<h1><b> ??????</b></h1><h1><b> 假期還未結(jié)束，病毒卻來了</b></h1> <h3> 本次武漢新型冠狀病毒（2019-nCoV）顯示出極強(qiáng)的人傳染人的傳播能力，又由于其未防控的自然傳播時間較長，防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，學(xué)校推遲開學(xué)。</h3><h3> 1月30日開始，老師開始網(wǎng)上備課……</h3><h3> （老師們辛苦啦??????）</h3><h3> 2月10日開啟“空中課堂”學(xué)習(xí)……</h3><h3><br></h3><h1><font color="#ff8a00"><b> ?????? 家 校 攜 手 譜 新 篇</b></font><b><font color="#ff8a00"></font></b></h1> <div align="center"> 家校合作教育一直是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，更是我班的特色，良好的家校關(guān)系不僅幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成良好的行為習(xí)慣，更能形成班級合力、促進(jìn)班級的團(tuán)結(jié)、提升凝聚力。<br><h3><font color="#ed2308"><b> We are family! ??????</b></font></h3></div> <h3><b style="color: rgb(255, 138, 0);">班主任楊老師：</b><font color="#010101">疫情時期，我們一起幫助孩子快樂學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣！??????</font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00">??????Study hard and make progress every day!??????</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 班 級 后 勤 隊(duì)??????</font></b></h1> <h3> 因?yàn)榻?jīng)常為班級的活動服務(wù)，家長們都成為了很好的朋友。感謝學(xué)校，感謝楊老師，家校合作不僅使同學(xué)們凝聚在一起，而且也使家長心連心。</h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 同心協(xié)力，共鑄孩子的美好明天！??????</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 家委代表??????</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">朱子樂爸爸</font></b>：“可以能夠進(jìn)一步了解老師的辛苦，感受孩子的學(xué)習(xí)來之不易，讓我會更加用心的陪伴孩子學(xué)習(xí)，配合學(xué)校一起教育孩子?！??????</h3><h3><b><font color="#b04fbb">王望宇媽媽</font></b>：“感受到老師真的很不容易，從微課的設(shè)計，我們可以看出老師是使出渾身解數(shù)，講練結(jié)合，使一堂課精彩紛呈，孩子們聽得懂，學(xué)得會。”??????</h3><h3><b style="color: rgb(255, 138, 0);">代子傲媽媽</b><font color="#010101">：“能夠記錄孩子們的學(xué)習(xí)成長過程是我最大的樂趣！”??????</font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00"> “</font><font color="#ff8a00">云早讀</font><font color="#ff8a00">”??????</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"></font><font color="#010101"> 利用科技，完成早自習(xí)！</font></b></h1><h3> “一年之計在于春，一日之計在于晨?！痹绯渴怯浾b的黃金時間，這個時候人的精力充沛、頭腦清醒，是人一天之中記憶力的時刻。我們應(yīng)該抓住這個機(jī)會，充分利用好早讀的黃金時間，讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍。要想高效利用好早自習(xí)時間，我們就必須充分認(rèn)識到上早自習(xí)的重要性。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 先 鋒 組 ????</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b> <font color="#333333">"</font><font color="#333333">強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，無懈可擊。"</font></b></font></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> ?? 天 天 向 上 ??</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">“當(dāng)我知道可以這樣和同學(xué)一起早讀，我迫不及待地聯(lián)系同學(xué)組隊(duì)，周日下午我們就試著操作了?！?lt;/font></b></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 努 力 就 會 閃 耀 ?</b></font></h1><h3><font color="#b04fbb"><b> “加油！奧利給！”</b></font></h3> <b><font color="#ff8a00"> "早讀是我的習(xí)慣！”</font></b> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00"> “大家一起來早讀！”</font></b></h3> <h1><b><font color="#167efb"> 空中課堂 陪伴身旁??????</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>語 文 課 精 彩 時 刻</b></font></h1><h3> 課堂上，同學(xué)們看不見老師，也能積極互動。</h3><h3> ??“我們一起來讀古詩，讀完了，請回復(fù)2?！?lt;/h3><h3> ??“詞語解釋請讀一遍，回復(fù)3。”</h3><h3> ??“古詩的思想感情請做筆記，寫好了回復(fù)5?！?lt;/h3><h3> ……</h3><h3> </h3> <h1><font color="#ff8a00"><b> 第2課 臘八粥</b></font></h1><h3> 楊老師精準(zhǔn)把握課堂節(jié)奏，語言生動，條理清晰，從八兒的心理活動變化這一線索入手，啟發(fā)學(xué)生對課堂的理解，使其輕松地感受出八兒天真、“嘴饞”的情形，進(jìn)而能感受到八兒一家的其樂融融。并從課文的細(xì)節(jié)出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生感受課文的語言和文字獨(dú)特的魅力。充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)的啟發(fā)性和教育性。 </h3><h3> 在與學(xué)生的互動方面，楊老師積極鼓勵學(xué)生發(fā)言，根據(jù)課文內(nèi)容提問來引起學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的思考，并加深對課文的印象。通過師生互動，老師也能夠深入了解學(xué)生的所思所想所得，得到良好的課堂反饋。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>數(shù) 學(xué) 課 精 彩 片 段</b></font></h1><h3><font color="#010101" style=""><b> </b>??“張哲銘，你回答問題真積極，這次把機(jī)會就給其他同學(xué)吧！”</font></h3><h3><font color="#010101"> ??“易雨澤，回答得真好！”</font></h3><h3><font color="#010101"> ??“劉梓涵，問題分析得很好！”</font></h3><h3><font color="#010101" style=""> ……</font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> </font></b></h3><h3><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">英 語 課 精 彩 無 限</font></b></h1><h3> 按照要求作答，遵守課堂紀(jì)律。</h3><h3> “我可以！” ??</h3><h3> “我能行！” ?</h3> <h1><font color="#39b54a"><b> “云鍛煉” ??????</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 逆風(fēng)而行，向陽而生！</b></font></h1> <h1> <font color="#39b54a"><b>越鍛煉，越健康</b></font></h1> <h1> <font color="#39b54a">增強(qiáng)體質(zhì) 抗擊疫情</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> “我們做操的樣子像一個個幾何圖形?！????????????</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">? 課后生活 樂趣無限 ?</font></b></h1> <h3><font color="#ff8a00"> 在農(nóng)村老家，學(xué)習(xí)之余，也可以體會一下“粒粒皆辛苦”！??????</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 快樂親子時光???</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> “我是小廚娘！”????????????</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> “自己做的食物吃起來更香！”??</font></h3> <h3><font color="#ff8a00" style="">??????“I can help do housework！”</font></h3><h3><font color="#ff8a00" style=""> </font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 手勢舞 《你笑起來真好看》</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 你笑起來真好看</font></h3><h3><font color="#167efb"> 像春天的花一樣</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 把所有的煩惱所有的憂愁</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 統(tǒng)統(tǒng)都吹散</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 鋼琴彈奏《克羅地亞狂想曲》</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 送給最美逆行者</b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 一定會戰(zhàn)勝一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！</b></font></h3> <h3><font color="#167efb" style=""><b> 尤克里里彈唱 《THE SHOW》</b></font></h3><h3><font color="#167efb" style=""><b> </b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> The sun is hot in the sky.</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 陽光絢爛于天際</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> Just like a giant spot light.</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 像是個巨大的聚光燈</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 吉他??彈唱 《紅色高跟鞋》</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b> “云 批 閱”??????</b></font></h1><h3> 按時完成作業(yè)可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師高興家長滿意，在做其他事時，不受未完成作業(yè)的困擾，減少心理壓力。不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且也有利于在老師心中的位置。完成作業(yè)，是一個學(xué)生應(yīng)該做的事，只有做好這件事，才能做好另一件事。</h3> <h3> <b>同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，老師用心批閱。??????</b></h3> <h3> 晚上七點(diǎn)多，楊老師在小組群里，用語音再次提示同學(xué)列提綱的思路，更有效地提高了作業(yè)的完成質(zhì)量！</h3> <h3> <b>“無論多晚都要把作業(yè)批改完！”??????</b></h3> <h3><b> “今日事，今日畢?！?lt;/b></h3><h3><b> 作業(yè)完成情況，一個都不能少！</b></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b> 優(yōu) 秀 作 業(yè) 展 ?? ?? ??</b></font></h1><h3><font color="#b04fbb"><b><br></b></font></h3> <h3> 在老家，沒有課本，沒有課堂作業(yè)書，她用僅有的筆和本子也可以寫出整潔的作業(yè)。??????</h3> <h3> 擔(dān)心孩子長期對著手機(jī)，影響視力，且為了之后可以查閱作業(yè)資料，這位媽媽趁孩子吃飯的時候，趕緊把書面內(nèi)容抄寫下來，方面孩子可以及時完成作業(yè)！</h3><h3> 親子學(xué)習(xí)是最好的陪伴！