吾輩自強(qiáng) 當(dāng)志存高遠(yuǎn) 不負(fù)時(shí)代——通遼五中高三26班空中課堂實(shí)記

麒麒有棵櫻桃樹(shù)

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了春節(jié)闔家團(tuán)圓的節(jié)奏。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，恐慌與感動(dòng)交織病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，五中人不畏懼，不逃避，聽(tīng)從指揮，理智應(yīng)對(duì)。原定于初八開(kāi)學(xué)的高三年級(jí)因新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)而推遲，具體開(kāi)學(xué)時(shí)間還沒(méi)有定，可以確定的是你將擁有一段巨長(zhǎng)的備考時(shí)間。有兩種人必將成為最后的王者：一種是極其自律的人，一種是自學(xué)能力超強(qiáng)的人。這段時(shí)間已足夠替國(guó)家完成人才的選拔，錯(cuò)過(guò)這個(gè)假期，就意味著提前出局。我堅(jiān)信，疫情終將過(guò)去，高考一定會(huì)如期到來(lái)。我期盼：你能充分利用好這個(gè)假期，完成高考的逆襲。五中人不斷克服上網(wǎng)課過(guò)程中的困難，為的就是保證高三學(xué)子順利過(guò)關(guān)。 停課不停學(xué)病毒沒(méi)有阻擋住春天的腳步，也沒(méi)有阻擋住五中人積極向上的道路。在疫情期間，老師和同學(xué)們沒(méi)有被限制條件所困，而是順利實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上教學(xué)！通過(guò)各科任老師的網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)，讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。科任老師的辛苦付出，高三學(xué)子的努力拼搏，付出都會(huì)得到回報(bào)，努力一定會(huì)有收獲！而這次網(wǎng)絡(luò)課堂也會(huì)也會(huì)成為我們難忘的一課，在這里對(duì)所有辛苦付出的老師說(shuō)一句，謝謝你們，你們辛苦了！ 李勇老師學(xué)高為師，身正為范。我們的語(yǔ)文老師：李勇老師，正是師范的典范。李勇老師在教學(xué)過(guò)程和生活中中，不僅傳授我們知識(shí)，更教會(huì)了我們什么是善惡、美丑、信念和高尚的德行。所謂“桃李無(wú)言，下自成蹊”，正是因?yàn)槔罾蠋熯^(guò)硬的職業(yè)素養(yǎng)和美好的品行，才讓同學(xué)們樂(lè)于去學(xué)習(xí)效仿他。與李勇老師交，如飲醇醪，不覺(jué)自醉。高中三年，有此師范，何其幸哉！ 于海嬌老師于海嬌老師并不是我們第一任數(shù)學(xué)老師，在高二的時(shí)候，她受命于危難之際，接手了我們班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。于老師十分年輕，時(shí)常和同學(xué)們打成一片，但同學(xué)們卻并不因此缺少對(duì)她的敬佩，究其原因，莫過(guò)于其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高超的教學(xué)技巧和年輕老師身上的激情與朝氣。我們會(huì)與于老師一起，向高考邁進(jìn)！ 王苑夫老師英語(yǔ)課堂上，從不缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。詼諧幽默的講課風(fēng)格和耐心細(xì)致的講解，難怪能成為學(xué)生中最有人氣的教師之一。在王老師的課上，死記硬背的知識(shí)永遠(yuǎn)是次要的，他注重學(xué)生們對(duì)于英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)，因?yàn)橥趵蠋熛嘈?，只要有興趣，就一定可以學(xué)好英語(yǔ)。高考之時(shí)便是收獲之日，相信在困難的日子里，王老師會(huì)助我們共渡難關(guān)！ 翟卓老師翟卓老師的政治課，往往讓同學(xué)們聽(tīng)的如癡如醉，忘記了時(shí)間，只想沉浸在知識(shí)的海洋徜徉。授業(yè)解惑時(shí)，她細(xì)致入微、深入淺出，從不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，正因?yàn)槿绱司礃I(yè)，她所帶領(lǐng)的班級(jí)的政治成績(jī)才不斷提高。在她眼里，從來(lái)沒(méi)有沒(méi)有希望的學(xué)生，只有錯(cuò)誤的方法，她無(wú)論對(duì)誰(shuí)都一視同仁，平等地給予每個(gè)學(xué)生尊重。政治老師寄托我們以熱切的期望，我們定會(huì)回報(bào)以輝煌的成績(jī)！ 肖文革老師歷史老師作為老師中最德高望重的一位，我們的肖老師從來(lái)不擺架子，比起教師，她更像慈祥的長(zhǎng)輩，每個(gè)和她相處過(guò)得人都感覺(jué)如沐春風(fēng)。肖老師常說(shuō)：“我是個(gè)極簡(jiǎn)單的人?！?lt;/p>是啊，在這位老師的心里，永遠(yuǎn)系著同學(xué)們的學(xué)業(yè)與未來(lái)。肖老師在教學(xué)中傾注了太多太多的心血，而我們將會(huì)用成績(jī)，讓她不后悔這三年的師生情！ 李鑫老師在學(xué)校里，李鑫老師不僅是我們的班主任而且還擔(dān)任著地理學(xué)科的教導(dǎo)工作。課上，他是敬業(yè)的教師，為我們排憂解難，處理學(xué)業(yè)上的問(wèn)題；課下，他更像是鄰家的兄長(zhǎng)，與我們談天說(shuō)地，解決青春期少年少女們對(duì)于未來(lái)的迷惘。高中三年，除了尊敬，更多的是數(shù)不盡的感激與感動(dòng)，在抗疫的這段時(shí)間里，相信我們可以與李老師聯(lián)手，于高考中取得輝煌成績(jī)！ 即使沒(méi)能坐在教室里，同學(xué)們也沒(méi)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，每位同學(xué)都在用心細(xì)心的完成作業(yè)? 家長(zhǎng)們和學(xué)校共同努力共同學(xué)習(xí) 是學(xué)生的港灣更是學(xué)校的后盾 26班每位同學(xué)都用自己的方式表達(dá)了抗擊疫情的信心與高考加油的決心?? 3年、4200節(jié)課、3150小時(shí)、120星期、6個(gè)學(xué)期，只為這一場(chǎng)名為高考的青春！要知道，許多在眼前看來(lái)天大的事，都不是人生一戰(zhàn)，而只是人生一站。我知道高考讓你很辛苦，堅(jiān)持了這么久，就已經(jīng)是勝利。漫長(zhǎng)的夏天和寬廣的人生還在等著你，邁過(guò)去，你就看到了。中國(guó)加油！武漢加油！五中人加油！高三學(xué)子加油！ 編輯：馮芷麒文案：萬(wàn)端陽(yáng)  鄭伽佳  呂陽(yáng)圖片：任鵬及26班全體