<h3>親愛的大朋友、小朋友們：</h3><h3> 大家好！</h3><h3> 在這個抗擊疫情的特殊寒假，幼兒園的小朋友成為了我們最牽掛的人，自上周的微課推出后，孩子們積極參與每個活動，為居家生活添加了樂趣，孩子們在做做、玩玩中收獲了成長和快樂。????</h3> <h3> 根據(jù)幼兒的認知和年齡特點，為幼兒一日生活提供，以“自然、自主、愉悅”為理念，以“興趣導(dǎo)向、動靜交替”為原則，以“自主、體驗、探究”的游戲為主要形式，以“快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”為目標，“隔離不隔愛，居家微課”第二周互動開始了！??????????<br></h3> <h1><i> 快樂周一?? 快樂的孩子</i></h1><h3> ??打開老師微課，孩子們開始制作充滿童趣的作品??，在剪??、折、粘、貼過程中有效地激勵孩子動手操作，既訓(xùn)練了他們的觀察力??、想象力，同時又使孩子的手???越來越靈巧、頭腦越來越聰明。</h3><h3> 孩子們“心??隨手動，學(xué)在樂中”????。</h3> <h1> <i>美好的周二 燦爛的你們??</i>??</h1><h3> ??唐詩是中國古代文化最璀璨的明珠。流傳到今天有1000多年歷史,人們依然傳誦它，贊美它。唐詩中的律詩﹑絕句，短小精悍，而且合轍押韻，朗朗上口。唐詩，可以使兒童從小就受到中華文化的熏陶，感受<span style="font-size: 17px;">獨到的韻味和韻律感。</span></h3><h3><span style="font-size: 17px;"> </span></h3><h3></h3> <h1> <i>??清新的周三 清晰的你 有趣的游戲陪著你！????</i></h1> <h3> 游戲可以有效地促進孩子的智力發(fā)展形成認知積累，孩子們在做游戲的過程中就獲得對生活的各種反應(yīng)，積累對事物的認知！通過玩游戲，讓幼兒不斷加深對各種事物的印象，逐漸提高他們的認知能力、思維能力、記憶力等。</h3> <h1> <i>????甜蜜的周四 甜美的寶兒??</i></h1> <h3> 猜謎語的過程中，孩子會體會到原來同一個事物，可以用不同的角度去觀察和表述，進而打開孩子的思維空。創(chuàng)編謎語孩子能用最簡短的語言精練地描述事物的特征，引發(fā)孩子去觀察和思考，從而建立語言和具體事物形象之間的聯(lián)系，提高了孩子的語言能力、表達能力，以及想象能力。<br></h3> <h3> 快來聽聽孩子們創(chuàng)編的謎語，感受童年的快樂！</h3> <h3> 孩子們和老師的互動。</h3> <h1> <i>??幸福的周五 幸福的一家????????</i></h1> <h3> 親子游戲加強了父母和孩子們之間的互動，有助于促進他們之間的情感交流。親子游戲是幫助親子間安全依戀的形成的好方法之一，也對孩子日后人際關(guān)系的形成和發(fā)展有一定的作用的，幫助孩子們體驗了最初的交往關(guān)系有利于之后發(fā)展社會關(guān)系。</h3> <h3> 每天的活動，老師們都會給孩子表揚肯定。</h3> <h3> 春天來了</h3><h3><br></h3><h3> 一起懷著希望，</h3><h3><br></h3><h3> 擁抱暖意，不負春光，不負夢想。</h3><h3><br></h3><h3> 愿春回大地時，</h3><h3><br></h3><h3> 萬物更新、硝煙皆逝。</h3>