<p>疫情是命令，防控是責任，教育是本職。社會即學校，網(wǎng)媒即課堂，上網(wǎng)即上課，我們放假不休假，引領(lǐng)家長響應號召，引領(lǐng)學生停課不停學，“非常假期”展開“非常學習”，通過“非常學習”，收獲“非常成果”。</p> <p> 作為一名習慣于傳統(tǒng)教學的老教師，這種新奇的教學方式給我也帶來了巨大的壓力，既擔心這種方式會給家長們帶來負擔，又擔心孩子們的學習效率和學習效果，違背了“停課不停學”的初衷。線上布置作業(yè)和線上檢查作業(yè)的過程中，我看到的不僅是二年級七班孩子們的優(yōu)秀，更是二年級七班家長們的優(yōu)秀。是他們的支持和理解，讓我們的教學任務能夠保質(zhì)保量地完成，讓我們老師在家上班的過程中也有源源不斷的動力。即使工作艱難，在家長的配合下一項一項逐步完美的完成。如下便是我們的學習成果。</p> <p>一、精心設(shè)計，布置作業(yè)</p><p> 通過對教學目的和保證孩子們的學習效果，利用晚上時間對第二天的教學任務和目標進行規(guī)劃，既參考當天學習進度的完成情況，又適當考慮學生們的實際情況，不讓任務成為負擔，合理安排，既打下基礎(chǔ)又為新知識做鋪墊。</p> <p>二、認真批改，及時糾正</p><p> 及時將上交的作業(yè)進行仔細的批改，當天知識當天消化，不讓錯題，難題積累下來，阻礙學生的扎實程度，也不加重家長們的工作量。做到第一時間給家長反饋，強化學習成果。</p> <h3>三、匯總記錄，反饋公布</h3><h3> 對學生們的學習情況做到每天都匯總，每天都掌握，心中有數(shù)才能更好地規(guī)劃。并將情況反饋給家長，讓家長們同時也了解孩子們在家學習的效果，可以及時補償作業(yè)并適時調(diào)整孩子們在家學習的方式來保證孩子們的學習效果。</h3> <h3>四、優(yōu)秀作業(yè)展示</h3><h3> 通過家長們辛苦的反饋，以下便是一部分同學優(yōu)秀的作業(yè)，還有許多同學的作業(yè)非常優(yōu)秀，在此就不一一展示。</h3> <h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五、按時早起，努力學習</span><br></h3><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">雖然不在學校，作息和學習時間在家長們的監(jiān)督下，嚴格按照上學時間，擺脫假期的小尾巴，擺正心態(tài)。</h3></h3> <p>六、“開講啦”我是小老師活動</p><p> 延續(xù)寒假期間每日“一題一講”的活動，鍛煉孩子們的表達能力。利用在家的時間，創(chuàng)新教學，發(fā)揮線上開學的長處。</p> <p>停課不停學，我們用責任堅守。我們一定保持著對學生的一片真誠，對教育的一份執(zhí)著，堅守在每一個家庭背后，堅守在每一個學生身旁。疫情阻隔了你我的距離，抵擋不住我們對學生的關(guān)懷。</p> <p>最后再次向二年級七班優(yōu)秀的家長們表示感謝！也希望奔赴在疫情前線和已經(jīng)開始工作的家長能夠注意身體。我也想向我的學生們說：“我相信，在不久的一段時間后，老師一定會在那間熟悉的教室看到健康、活潑、可愛的你們。也一定會嚴厲的檢查你們的學習成果。希望你們把家當成學校，把握這次機會，向你們的父母展現(xiàn)出你們在學校的優(yōu)秀吧！”</p>