小營(yíng)盤(pán)中學(xué)2020春季開(kāi)學(xué)第一課 <h3> 心空比夜空提亮增色，希望比病毒提振信心。小營(yíng)盤(pán)中學(xué)值班連續(xù)備勤第10天，健康如常。2020年2月15日下午5：00，張富剛校長(zhǎng)在學(xué)校給全體師生主播開(kāi)學(xué)第一課《2020春季開(kāi)學(xué)的思考和感悟》，課堂分為兩部分。第一部分：網(wǎng)絡(luò)升旗儀式，莊重肅立，面對(duì)國(guó)旗，表達(dá)心中對(duì)國(guó)家的崇敬之情與老師深情的謝意。第二部分：網(wǎng)絡(luò)上課，首先張校從人生意義、國(guó)家命運(yùn)和學(xué)習(xí)目的三方面講述生命教育、正確理解新冠疫情、學(xué)會(huì)懂得時(shí)難是每個(gè)有良知的中國(guó)人要做的事。<br></h3> <h3> 國(guó)運(yùn)叩問(wèn)人心，彰顯時(shí)代精神。有種堅(jiān)強(qiáng)，讓我們淚流滿面；有種情懷，讓我們無(wú)以為報(bào)：定海神針鐘南山，吹哨人李文亮，向所有逆行者致敬。其次，張校引用北宋張載“為天地立心，為生民立民，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的名句，對(duì)生命本質(zhì)進(jìn)行解說(shuō)，教育廣大師生崇尚自然，熱愛(ài)科學(xué)，人文關(guān)懷，熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取，有益鍛煉，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華的堅(jiān)強(qiáng)信念，做到內(nèi)心安定、生活如常、工作有序，為構(gòu)建和諧校園做一份應(yīng)有的努力。</h3> <h3> 人人是戰(zhàn)士，家庭是戰(zhàn)壕，村鎮(zhèn)是戰(zhàn)場(chǎng)，社區(qū)是戰(zhàn)區(qū)。最后張校辭情懇切地給家長(zhǎng)朋友們提出了九條建議，用心陪伴我們的孩子，發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)點(diǎn)，賞識(shí)激勵(lì)贊同，思考、指引孩子走好初中每一步。結(jié)尾發(fā)出“做善正的中國(guó)人”作品征集令，可以是詩(shī)歌、讀后感、書(shū)評(píng)、散文、敘事、漫畫(huà)、手抄報(bào)、微視頻等形式多樣、不拘一格的題材。</h3><h3> 小營(yíng)盤(pán)中學(xué)的孩子們身姿挺立，目光堅(jiān)定，筆記清晰，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，用行動(dòng)兌現(xiàn)諾言，用愛(ài)心達(dá)成愿望。老師做好人民的答卷人，通過(guò)此次開(kāi)學(xué)第一課的交流，增強(qiáng)師生在寒假期間嚴(yán)格自律性，大處著眼，細(xì)處著手，抓緊時(shí)間，努力趕超，唯有真行動(dòng)，一切都是最好的歷練。</h3> <h3> 情暖人心，溫潤(rùn)無(wú)比。張富剛校長(zhǎng)熱心為大家做晚餐――卡（qia）木菓（gun）羊肉湯。</h3> <h3> 自己動(dòng)手，豐衣足食。大家合力做韭菜雞蛋餡包子，蒸米飯，辣炒豆腐，小營(yíng)盤(pán)中學(xué)的男教師們各顯廚藝，非同一般。你們辛苦了！?????????</h3> <h3> 小營(yíng)盤(pán)中學(xué)努爾博拉提老師在學(xué)校值班室做午飯，抻面好有范，鏗鏘有力！開(kāi)飯嘍！</h3> <h3> 風(fēng)清氣正，沁人心脾。武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)一初、三中的領(lǐng)導(dǎo)、老師和校園文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)家，親人們，辛苦了！感謝你們?yōu)橹冻龅囊磺行袆?dòng)，揮汗如雨與潸然淚下感人肺腑，全然付出與高潔情操交相輝映。黨建宋丹丹老師將小營(yíng)盤(pán)中學(xué)100名教職工（含退休）第二次捐款10950元，全部上交市局指定的建行賬戶。萬(wàn)婷婷老師的美篇《風(fēng)雪過(guò)后，就是春暖花開(kāi)》，醫(yī)療方艙春和景明，生態(tài)方舟溫情如水。</h3><h3> 石榴籽來(lái)了，武漢一初、三中的師生們，讓我們對(duì)生命重新詮釋?zhuān)跃次分墓采探逃笥?jì)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維持生態(tài)和諧，小營(yíng)盤(pán)中學(xué)全體師生始終同武漢人民在驅(qū)疫的路上篤定向前走，為武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、全國(guó)疫戰(zhàn)取得全面勝利齊唱?jiǎng)P歌！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>圖文編輯：吳燕</h3><h3>審閱校對(duì)：張富剛</h3>