<h3> 由于冠狀病毒肆虐開學(xué)延期，2月10日～14日為線上開學(xué)第一周，為確保線上輔導(dǎo)取得實(shí)效，全校師生在鄒校長的領(lǐng)導(dǎo)下用行動抗擊著疫情，用行動詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。解決了學(xué)生和家長的需求?，F(xiàn)將第一周線上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：</h3> <h3> 在開展線上學(xué)習(xí)中，傅校長要求各科教師及時與學(xué)生一起在家同步參加線上教育教學(xué)活動，利用班級群，根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置、指導(dǎo)學(xué)生做好作業(yè)，督促學(xué)生按時收看線上教育教學(xué)課程；做實(shí)督查、反饋。為確保線上學(xué)習(xí)效果，教師每天通報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，保障學(xué)習(xí)效果。</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>（一）好的做法</b></font></h1><h3><b style=""><font color="#010101">1.各班班主任在開課前為學(xué)生量身定制居家學(xué)習(xí)時間表。</font></b></h3> <h3>2.班主任及任課教師每節(jié)課提前呼叫學(xué)生觀看視頻，并在班級群里打卡。</h3> <h3>3.各科老師按時觀看視頻并認(rèn)真記錄。</h3> <h3>4.各學(xué)科教師根據(jù)當(dāng)日學(xué)科播放內(nèi)容有針對性的布置作業(yè)，逐題批改，教師評語豐富多樣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，對學(xué)困生進(jìn)行鼓勵并提出要求；在微信群里展示優(yōu)秀作業(yè)，對存在共性的問題進(jìn)行分析；對學(xué)困生進(jìn)行一對一在線答疑。</h3> <h3>5.傅校長每日對線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報。</h3> <h3>6.各學(xué)科教師要求學(xué)生邊觀看視頻邊做學(xué)習(xí)筆記，評比優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記。</h3> <h3>7.要求學(xué)生在“人人通空間”堅持練字+讀書筆記打卡</h3> <h3>8.在疫情面前我們只能呆在家中，體育老師安排了室內(nèi)體育活動。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">（二）存在問題</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101">1.通過老師們的反饋，發(fā)現(xiàn)我校有一部分學(xué)生因家庭條件有限，沒有及時進(jìn)行線上聽課學(xué)習(xí)。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">2.每天上傳“人人通空間”作業(yè)的上交率有待提高。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">3.除了輔導(dǎo)學(xué)生課本知識，還應(yīng)結(jié)合此次疫情給學(xué)生布置一些相關(guān)作業(yè)。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101">4.對學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)的不夠多。</font></b></h3><h3></h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>（三）督查建議</b></font></h1><h3>1.在第二周線上學(xué)習(xí)時，各班各學(xué)科加大檢查力度，班主任總協(xié)調(diào)，總籌謀，各任課教師積極配合，各班級開展日日清，對當(dāng)天完成的情況進(jìn)行統(tǒng)計，并把統(tǒng)計結(jié)果反饋到微信群中。</h3><h3>2.多向孩子們宣講防護(hù)知識，進(jìn)行健康教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。</h3><h3>3.隨著“宅”的時間越來越長，不少學(xué)生難免會出現(xiàn)焦慮、煩躁、懶散的狀態(tài)，重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生保持陽光積極的心態(tài)。</h3><h3>4.布置“疫情”相關(guān)方面的作業(yè)</h3><h3>（1）學(xué)生收集疫情期間感人的真人真事；</h3><h3>（2）寫給白衣天使的一封信；</h3><h3>（3）在疫情防控期間，作為中學(xué)生應(yīng)如何面對？</h3><h3>（4）老師精選一篇關(guān)于疫情的文章，學(xué)生閱讀后寫一寫感想；</h3><h3>（5）同學(xué)們在最近的居家生活中，讓您覺得最暖心的事是什么？</h3><h3>（6）繪制一期為“武漢加油”或“共克時艱，與你同在”的手抄報。</h3><h3>……</h3> <h1> <font color="#ed2308"><b>等到攻克疾病 春光與你共赴</b></font></h1><h3> 疫情防控的關(guān)鍵時刻，我們無法當(dāng)面授課，但求知的心靈與休戚與共的情感，卻將師生們緊密相連。今天的深潛和耕耘，是為了明天的輕裝上陣！讓我們一起努力，共同打贏這場防疫保學(xué)攻堅戰(zhàn)！</h3><h3> 南一中人相信，只要師生們心中充滿期盼，一定會不負(fù)韶華，靜候春暖花開。</h3><h3> 南一中教導(dǎo)處</h3><h3> 2020.2.15</h3>