<h3>上午第二節(jié)
教學(xué)內(nèi)容：
商中間有0的除法（人教版教材23～24頁(yè)例5、例6及24頁(yè)做一做的第1.2.3.題）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 明白0除以任何不是0的數(shù)都得0。
2、 利用所學(xué)知識(shí)自主構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，探索商中間有0的除法的算理和算法。
現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友跟隨劉老師一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)吧，別忘了做好筆記喲！
一、自學(xué)指導(dǎo)：
請(qǐng)小朋友們認(rèn)真閱讀下面教材中的例5和例6，同時(shí)邊閱讀邊思考下面的問(wèn)題：
1.思考計(jì)算商中間有0的除法時(shí)需要注意什么？
2.總結(jié)出你認(rèn)為在計(jì)算商中間有0的除法中的算理和規(guī)律。
3. 理解0在商中的占位作用，注意商中間的0是不能省略的。<br></h3> <h3>下面讓我們一起去觀看人人通上的微課來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)商中間有0的筆算除法。
二、觀看人人通上的微課學(xué)習(xí)例5和例6。<br></h3> <h3>三、重點(diǎn)解析
1、 0除以任何不是0的數(shù)都得0。0不能作除數(shù)，0作除數(shù)沒(méi)有意義。
2、 計(jì)算商中間有0的除法：在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0。
四、課后練習(xí)。
完成教材24頁(yè)做一做第1.2.3題。
<br></h3> <h3>同學(xué)們，如果有什么疑問(wèn)和不明白的地方可以在班級(jí)群里提出來(lái)，劉老師會(huì)隨時(shí)為你解答。<br></h3> <h3>上午第三節(jié)
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)課（處理練習(xí)五第1～4題）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 從商中間有0的除法中理解歸納商中間有0的兩種情況。
2、 利用商中間有0的除法來(lái)解決問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)能力解決問(wèn)題的能力。<br></h3> <h3>一、下面請(qǐng)大家跟著人人通上的微視頻一起做練習(xí)吧。<br></h3> <h3>一、下面請(qǐng)大家跟著視頻一起做練習(xí)吧。
二、重點(diǎn)解析
商中間有的除法的兩種情況：
（1）在筆算除法的過(guò)程中（除的過(guò)程中沒(méi)有余數(shù)），遇到被除數(shù)中間哪一位上有0且前一位沒(méi)有余數(shù)時(shí)，這一位上的商就是0，要在這一位上商0占位。
（2）在筆算除法的過(guò)程中（除的過(guò)程中有余數(shù)），在求出商百位上的數(shù)以后，除到被除數(shù)的十位上不夠商1，要商0占位，余下的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)再繼續(xù)除。
三、課后作業(yè)：
練習(xí)五第1題，第2題，第3題、第4題。<br></h3> <h3><font color="#167efb"> 浉河中學(xué)湖東分校 劉清</font></h3>