<h3> 開(kāi)州區(qū)漢豐五校從去年開(kāi)始著手推進(jìn)“家校共育”之“家庭教育”課程。推薦家長(zhǎng)閱讀育兒書(shū)，數(shù)次現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)家長(zhǎng)委員與孩子溝通的技巧，踐行“美好時(shí)光”——每日美好時(shí)光，身心靈陪伴孩子10至15分鐘；每周美好時(shí)光，來(lái)一次家庭會(huì)；每月美好時(shí)光，親近大自然，探究大自然。</h3><h3> 特殊的疫情期間，我們?cè)诰W(wǎng)上分享育兒經(jīng)，分享家庭美好時(shí)光案例。</h3><h3><br></h3> <h3>2015級(jí)8班陳勁凱媽媽 </h3><h3>壓歲錢(qián)</h3><h3> 隨著孩子不斷成長(zhǎng)我們不但要培養(yǎng)他學(xué)習(xí)能力也要讓他有獨(dú)立的金錢(qián)觀。我們希望他能從壓歲錢(qián)的安排培養(yǎng)出他的自律，節(jié)約，獨(dú)立和對(duì)金錢(qián)的掌控能力。于是和孩子商量我們開(kāi)一次家庭會(huì)議，讓他自己安排自己的壓歲錢(qián)，孩子很開(kāi)心。</h3><h3>? 我們告訴他這幾年的壓歲錢(qián)全部單獨(dú)給他存起的有一萬(wàn)多一點(diǎn)。他興致勃勃地說(shuō)他想捐一些給武漢，因?yàn)樗罱戳撕芏鄨?bào)道，知道現(xiàn)在武漢人民處于水深火熱中。然后再買(mǎi)一些課外書(shū)和買(mǎi)些他喜歡的手工。</h3><h3> 我們對(duì)他的安排表示支持。兒子看平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸用商量的語(yǔ)氣和他談如何理財(cái)，也鄭重其事起來(lái)，小臉上寫(xiě)滿自信和責(zé)任。這次家庭會(huì)溝通順暢而充滿家的幸福感，很期待下一次心與心的交流。</h3><h3><br></h3> <h3>2017級(jí)7班曾彥瀚媽媽 </h3><h3>音樂(lè)時(shí)光</h3><h3> 疫情當(dāng)前，學(xué)校推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間，我和孩子曾彥瀚得以擁有難得的較長(zhǎng)假期，并獲得了更多親子活動(dòng)的時(shí)間。我們?cè)诩冶３謱W(xué)習(xí)、生活、鍛煉的良好狀態(tài)，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，真正做到“停課不停學(xué)”。</h3><h3> 在完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我和孩子一起享受美妙的“音樂(lè)時(shí)光”。我拉小提琴，孩子拉大提琴，共同奏響歡快的音樂(lè)，這是我們一天中最快樂(lè)的時(shí)刻。在練習(xí)過(guò)程中，我們也不免出現(xiàn)一些“小錯(cuò)誤”，我們互相提出對(duì)方做的不好的地方，一起改進(jìn)，共同進(jìn)步！受到疫情和長(zhǎng)期居家不能外出的影響，孩子的情緒難免會(huì)受到波動(dòng)，這是非常正常的，美妙的音樂(lè)能夠舒緩孩子的情緒，讓我們的抗疫生活變得多姿多彩！</h3><h3><br></h3> <h3>2018級(jí)2班姜正皓媽媽</h3><h3>愛(ài)的表達(dá)</h3><h3> 2020的春節(jié)，是一個(gè)不一般的春節(jié)，也是一個(gè)不一般的寒假，面對(duì)疫情，我們能做的就是宅在家里，不出去添亂。孩子觀看完《元宵特別節(jié)目》，淚流滿面，還說(shuō)長(zhǎng)大也要當(dāng)醫(yī)生，也要去做貢獻(xiàn)?？