珍惜每一個能陪伴孩子的時光！??????</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">師 生 同 心 克 時 艱</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"></font></b><b><font color="#b04fbb">家 校 攜 手 譜 新 篇</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb">????????????????????????????</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 班主任楊老師時刻關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活和心理健康。??????</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 關(guān)愛同學(xué)的日常學(xué)習(xí)與生活！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> “有問題，有困難，我們一起來解決！”</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> “相互理解與包容，我們心連心！”</font></h3> <h1><b><font color="#167efb"> ?????? 師 生 同 心 克 時 艱</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">??????致 敬 最 美 逆 行 者</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb">哪有什么歲月靜好，</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b06fbb"> 只是有人替你負(fù)重前行！</font></b></h1><div><b><br></b></div><h3><b><font color="#ff8a00"> 好想見你 ????????</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 疫情爆發(fā) 父母堅(jiān)守一線</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 6歲女兒在家跟爸媽隔空對話</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> ……</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>師生家朗誦 《我在武漢，我很好》</b></font></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 感 謝 信 ?? ?? ??</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> </font></b>謝謝你們無畏的愛，謝謝你們守護(hù)著武漢這座美麗的城市，謝謝你們守護(hù)著這個國家 。</h1><h1> 武漢加油，中國加油！</h1><h1><b><font color="#ff8a00"> </font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 向抗疫一線的白衣天使致敬！</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"></h1><h3> 愛是無償?shù)母冻觯切母是樵傅膸椭?，是彼此心靈的感應(yīng)。 在病人困難時予以支持，失敗時與以鼓勵，在病人開心時，一起快樂，悲傷給予安慰。 白衣天使是對你們最好的稱謂，謝謝你們，武漢加油！</h3> <h3> 這是王逸宸同學(xué)寫給爸爸的信，雖然沒有華麗的詞語，但平凡的語句，表達(dá)了不平凡的情感。 </h3><h3> 為抗擊疫情，他的爸爸真正做到了作為一名人民警察不懼生死沖在前線，用實(shí)際行動證明先鋒帶頭作用！</h3><h3> 他為有這樣的爸爸而感到驕傲，感到自豪!會用行動向爸爸證明，他已經(jīng)長大了，要成為一名像爸爸一樣的英雄。作為家里的男子漢，聽媽媽的話，幫忙照顧弟弟，好好讀書，讓爸爸安心抗疫一線。</h3><h3> 希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，讓他們早日回家，一家團(tuán)圓！</h3> ?? 1998年的洪水，2003年的非典，2008年的汶川地震，2013年的h7n9，我們都挺過去了。2020年的新型肺炎，我們一定能戰(zhàn)勝！相信武漢，相信中國！<br> ??向最美逆行者致敬！ <h1> <b><font color="#b04fbb">抗疫防護(hù)說明書??????</font></b></h1> <h3><b> 全家共同抗疫進(jìn)行時??????</b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 科學(xué)防護(hù)要相信 </font></b></h3><h3><font color="#167efb" style=""><b> “我們跟著鐘爺爺一起做防護(hù)！”??????</b></font></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 趣味防疫說明書 </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> “加油，熱干面！”??????</font></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 漫畫防疫說明書 </b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b> “我們一起來防疫！”???</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 卡通“一省包一市” </b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> “我來了，不要怕！”??????</b></font></h3> <h3><b><font color="#39b54a"> 素描一角 </font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> “不要怕，我會幫助你！”??????</font></b></h3> <h3><b style=""><font color="#39b54a"> 防 疫 手 抄 報 ??</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>眾志成城守家園，萬眾一心防疫情</b></font></h1><h3><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><h1><b><font color="#ed2308"> ??????我 倡 議：……</font></b></h1> <h3><font color="#b04fbb"><b> 待到春暖花開時，我們一定能一起去欣賞櫻花??????</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 防疫路上，六（6）相伴，戰(zhàn)勝災(zāi)難，停課不停學(xué)，共渡居家學(xué)習(xí)的美好時光！</b></font></h3> <h3> 指導(dǎo)：楊亞琴老師</h3><h3> 編輯：代子傲媽媽</h3><h3> 校對：家委會成員</h3>