<h3> 2020年春，新型冠魔悄悄來到江城，迅速席卷我中華大地。這場疫情阻擋了我們上學的腳步，我們宅在家里對抗病毒。我們雖然不能到校學習，但是停課不停學。在延遲開學的日子里，我們四年級七位數(shù)學老師充分利用好家校學習交流群，一起商議共享線上教學資源，共商每天安排的學習任務(wù)。老師們每天在學習群中發(fā)送學習資源，發(fā)送學習預(yù)案，安排學習作業(yè)。我們精心安排孩子們學習時間，請孩子們堅持在家自主學習，完成并上傳作業(yè)，有圖片，有文字，還有小視頻。我們老師們及時輔導，批改學生作業(yè)，和孩子們互動。我們孩子們停課不停學，我們感謝四年級數(shù)學老師。</h3> <h3> 我們四1班朱艷老師把孩子們分成幾個學習小組群，請負責任的組長督促本組孩子用心自主學習，完成作業(yè)，上傳作業(yè)，小組長協(xié)助批改。老師時時掌控孩子們上傳作業(yè)情況，對共性問題，及時在大群中輔導。</h3> <h3> 我們四2班張甫強主任，每天早上發(fā)送學習資源，有視頻，有網(wǎng)課鏈接，有作業(yè)設(shè)計。孩子們完成作業(yè)，及時上傳，張老師及時輔導批改。</h3> <h3> 我們四3班王昆老師充分利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺上的資源，推薦給孩子們，請孩子們針對自己的學習情況，進入平臺學習。孩子們每天完成老師的作業(yè)，并上傳作業(yè)，王老師及時點評，批改，鼓勵。</h3> <h3> 我們四4班孫珊蘭老師用心設(shè)計每天的學習資源和作業(yè)，孩子們在家利用老師提供的學習資源，和爸爸媽媽一起學習，完成作業(yè)，上傳作業(yè)。孫老師及時輔導批改，和孩子們互動，有效提高孩子們學習熱情和效率。</h3> <h3> 我們四5班 婁蘇平老師充分利用好交流群平臺，孩子們用心完成作業(yè)，上傳作業(yè)，老師及時點評批改。老師和孩子、家長互動交流，提高孩子們的學習效果。這是孩子們的數(shù)學實踐作業(yè)－－－－利用平移、旋轉(zhuǎn)或?qū)ΨQ等方法，設(shè)計美麗圖案。我們?yōu)楹⒆觽兊脑O(shè)計點贊！</h3> <h3> 我們四6班謝廣雷老師協(xié)調(diào)好四年級數(shù)學老師，商議每天孩子們學習資源，學習預(yù)案，學習任務(wù)，四年級數(shù)學學習進度保持一致。謝老師制作學習小視頻，發(fā)在班級群中，請孩子們學習。孩子們按時按照學習預(yù)案、學習任務(wù)，用心學習，上傳作業(yè)，老師及時輔導批改，與孩子們互動，家長們紛紛點贊！</h3> <h3> 我們四7班張梅老師充分利用網(wǎng)絡(luò)，利用好線上學習資源，指導孩子們認真學習。她善于指導孩子們學習，把小知識點，錄制成微視頻，上傳供孩子們學習。孩子們的操作作業(yè)不光上傳作業(yè)，而且上傳小視頻，供其他孩子們學習。這種方法真好！</h3> <h3> 我們孩子們個個都是最棒的！我們停課不停學，疫情阻止不了渴望知識的孩子們。我們相信，我們一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，因為春天已經(jīng)來了，讓我們擁抱春天吧！</h3>