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2月18日 語(yǔ)文 修辭手法賞析之比喻

Fortune

<p>府河的孩子們,病毒肆虐,我們不得不停下如期開(kāi)學(xué)的步伐!課停下了,我們的學(xué)習(xí)卻不能停下。我們可以在家自主學(xué)習(xí),當(dāng)然我們的老師們也愿意和孩子們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),他們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富的課程,讓我們快來(lái)看看吧!</p><p>科目:語(yǔ)文</p><p>年級(jí):六年級(jí)</p><p>指導(dǎo)教師:邱柏堯</p> <p>課后作業(yè)</p><p>從修辭手法的角度賞析下列句子</p><p>父親正端坐在椅子上 他的背影看上去就像是一座大山</p><p>注:不要忘記了賞析句子三步:句子用了什么手法 這種手法的作用以及作者在這句話里表達(dá)的情感</p><p><br></p>

賞析

句子

修辭手法

停下

語(yǔ)文

學(xué)習(xí)

我們

孩子

手法

課后