<h3> 往日，此刻，我應(yīng)該和我的孩子們在鋪滿金色的水泥路上打掃，在舒適、潤澤的教室里探討學(xué)習(xí)之道。但是一場始料未及的疫情讓我們未能如約相見。那么，在“停課不停學(xué)”的日子里，我們都做了些什么呢？</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【準備篇】</font></b></h1> <h3 style="text-align: left;"> 為了做好本班學(xué)科交流工作，防止多學(xué)科在三年級班級群交流過多，信息刷屏，我建立了自己三年級語文交流群。最終還有7位家長由于使用老人機，未能進群。<br></h3> <h3> 很多的爸爸媽媽還不懂怎么更改自己在群中的昵稱，老師操碎了心。</h3> <h3> 不打無準備的仗，線上學(xué)習(xí)開始之前，認真學(xué)習(xí)陵水縣小學(xué)語文線上指導(dǎo)方案、陵水縣三年級語文線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案、學(xué)校方案，陵水縣發(fā)布的學(xué)習(xí)資源，做好線上學(xué)習(xí)準備。</h3> <h3> 中心校教導(dǎo)陳玉棟轉(zhuǎn)發(fā)縣級資料給我們。</h3> <h3> 認真學(xué)習(xí)黃校長轉(zhuǎn)發(fā)的文件精神，謹記線上學(xué)習(xí)"四個不得，四個可以，四個倡導(dǎo)，四個嚴格"。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【學(xué)習(xí)篇】</font></b></h1> <h3> 烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨”。在疫情防控依舊嚴峻的形勢下，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”，我們在行動……。</h3> <h3> 提前一天布置任務(wù)</h3> <h3> 為了讓孩子們能把古詩讀好，我自己結(jié)合課件錄制了一段讀古詩視頻，第一次操作，聲音效果不太理想。</h3> <h3> 以下是部分同學(xué)朗讀古詩《絕句》視頻，雖然孩子們的朗讀水平，爸爸媽媽的錄制水平還有待提高，但老師依然喜歡你們認真讀書的樣子！最美的樣子！</h3> <h3> 每次學(xué)習(xí)都不會讓老師失望的黃欣語同學(xué)</h3> <h3>乖巧認真的林紫涵同學(xué)</h3> <h3>可愛的小組長鄭智玲同學(xué)</h3> <h3>體育很厲害的朱其照同學(xué)</h3> <h3> 經(jīng)常會對我說:"老師，別生氣，生氣會變老的。"小暖男鄭詩賓同學(xué)。</h3> <h3>個子小但讀書聲音很大的童術(shù)滿同學(xué)</h3> <h3> 課堂上從不肯說話的陳薇薇同學(xué)，在媽媽的引導(dǎo)下也開口讀書啦。</h3> <h3> 還有很多很多這樣的孩子……</h3> <h3> 線上學(xué)習(xí)后，孩子們積極提交自主學(xué)習(xí)的作業(yè)。作業(yè)大多數(shù)以讀與寫為主。為了練孩子的書寫，布置抄寫上冊的詞語，減少看手機的時間；為了不增加學(xué)生負擔，選擇讓孩子讀讀古詩與詩歌。不管是簡單的書寫還是背誦古詩，都可以感受到孩子的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚！</h3> <h3></h3><h3> 當日作業(yè)當日改，確保每天和家長孩子們線上溝通交流學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3> 發(fā)現(xiàn)在群里反饋作業(yè)刷屏太多，于是邀請家長用小程序"每日交作業(yè)"上傳布置的任務(wù)。剛開始家長也不懂，只好一步一步教。新的事物學(xué)習(xí)，都是一邊學(xué)習(xí)一邊總結(jié)一邊進步的！</h3> <h3> 用小程序做作業(yè)后批改方便多了，孩子們也可以了隨時隨地看自己每次的作業(yè)了。</h3> <h3> 不僅要讀書寫字，我們還要鍛煉孩子們在生活中當爸爸媽媽的"小幫手"。</h3> <h3> 我們線上學(xué)習(xí)還是離不開家長們的支持，沒有家校配合，很難把線上學(xué)習(xí)工作做好！感謝家長們從不會到會！</h3> <h3> 一周學(xué)習(xí)很快就過去了，周末我們沒有任務(wù)啦！家長樂壞了！??</h3> <h3> 親愛的孩子們:讓我們攜手并肩，共度時艱，一并同行，共同度過一段特別而又有意義的學(xué)習(xí)之旅吧！愿你們在這個特別的春天加速長大！待到春暖花開，少年翩翩歸來！</h3>