2月14日20:00整,新疆生產建設兵團第二師二十一團中學教師王南志、何君榮夫婦和孩子王勝愷圍坐在客廳茶幾前,他們卻是以學生家長的身份,打開手機網(wǎng)絡鏈接到全國家校共育數(shù)字網(wǎng)絡平臺,觀看專題節(jié)目視頻《疫情下的思考和成長》,該校500多名學生的家長和他們同步觀看了視頻。<br>新型冠狀肺炎疫情嚴重影響了各行各業(yè)的工作和生活,也對國家教育和學生學習產生了威脅。根據(jù)國家教育部的部署,執(zhí)行中央“不受疫情影響,停教不停學”的決策精神,國家教育部在2月初開設了數(shù)字化網(wǎng)絡“家校共育”平臺,開設家庭教育課程,指導幫助學生家長寒假開展家庭教育,對子女進行心理干預,面對來勢洶洶、破壞力極大的疫情,平定和安慰子女的心態(tài),幫助子女平穩(wěn)度過疫情形勢,面對孩子們擔心從未接觸過的未來的數(shù)字化網(wǎng)絡教學,迎接新學期的到來。<br>面對被延長的寒假和嚴峻的疫情,很多家長開始焦慮,學生習慣了在校時的學習方式,居家學習伴隨著各種拖延癥和低效的行為。然而我們也應當看到,疫情可以觸發(fā)很多思考,這將主力每個人的成長。歷經這場災難,學生們會學到許多書本上沒有的知識,靜下心來審視自己的人生和自己的學習,從而更快成長。<br>2月12日,“家校共育”平臺就已經開播,該校已經組織家長收看了《青春期、心教育》專題講座。此次“家校共育”平臺專題講座為《疫情下的思考和成長》,主講嘉賓為國家二級心理咨詢師、南疆心理咨詢行業(yè)協(xié)會兒童心理專業(yè)委員會秘書長黃艷。專家講座由《中國家庭報》、家長學校主辦。講座分為守好我們的心、賦能我們的家、立下我們的志、見證我們的行四部分。通過西南聯(lián)大當年那些科學家在戰(zhàn)爭年代條件那么艱苦的情況下,刻苦鉆研,勇攀高峰,最終成為國家科技的巨匠,鼓勵家長們要讓孩子立下遠大志向,以老一輩科學家為榜樣,克服困難,自立自強自律,面對可怕的疫情,要學會自主學習,改變傳統(tǒng)的思想和學習方式,積極參與到“聽課不停學”數(shù)字化教學當中,盡快適應新的教學方式,平穩(wěn)度過疫情,健康快樂成長進步。<br>家長們認真收看了視頻講座,觀看了講座,引發(fā)了感慨和思考,意識到了家庭教育的緊迫性和重要性。他們表示要積極對子女進行心理調試和干預,安慰子女調整心態(tài)面對新的教學方式,迎接新學期的到來。<br>五(1)班學生周雨萱家長王亞戰(zhàn)說:“我要讓孩子加強疫情防控,在家中認真學習,加強運動!勤洗手,讓她好好學習,將來報效祖國!” 家長觀看 教師觀看視頻講座 學生觀看視頻講座 學生家長們的感想體會 學生觀看講座的視頻