吹疥惱蠋煹脑?shī)，更是讓我們激情澎湃，我們和孩子一起用朗誦這首詩(shī)的方式，來(lái)表達(dá)對(duì)英雄的敬意，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！</h3><h3><br></h3> <h3>2019級(jí)2班李鑫媽媽</h3><h3>學(xué)書(shū)法</h3><h3> 今天是2月16日，我?guī)е⒆右黄鹁殨?shū)法，想讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力，起初他自信滿滿的以為寫(xiě)毛筆字很容易，寫(xiě)了幾個(gè)張牙舞爪的大字后就變得不耐煩，扔下毛筆不愿意寫(xiě)了。我耐心地給他講“書(shū)圣”王羲之當(dāng)初為了練好字，將洗筆硯的小池塘的水都洗得像墨汁一樣黑。這不是一朝一夕的功夫，必須沉心靜氣，持之以恒！</h3><h3> 他點(diǎn)點(diǎn)頭，仔細(xì)觀察字帖，緩緩下筆……一個(gè)個(gè)字從鼻尖躍到紙上，雖然不是特別工整漂亮，但也算有了不小的進(jìn)步，他說(shuō)手都酸了，額頭上滲出汗來(lái)。小手一摸變成了小花臉?？粗@樣的他，我內(nèi)心觸動(dòng)很大，深刻體會(huì)到了親子陪伴的意義。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>2019級(jí)3班謝陳燦媽媽 </h3><h3>向兒子學(xué)習(xí)</h3><h3> 這個(gè)周末，兒子要求和我來(lái)進(jìn)行一次手工紙飛機(jī)飛行比賽。我心想這么簡(jiǎn)單的事情可難不了我，“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”不一會(huì)兒，我們都按照自己的方式折好了紙飛機(jī)。兒子看看我的紙飛機(jī)，說(shuō)：“我肯定會(huì)贏！”結(jié)果我真的輸給了兒子。兒子仔細(xì)地看了看我的紙飛機(jī)，說(shuō)：“我來(lái)教你做一個(gè)，保證飛得遠(yuǎn)?！?lt;/h3><h3> 于是，我跟著他的步驟做了一個(gè)紙飛機(jī)，飛出去，哇，真的比我原來(lái)那個(gè)飛得更遠(yuǎn)。孩子欣慰地笑了，從他的眼神中看得出來(lái)他自信滿滿的樣子，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中繼續(xù)享受這種歲月靜好的時(shí)刻。我也期待下次他會(huì)再教我做一個(gè)更新奇的玩意兒。</h3><h3> 在家庭關(guān)系中，父母與子女是平等的，作為父母，我們要放下父母的高架子，蹲下身子，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)什么，看看他們做什么，請(qǐng)他們教教我們，父母與孩子才會(huì)共同進(jìn)步。</h3><h3><br></h3> <h3>2018級(jí)3班吳偉誠(chéng)爸爸</h3><h3>愛(ài)的手語(yǔ)操</h3><h3> 和孩子一起做一段手語(yǔ)操，為武漢加油，為中國(guó)加油，然后用視頻記錄下來(lái)。在這個(gè)與眾不同的春節(jié)假期，我也靜下心來(lái)和孩子相處，共度美好時(shí)光。希望孩子在積極向上的律動(dòng)中沉淀一份大愛(ài)之情。</h3><h3><br></h3> <h3>2017級(jí)9班盧司渺媽媽</h3><h3>享受做“學(xué)生”的滋味</h3><h3> 冷感激暖，所以天空下起了雨；冬感激春，所以山野開(kāi)滿了鮮花；感激一個(gè)個(gè)沖鋒在前線的戰(zhàn)士，讓我們擁有著寧?kù)o與幸福。宅在家的日子里，我和孩子一起共享著這甜蜜的親子時(shí)光。站在黑板前的她，好似一位博學(xué)多才的學(xué)者，宛如一位孜孜不倦的老師，勤奮、博學(xué)、陽(yáng)光、向上，作為她的“學(xué)生”，那是我們一天之中最快樂(lè)的時(shí)光。