<h3> 疫情就是命令，防控就是責任。隨著疫情防控形勢的不斷變化，空中課堂走進中學師生的視野。為了搞好空中課堂的教學工作，讓學生盡可能的高效率學習知識，純化鎮(zhèn)中學未雨綢繆，在開始之前，就在該校“電腦專家”裴老師的指導下，所有任課教師認真學習，從APP軟件的安裝、注冊再到練習運用，順利走過從腦中一片空白到熟練操作的艱難過程。老師們切身感受著先進網(wǎng)絡技術帶來的便捷與高效。<br></h3><h3> 萬事俱備，東風亦始——空中課堂按時開播了。聆聽一節(jié)節(jié)精心準備的直播課，令老師以及學生們耳目一新。伴隨各科課程的進行，各科老師還自覺陪同學生一同聽課，記筆記，課后把聽課筆記群發(fā)給學生，以幫助那些課程直播中聽課不仔細，漏聽知識點的同學彌補缺失。老師陪伴學生不斷穿越一座座空中課堂架起的橋梁，收獲知識，享受著學有所獲的成就感。讓因長時間封閉家中而遲鈍的思維重新?lián)碛辛嘶盍Χで樗纳?。其間，老師們還積極發(fā)揮備課組團隊合作的優(yōu)勢，商討布置切實可行的隨堂作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。之后，老師們運用各自擅長的方式對布置的作業(yè)及時批閱反饋，督促學生改錯，以求達到最理想的效果。</h3><h3> 一周的時間就這樣在忙碌中走近尾聲，真可謂收獲滿滿，意義非凡。有了好的開端，我們便有理由相信，今后的學習會更順更好。相信在以后的學習中，全體中學師生一定會沿著空中課堂架起的連心橋，在求知的路上擷取滿滿的收獲。</h3> <h3>“電腦專家”裴衛(wèi)東老師、孫占營老師通過微信群聊在耐心為學習空中課堂運用的老師們答疑解惑！</h3> <h3>教務處韓文強主任發(fā)布“空中課堂”開啟的時間</h3> <h3>看我們老師的聽課筆記，學生的練習作業(yè)，點贊！</h3> <h3>各種形式的作業(yè)批閱與反饋，點贊！</h3> <h3>教務處韓文強主任對空中課堂進行一周的總結(jié)</h3>