<h3></h3><h3 style="text-align: center;">課程：語音邂逅繪本之i的發(fā)音導(dǎo)學(xué)案</h3> <h5 style="text-align: center;">四年級備課組</h5> <h3 style="text-align: center;">導(dǎo)學(xué)目標(biāo)</h3> <h3>1、復(fù)習(xí)元音字母i的發(fā)音規(guī)律。</h3><h3>2、識別出繪本中含有字母i的單詞，自學(xué)繪本，初步朗讀繪本。</h3> <h3 style="text-align: center;">接下來，就請同學(xué)們根據(jù)我們的導(dǎo)學(xué)步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)吧！</h3> <h3>Step 1：大聲跟唱一首字母歌，然后跟讀我們上學(xué)期學(xué)過的兩首chant</h3> <h3>Step 2：找出上圖中與舉例單詞紅色部分發(fā)音相同的單詞，記在筆記本上，并熟讀。</h3> <h3>Step 3：讀單詞，并分類</h3> <h3>Step 4：請拼讀以下兩組單詞，并選出字母i發(fā)音與其他兩個(gè)不同的選項(xiàng)</h3><h3>1. A)ice B)nice C)pink</h3><h3>2. A)sit B)white C)big</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">運(yùn)用今天我們學(xué)到的i的發(fā)音，快來嘗試自學(xué)一本有趣的繪本吧。</h3></font></h3> <h3>step 5:</h3><h3></h3><h3>1）通讀以下繪本，注意故事繪本中帶有i的單詞，并嘗試拼讀。</h3><h3>2）根據(jù)上下文和圖片猜測詞義，嘗試回答以下問題：</h3><h3>Where are the mice sitting?</h3><h3>How does the lime split?</h3><h3>3）請點(diǎn)開視頻跟著繪本大聲地讀一讀。</h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;">課后作業(yè):</h3><h3 style="text-align: center;">熟讀繪本《Mice on ice》并上傳錄音到QQ群作業(yè)。</h3>