</h3><h3><br></h3> <h3>2019級(jí)5班黃翊宸媽媽</h3><h3>不一樣的春節(jié)</h3><h3> 這個(gè)春節(jié)，不一樣！剛開(kāi)始我建議兩個(gè)出去賣(mài)紅包才一天，疫情來(lái)了，鐘爺爺告訴我們，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，就回家待著吧！</h3><h3> 孩子每天完成了自己的學(xué)習(xí)后，我們一家人還有豐富多彩的業(yè)余生活。孩子喜歡下棋，于是各種各樣的棋成全了這個(gè)假期里許多美好時(shí)光。</h3><h3> 除了學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，我教孩子走進(jìn)廚房，學(xué)會(huì)了用電飯鍋煮飯，學(xué)會(huì)了切菜剁肉末……每一天讓孩子為我淘米做飯。有時(shí)他不想做了，我就鼓勵(lì)他：你總在媽媽進(jìn)廚房準(zhǔn)三餐的時(shí)候來(lái)幫我淘米做飯，這就是“堅(jiān)持”。</h3><h3> 當(dāng)孩子不太配合時(shí)，我摸著孩子的頭給他“戴高帽子”：媽媽有了你這個(gè)小助手覺(jué)得又輕松又幸福，感謝你，我的乖兒子。</h3><h3> 不一樣的春節(jié)，我覺(jué)得我和兒子都成長(zhǎng)了！</h3><h3><br></h3> <h3>2017級(jí)7班譚宇航媽媽</h3><h3>元宵祝福</h3><h3> 宅在家里的元宵節(jié)也可以營(yíng)造節(jié)日的氛圍。我們?nèi)铱倓?dòng)員，一起做湯圓祝福這個(gè)節(jié)日?？粗鴤z孩子神情專注地和面、掐團(tuán)、裝餡兒、捏弄、搓圓……動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)可愛(ài)，當(dāng)媽媽的幸福感瞬間爆棚了！兒子還富有創(chuàng)意地編了兒歌來(lái)祝福這個(gè)節(jié)日，多么美好的家庭時(shí)光！</h3><h3><br></h3> <h3>2018級(jí)2班 廖佳潘爸爸</h3><h3>父子約定</h3><h3> 和孩子一起吹薩克斯，我一次次放慢節(jié)奏，讓孩子領(lǐng)悟長(zhǎng)音和吐音。每天與孩子共度吹奏時(shí)光，成為我們父子之間最美好的記憶。</h3><h3><br></h3> <h3>2015級(jí)6班鄭景然媽媽</h3><h3>有趣的饅頭</h3><h3> 湖北疫情爆發(fā)后，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召“盡量不出門(mén)”。這也使得我和孩子鄭景然獲得了更多親子活動(dòng)時(shí)間。在完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)和鍛煉任務(wù)后，我和孩子經(jīng)常一起感受下廚房的樂(lè)趣。我揉面，孩子給面團(tuán)整形，我們共同制作健康無(wú)添加的蔬菜卡通饅頭。在制作過(guò)程中，雖然面粉灑得滿桌都是，孩子也弄得像只大花貓，但是我們都很開(kāi)心。制作過(guò)程中因程序繁瑣，孩子曾想過(guò)放棄，但在得到我的鼓勵(lì)后繼續(xù)堅(jiān)持完成了制作。面對(duì)無(wú)情的疫情，多彩的親子時(shí)光能夠緩解孩子波動(dòng)的情緒，讓孩子愉快的度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。</h3> <h3>2017級(jí)1班傅文雯媽媽</h3><h3>武漢加油</h3><h3> 疫情當(dāng)前，我引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)和國(guó)家，我們一起寫(xiě)宣傳稿，一起修改，一起錄制。