué)習(xí)效果”的方案》，學(xué)校第一時(shí)間成立“疫情防控期間學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，賈校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)、班主任、學(xué)科骨干教師為成員，學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)生實(shí)際及家長(zhǎng)督學(xué)現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的工作措施，責(zé)任到人，共同謀劃。</h3> <h3> 督導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師建立微信群，共同研討，積極謀劃，認(rèn)真遴選，為網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、重點(diǎn)關(guān)注</font></b></h1> <h3> 畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。2月6號(hào)，校領(lǐng)導(dǎo)組織六年級(jí)全體教師召開(kāi)了視頻會(huì)議，對(duì)如何開(kāi)展線上教學(xué)展開(kāi)討論，明確工作方向。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、總結(jié)提升</font></b></h1> <h3> 我校組織學(xué)生開(kāi)展線上學(xué)習(xí)近一周時(shí)間了，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，2月14日下午，賈校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)組織督導(dǎo)組成員召開(kāi)了“講科學(xué)、重實(shí)效，停課不停學(xué)”線上研討。</h3> <h3> 賈校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：無(wú)論是知識(shí)目標(biāo)的確定、課程安排，還是教學(xué)形式都真正做到提質(zhì)增效，督導(dǎo)組成員一定要起到示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展教學(xué)不要流于形式，要敢說(shuō)，敢管，積極創(chuàng)新，提高教學(xué)效果。</h3> <h3> 接下來(lái)由劉素華校長(zhǎng)組織督導(dǎo)組成員進(jìn)行近期工作交流匯報(bào)。</h3> <h3> 一年級(jí)組長(zhǎng)引領(lǐng)，年輕教師創(chuàng)新。通過(guò)微信群集體研討，查找優(yōu)秀視頻，基于學(xué)生年齡特點(diǎn)確定教學(xué)方案，力求圖文結(jié)合重點(diǎn)難點(diǎn)突出。針對(duì)易錯(cuò)題討論交流，形式多樣的加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)力度，爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。</h3> <h3> 二年級(jí)組教師透析課標(biāo)，深研教材，結(jié)合學(xué)情，全組合力，完善備課，利用各種網(wǎng)上資源，形成個(gè)性講解。積極溝通家長(zhǎng)，保證全員全程參與，抓細(xì)節(jié)，重基礎(chǔ)，集中講，促提高。</h3> <h3> 三年級(jí)語(yǔ)文組教師在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下線上展開(kāi)研討，群策群力，統(tǒng)一安排教學(xué)內(nèi)容，共同備好本課微課、課件、知識(shí)重難點(diǎn)以及課后作業(yè)，任課教師充分利用班級(jí)微信群和班級(jí)樂(lè)教樂(lè)學(xué)群開(kāi)展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。另外，班主任組織學(xué)生通過(guò)作品展示、錄音、視頻等多種方式分享學(xué)生在家學(xué)習(xí)心得、成長(zhǎng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。</h3><h3> 三年級(jí)數(shù)學(xué)組不斷摸索不斷改進(jìn)。多人搜索資源，并根據(jù)自身學(xué)生特點(diǎn)整合，修改，在教學(xué)過(guò)程中，我們不斷克服無(wú)法互動(dòng)，個(gè)別同學(xué)參與程度低等問(wèn)題，并進(jìn)行線上教學(xué)討論，使網(wǎng)上學(xué)習(xí)有序有效進(jìn)行。</h3> <h3> 四年級(jí)組教師齊心協(xié)力共尋優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，群策群力探討課堂教學(xué)思路，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與獻(xiàn)言獻(xiàn)策，成立互助小組助力學(xué)習(xí)，利用微課視頻課堂增強(qiáng)孩子興趣，讓微信群成為疫情時(shí)期學(xué)生獲取知識(shí)的王國(guó)！</h3> <h3> 五年級(jí)組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作，資源共享，切實(shí)做到組長(zhǎng)引領(lǐng)，各具特色。有計(jì)劃安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，有側(cè)重運(yùn)用有效手段，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在家里能看見(jiàn)、能聽(tīng)見(jiàn)、能找見(jiàn)自己的老師，老師在“崗位上”能聯(lián)系、能知曉、能反饋?zhàn)约旱膶W(xué)生。</h3> <h3> 六年級(jí)組針對(duì)畢業(yè)班工作，從實(shí)際出發(fā)，講新知與復(fù)習(xí)相結(jié)合，精講精練，力求易操作，有實(shí)效，家長(zhǎng)能配合。優(yōu)質(zhì)微課與問(wèn)題解析相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并成立督學(xué)小組，充分發(fā)揮優(yōu)生與家長(zhǎng)的作用，有效幫扶。</h3> <h3> 英語(yǔ)組張老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)善研課標(biāo)，深析教材，把握方向，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生積極合作，快樂(lè)學(xué)習(xí)，全員參與。</h3> <h3> 最后，劉校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：線上教學(xué)，我們的理想境界是――</h3><h3> 遴選最合適的內(nèi)容</h3><h3> 采用最科學(xué)的方法</h3><h3> 達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果</h3><h3> </h3> <h3> 疫情還未結(jié)束，延學(xué)仍要繼續(xù)。我們會(huì)在工作中摸索，在交流中提升，讓線上學(xué)習(xí)扎實(shí)、科學(xué)、有效，惠及每一名四小學(xué)子！</h3>