<h3> 生命是大自然最為神奇的創(chuàng)造。每一個生命都是奇跡般的存在，每一個人的生命，都因獨特而彌足珍貴。疫情肆虐下，我們開始意識到，生命教育課是每個學(xué)生的必修課。疫情當下，我們要努力教給孩子的生命教育課尤為重要。</h3> <h3> 在這特殊的時期，老師肩負起洗滌靈魂、引領(lǐng)學(xué)習(xí)的責任；家長肩負起管理孩子、正確引導(dǎo)的責任；孩子肩負起自主自律、用知識武裝自己的責任。</h3> <h3> 孟津育才實驗學(xué)校為強化學(xué)生對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控意識，積極宣傳正能量，各年級學(xué)生紛紛開展有關(guān)疫情防控手抄報的活動。</h3> <h3> 我們和動物做朋友，小朋友們不能捕食野生動物哦。寵物有時也傷人，也會帶來疾病。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生好習(xí)慣，學(xué)會正確洗手。</h3> <h3> 學(xué)會預(yù)防疾病，我們懂得了最好的醫(yī)生是自己?？破展跔畈《?，我們知道病毒傳播路徑，學(xué)會阻斷及防止病毒傳播。認識疫情，我們要提高免疫力。</h3> <h3> 敬畏自然，我們懂得人與自然和諧相處，敬畏大自然的懲罰，我們?nèi)祟愒诖笞匀幻媲笆侨绱嗣煨 ?lt;/h3> <h3> 我們要學(xué)會珍愛一切生命。及時制止食用野生動物，一起倡議禁止食用野生動物，全家都行動。懂得敬畏生命，我們敬畏其它生命，就是珍愛我們?nèi)祟愖约骸?lt;/h3> <h3> 學(xué)習(xí)應(yīng)對傳染疾病，我們學(xué)會正確佩戴口罩，學(xué)習(xí)防病毒必要技能。勸阻病毒患者應(yīng)該自覺在家隔離。</h3> <h3> 名校課堂直播之余，家長陪同我們認真觀看生命教育電影《驚心動魄》，讓我們了解2003年非典疫情。</h3> <h3> 應(yīng)對疾病傳染，我們學(xué)會消殺病毒，學(xué)會緊急避險。</h3> <h3> 在這場疫情中，那些義無反顧沖向疫情一線的最美逆行者，那些像李文亮醫(yī)生一樣的凡人英雄，用生命讓我們懂得人生的價值。</h3> <h3> </h3> <h3> 人人都是時代的主角，讓我們和孩子們一起，學(xué)會敏銳地洞察，深刻地反思，從容地應(yīng)對，智慧地學(xué)習(xí)，努力地付出，慷慨地給予。</h3><h3> </h3> <h3> 防控疫情，延期開學(xué)。其實，孩子們眼前就有最好的生命教科書。我們每一位家長，每一位老師都是孩子生命中最重要的老師，讓我們與孩子們一起讀懂世界，讀懂教育。</h3><h3> 讓我們盡自己的微薄之力，為戰(zhàn)勝疫情做力所能及的工作，為武漢加油、為中國加油！</h3> <h3> </h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">圖文:陳秋紅</h3><p style="text-align: right;">審核:郭紹剛</h3></font></h3>