在這樣難得的共處時(shí)光里，我希望文文從小學(xué)習(xí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，管理好自己，也懂得奉獻(xiàn)。</h3><h3><br></h3> <h3>2015級(jí)6班蔣知蓓爸爸</h3><h3>學(xué)煮春茶</h3><h3> 2020年2月2日，按照原計(jì)劃，次日本是熱熱鬧鬧的開(kāi)學(xué)典禮，但疫情來(lái)勢(shì)洶洶，假期自然延長(zhǎng)了。為了放松，也為了點(diǎn)綴深居簡(jiǎn)出的生活，我們?nèi)乙黄鹧芯繉W(xué)習(xí)茶道。本以為泡茶很簡(jiǎn)單，卻不曾想到其竟有豐富的文化內(nèi)涵。茶的歷史、茶葉分類、沖泡方法、品茶禮儀、詩(shī)詞典故……這些百度到的知識(shí)，隨著我們的“高談闊論”，沉淀在溫和明凈的茶湯中，慰籍口腹，浸潤(rùn)心田。這一刻的慢時(shí)光，平和、舒緩、美好。</h3> <h3>2015級(jí)6班夏康睿媽媽</h3><h3>互助三寶</h3><h3> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了學(xué)生們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)和生活方式。我們家可愁壞了，我要給初中的學(xué)生們上課，孩他爸要住校值班，大寶要學(xué)習(xí)，二寶要搗亂，咋辦呢？這時(shí)侯，大寶主動(dòng)提出：媽媽，你放心吧，你上課的時(shí)候，我來(lái)照顧弟弟！為此，我們一起把生活，休息，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)排成時(shí)間表，由全家共同來(lái)完成。我上課，大寶帶二寶；我做飯，大寶洗碗；大寶學(xué)習(xí)，我陪二寶游戲……配合得井然有序，其樂(lè)融融！漸漸地，兄弟倆感情與日俱增，都學(xué)會(huì)了謙讓，寬容，友愛(ài)，現(xiàn)在大寶學(xué)習(xí)的時(shí)侯，二寶都懂得了不打擾，默默陪伴，還為哥哥加油呢！哥哥也比以前更勤快了，爭(zhēng)著做家務(wù)，照顧弟弟也更有耐心了。這次疫情，讓我們有了更多彼此陪伴的時(shí)光，也讓我們都學(xué)到了理解和謙讓，更加珍惜生命，善待他人！</h3> <h3>2015級(jí)6班王弈棋媽媽</h3><h3>書(shū)中漫游</h3><h3> 每個(gè)陽(yáng)光微斜的午后，我和兒子的閱讀便開(kāi)始了。他讀《水滸傳》，我讀《人間詞話》；他讀《小王子》，我讀《小窗幽記》；他讀《百科全書(shū)》，我讀《物種起源》……偶爾兒子也會(huì)冒出一兩個(gè)“刁鉆”的問(wèn)題來(lái)故意“為難”我，于是我放下書(shū)，一同去尋找答案，交流各自的看法。宅家的時(shí)間很長(zhǎng)，我們有時(shí)也會(huì)可憐巴巴地望著窗外的風(fēng)景喃喃自語(yǔ)：好想出去散散心??！四目相對(duì)，只好互相鼓勵(lì)：我給他講大文豪蘇軾的故事，他給我講哈利波特和霍格沃茨魔法學(xué)校的各類魔法……</h3><h3> 陪同兒子閱讀，不在乎他能從書(shū)中獲得多少知識(shí)，更多的是能養(yǎng)成一種閱讀習(xí)慣，能有沉在書(shū)中陶醉書(shū)中癡迷書(shū)中的感覺(jué)。但愿在成千上萬(wàn)的日子里累計(jì)，他能筑成屬于自己知識(shí)的城堡。</h3> <h3><br></h3><h3>編委：王 芳 李 娥 陸 旭 <br></h3><h3> 鄭高蘭 陳 進(jìn)</h3><h3>編輯：陳 進(jìn)</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>