<h3> 一年級(jí)新生進(jìn)入小學(xué)，一切從頭開始。良好的習(xí)慣可以使學(xué)生終身受益。有人說過：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)?！彼砸粋€(gè)人如果養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，可以造就良好的品行。從點(diǎn)滴做起，我們學(xué)會(huì)做放手的父母，讓孩子逐漸成為獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 為了讓孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們今天就來學(xué)習(xí)整理自己的書包吧！</h3> <h3> 書包是我們學(xué)習(xí)的必備工具，從上學(xué)的第一天起，我們便和書包結(jié)緣。</h3> <h3> 書包能帶給我們什么，你知道嗎？</h3><h3> 早晨馬路上有一道風(fēng)景，都是長(zhǎng)輩背著我們的書包。</h3><h3> 收作業(yè)時(shí)有一種現(xiàn)象，把書包翻亂也找不到要交的東西。</h3><h3> 耳邊常有這樣的聲音，作業(yè)帶齊了嗎？還有什么落下的嗎？</h3> <h3> 這些都在無形地告誡我們：要學(xué)會(huì)趕走雜亂，學(xué)會(huì)分類整理，要減少書包的重量，養(yǎng)成每天整理書包的習(xí)慣。</h3> <h3> 整理書包，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫助。</h3><h3> 整理書包，讓我們懂得愛惜物品，對(duì)東西的擺放一清二處，隨著整理次數(shù)的增多，對(duì)書包產(chǎn)生感情，也會(huì)更加愛惜。</h3><h3> 整理書包，讓我們做事更有條理，物品分類放，按順序存取。</h3><h3> 整理書包，讓我們能獨(dú)立思考，在每一次重復(fù)中培養(yǎng)解決問題的能力。</h3> <h3> 整理書包有很多竅門，適合自己才是最好的。</h3><h3> 有人按語數(shù)外分類整理。</h3><h3> 有人按課程表整理。</h3><h3> 還有人先放大書本，再放小書本，最后放文具盒，給的書包整齊有序。</h3> <h3> 同學(xué)們，動(dòng)動(dòng)手，我們一起來學(xué)著整理書包吧！</h3> <h3> 同學(xué)們，讓我們自己整理書包，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)我們一生的發(fā)展有裨益。</h3> <h3> 小小書包，大大的學(xué)問，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的換、擺、放，其實(shí)能培養(yǎng)很多好習(xí)慣。</h3><h3> 整理書包，能培養(yǎng)我們把握時(shí)間的習(xí)慣，動(dòng)手的習(xí)慣。</h3><h3> 整理書包，能培養(yǎng)我們思考動(dòng)腦的習(xí)慣，注意傾聽的習(xí)慣。</h3><h3> 整理書包，還能培養(yǎng)我們的責(zé)任感，形成良好的做人做事的習(xí)慣。</h3> <h3> 小小書包，裝載著我們的學(xué)習(xí)用品。</h3><h3> 小小書包，培養(yǎng)著我們的優(yōu)秀品質(zhì)。</h3><h3> 小小書包，承載著我們的遠(yuǎn)大志向！</h3><h3> 養(yǎng)成好習(xí)慣，從整理書包開始！</h3>