2020.2.16，繼續(xù)優(yōu)化在線教學(xué)策略。 2月8日，我嘗試在大家使用率最高的微信上組織初三學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。<div>也許是我們對(duì)微信功能了解有限，沒(méi)有充分挖掘，幾天的學(xué)習(xí)交流方式都比較單一，文字、圖片，節(jié)奏比較慢，并且不能適時(shí)了解學(xué)生是否適時(shí)在線，點(diǎn)名學(xué)生回答問(wèn)題，往往沒(méi)有回應(yīng)，感覺(jué)不好。</div> 于是換平臺(tái)，建QQ群，在QQ群進(jìn)行在線交流學(xué)習(xí)，比微信更多使用了語(yǔ)音功能，學(xué)生在用圖片展示作業(yè)的同時(shí)，伴以語(yǔ)音解說(shuō)思路，節(jié)奏提高了許多，也能適時(shí)了解學(xué)生在線情況，效果好多了。經(jīng)過(guò)兩天探索，但沒(méi)有找到適合講座形式的語(yǔ)音功能。 朋友建議，釘釘也許更好。反正是探索，嘗試。于是申請(qǐng)釘釘賬號(hào)，建學(xué)習(xí)群，和幾個(gè)學(xué)生測(cè)試在釘釘上的在線學(xué)習(xí)效果。 首先測(cè)試視頻會(huì)議。學(xué)生可直接展示作業(yè)，可聽(tīng)老師講解，可用時(shí)回答問(wèn)題。 然后測(cè)試了直播，這個(gè)功能適合老師講解，學(xué)生可以適時(shí)提問(wèn)。 這兩個(gè)主要功能，感覺(jué)更適合群體在線交流學(xué)習(xí)。如何提高在線交流學(xué)習(xí)的效率，還需要繼續(xù)探索。 戰(zhàn)疫終將勝利。預(yù)料戰(zhàn)疫后教育教學(xué)方式將會(huì)發(fā)生深刻變化，信息技術(shù)加持，深度融合勢(shì)必加快，在線教育將日益成為學(xué)習(xí)常態(tài)。作為教師，應(yīng)該有所行動(dòng)。 附：吳靜同學(xué)抗疫手抄報(bào)